Sikkert alle skolebarn vet hva det eradjektiv. Men mange voksne vil sannsynligvis synes det er vanskelig å svare på dette spørsmålet. Over tid blir til og med grunnleggende ting glemt. I hvilke klasser på skolen studeres adjektivet i detalj? 4., 5., 6. klasse ... Hvor lenge siden var det! Vi tilbyr deg å gå tilbake til de fjerne årene og oppdatere minnet ditt.
Uavhengig tale
Adjektivet på russisk svarer påspørsmålene "hva", "hva", "hva", "hva", "hvis", "hvis", "hvis", "hvis" og betegner attributt til objektet. Det endres i antall, kjønn, tilfeller og kan ha en kort form. Ofte fungerer det i setninger som en definisjon, men det kan også være i rollen som et predikat.
Utslipp
Et adjektiv som en del av talen har bare ettet ufravikelig morfologisk trekk er en utflod. Kvalitative, besittende, relative språklige enheter skilles ut. Vi vil fortelle deg mer om hver kategori.
Kvalitative adjektiver
Ord i denne kategorien svarer på spørsmålene "hva","Hva", "hva", "hva" og betegner funksjonen som kan ha en mindre eller større grad. Kvalitative adjektiver har en tendens til å passe godt sammen med adverbene "også", "veldig" og deres synonymer, for eksempel for vakre, for store, ekstremt smarte.
Fra slike ord, ved repetisjon, kan du danne deget komplekst adjektiv, for eksempel stort-stort, velsmakende-velsmakende. Du kan også feste prefikset ikke til ordet og få et enkelt rotadjektiv som et resultat, for eksempel stygt, ikke dumt. Vanligvis har høykvalitets strukturelle språklige enheter antonymer (høy - lav), og i noen tilfeller også hyperonymer (stor - stor). Det skal bemerkes at ikke alle ord samsvarer med de oppførte egenskapene; det er også de som ikke tilfredsstiller disse egenskapene.
Ordformer
Det særegne ved kvalitets adjektiver erdet faktum at mange av dem har fulle og korte former, for eksempel smart - smart, velsmakende - velsmakende. Samtidig er den korte formen ikke tilbøyelig i det hele tatt, men den fulle er tilbøyelig i tilfeller, kjønn, tall. Ofte i setninger tjener korte adjektiver som predikat, og fullstendige adjektiver tjener som definisjon. Noen ord har ikke kort form i det hele tatt, for eksempel hyggelige, vennlige, mens andre ikke har en komplett, for eksempel mye, nødvendig, burde, glad.
Grad av sammenligning
Historien om hva et adjektiv er, vil ikkefullstendig, hvis du ikke berører en slik egenskap ved denne delen av talen som graden av sammenligning. Funksjonen er kun iboende i språklige enheter av høy kvalitet. Det er tre grader av sammenligning:
1) positivt, som betegner at et objekt eller en gruppe objekter har et eller annet tegn, for eksempel en vakker blomst;
2) komparativ, noe som betyr at dette eller detet tegn i et objekt eller en gruppe objekter er mer uttalt enn i et annet (andre), for eksempel er en ulv større enn en hare, eller i samme objekt (de samme objektene), men på et annet tidspunkt, for eksempel, i fremtiden vil jeg være smartere;
3) utmerket, noe som indikerer at varen elleret sett med ting har noen funksjoner mer enn alle andre gjenstander fra samme gruppe, for eksempel den beste legen på sykehuset, den sterkeste spilleren i laget.
Danne et komparativt adjektivdet er mulig ved å bruke flere ord, for eksempel: vakreste, høyere. I dette tilfellet får taledelen en sammensatt eller som sagt analytisk form. Når graden av sammenligning bare uttrykkes i ett ord, kalles formen enkel eller syntetisk. Det skal understrekes at ikke alle adjektiver kan ha komparative og superlative grader. Ord som ikke er av kvalitetskategori har ikke slike egenskaper.
