Som en del av utviklingen av prosjektet "Moderne skole"Spørsmålet om patriotisk utdanning av barn er akutt. Alle vet at en ekte patriot elsker sitt hjemland. Og kjærlighet til det store kommer alltid gjennom kjærlighet til det små. For å dyrke patriotiske følelser er det nødvendig med årevis med møysommelig arbeid, og jo før det startes, desto større effekt kan oppnås for å løse dette problemet.
Gjennomføring av et arrangement
Det er veldig bra når skolen tar del iprosjekt kalt "Mitt lille hjemland". På grunnlag av dette emnet vil en kreativ person finne en mulighet for selvuttrykk og optimale måter å påvirke barn på. Et bredt spekter av aktiviteter begrenser ikke læreren i metoder og formater. Dette kan være:
- lekse;
- tema utenomfaglige arrangement;
- informativ samtale: "Mitt lille hjemland";
- sirkel leksjon;
- forskningsprosjekt;
- utstillinger av fotografier og tegninger.
Det er veldig viktig at hver lærer husker ordene fra sangen "Hvor begynner moderlandet?" på dikt av M. Matusovsky og brukte dem som epigraf.
Hvor begynner moderlandet?
Fra bildet i Primeren,
Med gode og lojale kamerater,
Bor i en nabogård.
Eller kanskje det starter
Fra den sangen som mor sang for oss.
Med det faktum at i eventuelle forsøk
Ingen kan ta fra oss
Du kan også holde et arrangement "Mitt lille hjemland" for førskolebarn. Imidlertid er det nødvendig å ta hensyn til aldersspesifikasjonene, i samsvar med dette, utarbeide en plan.
Ekstrafagarbeid som type utdanning
Selvfølgelig er prosessen med å oppdra et skolebarn hovedsakelig betrodd til utenomfaglig arbeid, og den fulle utviklingen av barnets personlighet avhenger av hvor godt lærerne utfører det.
Til en av de typer fritidsaktiviteter du kaninkludere det utenomfaglige arrangementet "Mitt lille hjemland". Dens formål er å fremme kjærlighet til hjemlandet. Denne hendelsen kan tidsbestemmes til å falle sammen med følgende helligdager:
- dagen for den innfødte bosetningen (City Day);
- til Forsvareren av fedrelandets dag;
- for Seiersdagen;
- til dagen for litterær lesning.
Fritidsaktivitet "Mitt lille hjemland" iskolen kan være veldig interessant hvis du går kreativt til prosessen. Flere aktiviteter kan dekkes i dette arrangementet. Den:
- organisering av en fotoutstilling av barneverk;
- lese dikt om fedrelandet, om fedrelandet;
- folkedansnummer;
- teaterforestillinger med patriotiske temaer;
- blitz meningsmålinger om kunnskapen om historien til hjembyen (landsbyen);
- presentasjon "Mitt lille hjemland" for førskolebarn.
Denne hendelsen, avhengig av alderskategorien til elevene, kan være av en annen skala.
Deltakere på det utenomfaglige arrangementet "Mitt lille hjemland"
Utenomskoleaktivitet "Mitt lille hjemland"tar en ledende rolle i dannelsen av barnets personlige egenskaper. Og det er flott når det er et godt, nært forhold mellom familie, barn og skole. Dette betyr at prosessen med å utdanne en fremtidig personlighet er basert på enhet.
Ved et arrangement av denne typen er det viktig atforeldre å være til stede, spesielt hvis barnet fortsatt er ungdomsskolebarn. Det er flott hvis familier har hedret lærere, leger eller arbeidshelter (dette punktet gjelder den eldre generasjonen) - dette betyr at de kan fortelle barna om deres fordeler og forklare hvilke brede muligheter moderlandet har gitt dem.
Leksjon "Mitt lille hjemland"
En leksjon om dette emnet er ikke bare mulig, men også nødvendig å gjennomføre i alle alderskategorier. Dens tilstedeværelse er obligatorisk i den tematiske planleggingen av klasselærerens arbeid.
