Sosiologiens historie i Russland begynte å dukke opp i60-tallet av 1800-tallet. Det var på dette tidspunktet lesepublikummet og det vitenskapelige samfunnet først begynte å bli kjent med oversettelser av artikler og bøker av O. Comte. Den utbredte formidlingen av russisk sosiologi ble på alle mulige måter behersket av sensur av Comtes ideer, samt nedgangen i interessen i utlandet for positivisme etter hans død. Bølgen av "andrelesning" O. Comte, som feide de utviklede landene og Frankrike, fanget også Russland. I magasinene Russkoe slovo, Sovremennik, Otechestvennye zapiski, etc. artikler om sosiologi og O. Conte, skrevet av V.V. Lesevich, P.L.Lavrov og D.I. Pisarev, begynte å vises.
Stort bidrag til utviklingen av sosiologi i Russlandbidratt av de første russiske sosiologene: pionerene i denne vitenskapen Kareev, Yuzhakov, Mikhailovsky, Lavrov, etc. De bidro til utviklingen av sosiologi i Russland ved å danne en egen tilnærming til kunnskapen og studien av sosiale fenomener. De så på samfunnet gjennom prismen i atferden til enkeltmennesker, spesielt målbevisste, utviklede, aktive mennesker - en subjektiv metode. Et av Nikolai Mikhailovskys verk fikk tittelen “Heroes and the Crowd”. Utviklingen av sosiologien i Russland var preget av følgende spørsmål: fremveksten av den menneskelige personligheten fra et dyr, samfunnets fremgang og arbeidsdelingen, forholdet mellom det naturlige og det sosiale på samfunnsutviklingen, virkningen på den økonomiske sfærens fremgang.
Sosiologi i Russland allerede på begynnelsen av 1900-tallet hadde detvisse prestasjoner. Utviklingen av sosiologien i Russland på den tiden var preget av en utvidelse av utvalget av problemer som ble studert, følgende retninger er manifestert: psykologisk, geografisk, materialistisk. På dette tidspunktet begynner russisk sosiologi å påvirke utviklingen av langvarige vitenskaper: historie, jus, filosofi og andre samfunnsfag.
Hvis vi snakker om stadiene i sosiologien iRussland, deretter dannelsen, fødselen av sosiologi i Russland, som varte fra 60- til 90-tallet på 1800-tallet, kan tilskrives første etappe. Det var på dette tidspunktet sosiologiske ideer spredte seg, retningene til sosiologisk tanke ble dannet, noe som slo rot i de russiske vitenskapene.
Historien om sosiologi i Russland fraHan anser 90-tallet fra 1800-tallet til 20-tallet av 1900-tallet som det andre utviklingsstadiet - institusjonalisering finner sted, det vil si dens anerkjennelse av samfunnet og staten, opprettelsen av vitenskapelige institusjoner, avdelinger og avdelinger, grunnlaget for samfunn og vitenskapelige tidsskrifter, etc. .d.
På dette stadiet skjedde utviklingen av sosiologi i Russland i nært samarbeid med utenlandske, nemlig med europeisk sosiologi.
Dessverre på 1920-tallet.en stadig mer på vakt og fiendtlig holdning til sosiologisk vitenskap fra sovjetregimets side blir dannet. Denne fasen endte med nedleggelse av sosiologiske institusjoner, og sosiologer med ikke-marxistiske synspunkter og læresetninger ble utvist fra Russland eller sendt til leire for "re-utdanning." Siden 1922 har avdelinger blitt stengt og studier i sosiologi ved universitetene er stoppet, Sociological Society stiftet av M.M.Kovalevsky er stengt.
Tredje trinn i russisk sosiologi var den mest"Svart" og varte fra 1920-tallet. fram til 1950-tallet. I løpet av denne perioden mottar sosiologien merkelappen "borgerlig vitenskap" og erstattes av marxist-leninistisk filosofi og vitenskapelig kommunisme.
En ny delvis institusjonalisering begynte først etter at ”personlighetskulturen” til Stalin ble fordømt, men utviklingen av sosiologien ble behersket av CPSU og den ble ikke utbredt i samfunnet.
Den moderne fjerde trinn begynte på 1980-tallet og var preget av den raske utviklingen av russisk sosiologi. Sosiologi får status som en uavhengig vitenskap og undervises på alle russiske universiteter.
Etter å ha gått gjennom alle stadier av utvikling av sosiologi iVi ser at Russland har mer enn halvannet århundre av historien. På grunn av det faktum at dette er en av de raskt utviklende vitenskapene, og manglene i kunnskapen vår om sosiale relasjoner og samfunnet gradvis elimineres, innhenter vi gradvis de nasjonale skolene for sosiologi i utviklede land som har gått foran.