Utviklingen av timen «Mitt lille hjemland» bør være målrettet. For eksempel trenger ungdom å forklare viktigheten av hjemland i livet til hver person. De planlagte oppgavene følger herfra.
- Forklar begrepene "hjemland" og "lite hjemland" og bevis eksistensen av en veldig tynn linje mellom dem.
- Å utvikle en følelse av kjærlighet til hjemlandet hos barn.
Denne leksjonen gjøres best iintegrert form, kobler den allerede eksisterende kunnskapen om barn fra geografifeltet (la dem finne og vise lokaliteten sin på et kart over en region eller region), litteratur (husk kjente dikt og ordtak om et gitt emne), russisk ( de vil svare på spørsmålet om i alle tilfeller ordet hjemland er skrevet med en liten bokstav), kunst (kjente verk innen musikk og maleri vil bli navngitt).
Bare den kraftige aktiviteten til barnet kan gi et positivt resultat for å nå det fastsatte målet.
Forbindelse av en patriotisk begivenhet med Seiersdagen
Til ferien 9. mai kan du tilbringe en klassetime med barn. Leksjonsemne: "Mitt lille hjemland og dets forbindelse med seiersdagen." Slike tematimer kan holdes hvor som helst i Russland.
Utvikling av leksjonen «Mitt lille hjemland og dets forbindelse medSeiersdagen "bør være rettet mot å danne en følelse av patriotisme i den yngre generasjonen, stolthet over stedet der du ble født og vokste opp, takknemlighet til dine forfedre for den frelste freden og friheten.
Du trenger ikke forberede deg til denne klasseromstimenbare til læreren, men også til barn. Du kan for eksempel gi dem i oppgave å fortelle om hvordan andre verdenskrig påvirket familien deres (hvem som sto foran, hvem som sto foran), eller du kan be dem arrangere en stand i klassen "Takk for seier!" og legge ut bilder fra elevenes familiearkiv på den. Bare felles aktivitet av en voksen og et barn er i stand til å fremme patriotisme.
«Mitt lille hjemland» på barneskolen
Den beste tiden å danne kjærlighet forHomeland er en barneskole. Programmet «Mitt lille hjemland» for grunnskoleelever er basert på begrepet åndelig og moralsk dannelse. Innenfor rammen av dette programmet skal utdanningsløpet foregå i alle fire studieår.
Med utgangspunkt i programmet lager læreren en handlingsplan «Mitt lille hjemland». De kan være som følger:
- leksjoner - samtaler;
- kjølige timer;
- møte interessante mennesker;
- turer,
- kreative konkurranser;
- plot - rollespill.
På disse arrangementene lærer skolebarn om historiske monumenter, lærer å se og verdsette skjønnhet, barn utvikler et konsept om familien som en enhet i samfunnet og mye mer.
Quizen er en av måtene å studere hjemlandet på
Som du vet, i utdanning er alle metoder bra, menspesielt i utdannelsen av en ung patriot. En av formene som kan innpode en følelse av kjærlighet til hjemlandet og kunnskap om dets historiske fortid, er quizen «Mitt lille hjemland». Ethvert skolebarn som har uttrykt et ønske kan bli deltaker i quizen. Det er veldig hensiktsmessig her å inkludere spørsmål som påvirker ikke bare det moderne livet, men også den historiske fortiden til hjemlandet. Det vil si at spørsmål om kjente personligheter som tidligere bodde i dette området, om å gi nytt navn til en by (landsby), om historiske kulturminner vil være den beste måten å stimulere skolebarn til å lære om hjemlandet.
I tillegg kan quizen foregå somen selvstendig type aktivitet, eller kan inngå i det utenomfaglige arrangementet "Mitt lille hjemland". I det andre tilfellet er det viktigste å ikke overdrive med spørsmål, slik at søket etter svar på dem ikke blir hovedaktiviteten for barna på arrangementet.
Arrangement "Mitt lille hjemland"
Et arrangement med tittelen «Mitt lille hjemland» kanholdes ikke bare på skolen. Det er ganske i stand til å bli et arrangement av en urban eller regional type. Men til tross for nivået, har det fortsatt en pedagogisk karakter, bare omfanget av påvirkningen vil øke. Utviklingen av arrangementet "Mitt lille hjemland" faller på skuldrene til de ansvarlige for gjennomføringen.
Jeg vil gjerne legge merke til det faktum at foreldre ogsåhar ansvar for oppdragelsen av barnet sitt. Og hvis det ikke er mulig å delta direkte på dette arrangementet, så er det rett og slett nødvendig å være tilstede som tilskuer, selv med sikte på at du og barnet ditt skal ha et nytt diskusjonstema. Som regel holdes arrangementer med deltakelse av foreldre på kveldstid. Arbeidende mødre og fedre kan enkelt besøke skolen og lade opp med energien til patriotisme.
Åpent arrangement
Til det åpne arrangementet "Mitt lille hjemland"som holdes på skolen, skal i tillegg til elevene, foreldre og alle lærere på skolen inviteres. På slike møter er det veldig hensiktsmessig å bruke moderne teknologier, ved hjelp av hvilke du kan diversifisere talerens tale og bevise riktigheten og vekten av ordene hans.
Også arrangementer av åpen type inkludereren reportasjekonsert om fritidsarbeid i grunnskolen kalt «Mitt lille hjemland», for skoleelever er dette en utmerket mulighet til å demonstrere all deres kunnskap, ferdigheter og evner. Barn i ulike alderskategorier kan delta.
Hva bør vurderes når du forbereder leksjonen "Mitt lille hjemland"?
Hver voksen kjenner betydningen av ordet«hjemland» og det faktum at det historisk ble dannet av ordet slekt. Det betyr at alt knyttet til familien (bosted, aktivitet) skal opplyses i timene.
Leksjonen "Mitt lille hjemland" bør være alderstilpasset, så følgende inndeling skjer.
- For barn i barneskolealder vil det være nyttig å lære om lokale attraksjoner, om fungerende planter og fabrikker, om arkitektoniske monumenter i hjembyen.
- For barn i ungdomsskolealder vil klasser som avslører familiens tema, som definerer den som en enhet i samfunnet, samt kunnskapen om ens "jeg" i familien, være optimale.
- For eldre barn kan du gjennomføre diskusjonsklasser om generelle emner, for eksempel "Jeg og mitt hjemland."
I tillegg krever ikke denne leksjonen strengeterritorielle rammer, noe som betyr at det kan holdes hvor som helst (i et museum, en park, i naturen), så vel som når som helst, for eksempel etter skoletid eller i ferier.
Oppsummering
Det er vanlig å oppsummere resultatene til slutt.Men det er selvsagt også av stor betydning å oppsummere mellomresultatene etter hvert arrangement. For å opprettholde objektiviteten må læreren oppsummere resultatene sammen med klassen, analysere fra alle sider hvert mislykket øyeblikk. Tross alt kan mangler i de tidlige stadiene føre til en stor feil generelt. Alle vet at legenes feil er synlige umiddelbart, og pedagogiske mangler er kjent hele livet.
Betydningen av personlig eksempel
Hvert barn oppdras ikke bare i klasserommet,men også i samfunnet er derfor et personlig eksempel på holdning til et lite hjemland av stor betydning for ham. For å gjøre dette, må hver voksen først lære å elske sitt hjemland selv, og deretter ta opp denne følelsen hos barn. Derfor må du ekskludere følgende uønskede aspekter fra oppførselen din:
- respektløs holdning til menneskelig arbeid;
- forurensning av naturen;
- mangel på lydhørhet og barmhjertighet overfor andre.
Hvis vi jobber sammen og effektivt, så vårbarn kan gjøre verden litt bedre. Voksne bør sette verdige eksempler, og arrangementet «Mitt lille hjemland» vil bidra til å fremme en følelse av patriotisme. For førskolebarn og større barn vil det helt sikkert være gunstig og bidra til å integrere seg i samfunnet på beste måte.