Relative adjektiver
Dette er språkenheter som svarer på spørsmål"Hvem", "hvis" "hvis", "hvis" og betegner et trekk som i mindre eller større grad ikke kan oppnås. De uttrykker holdningen til en gjenstand til en annen gjenstand (dørklokke), til en eiendom (vaskepulver), til et materiale (glassvase), til et sted (Moskva gårdsplass), til tid (oktoberdag), til en måleenhet (tre-etasjes hus, syv år gammelt barn, kilopakke) og så videre. Slike adjektiver er ikke kombinert med adverbene "også", "veldig" og deres synonymer har ikke en kort form, grader av sammenligning. De har heller ingen antonymer.
Mulige adjektiver
Disse ordene svarer på spørsmålene "hvis", "hvis""Hvem", "hvis", og betegner tilhørigheten til et bestemt objekt til en person eller et levende vesen, for eksempel søstre, fedre, rever. Disse språklige enhetene har, som i forrige tilfelle, ikke grader av sammenligning, antonymer, korte former, kombineres ikke med adverbene "også", "veldig" og deres synonymer.
Grenser for sifre
Å beskrive hva et adjektiv er, er det verdtlegg merke til en funksjon. Faktum er at de leksikale og grammatiske grensene til ord i denne delen av talen er veldig mobile, derfor er det noen ganger vanskelig å bestemme kategorien riktig. Så, besittende, relative adjektiver kan lett få en kvalitativ betydning. For eksempel, i uttrykket "hundens pot" vil ordet "hundens" være et besittende adjektiv, i uttrykket "hundepakke" - relativt, og i uttrykket "hundens liv" - kvalitativt.
Typer av bøyning
Ord relatert til den delen vi vurderertale, kan bøyes av tilfeller, tall, og i entall også etter kjønn. Dette gjelder ikke komparative adjektiver og korte adjektiver som ikke bøyes. Det er også et visst antall usigelige ord, for eksempel beige jakker.
Tilfelle, antall, kjønn på adjektiver avhenger av de samme egenskapene til substantivene som de er enige med. Avhengig av grunnlaget er det tre avvisningsalternativer:
- solid: hvit, hvit, hvit;
- myk: vinter, vinter, vinter;
- blandet: dårlig, dårlig, dårlig.
Ordformasjon
Et adjektiv som en del av talen kan dannes på forskjellige måter:
- prefiks: gledelig - ulykkelig;
- suffiksal: sump - sump;
- prefiks-suffiks: jord - underjordisk;
- sammensetningen av to baser: tre farger - tricolor, blek og rosa - blekrosa;
- komplekst suffiks: lin + frø + rengjøring - linfrørensing.
Morfologisk analyse
På skolen, i russetimene, er læreren ganskebarn får ofte oppgaven å lage en morfologisk analyse av et ord relatert til en eller annen del av ordet. Hvordan analyserer du et adjektiv? For å gjøre dette må du definere følgende egenskaper for språkenheten:
- Grammatisk betydning.
- Den opprinnelige formen, det vil si den maskuline, nominative, entall. For eksempel vil adjektivet "dårlig" ha ordet "bra" som sin opprinnelige form.
- Vedvarende symptomer. Som du husker, er det bare ett slikt tegn - en kategori. Adjektivet "dårlig" er kvalitativt.
- Uregelmessige tegn:form (kort / full), sammenligningsgrad (komparativ / positiv / utmerket), kjønn, sak, antall. De to første funksjonene (form og sammenligning) er bare karakteristiske for kvalitative adjektiver. For eksempel vil analysen av vårt ord "dårlig" se slik ut: brukt i full form, positiv grad av sammenligning, genitiv, maskulin, entall.
- Syntaktisk rolle: predikat eller definisjon. I vårt tilfelle er adjektivet "dårlig" en definisjon.
Overgang til andre ordklasser
Kategorien adjektiver går oftepartisipp og pronomen. For eksempel er han ikke musiker. Til gjengjeld er adjektiver i stand til å underbygge seg i kategorien substantiver, for eksempel militær, russisk.
Funksjoner av denne delen av talen på andre språk
Vi håper, takket være artikkelen, klarte du å huskehva er et adjektiv. Det skal sies at ikke alle egenskapene som ligger i denne delen av talen på russisk vil finne sted i andre språklige systemer. For eksempel endrer adjektiv på engelsk ikke i tall og tilfeller, på fransk bøyer de heller ikke i tilfeller, men de endres i antall. På japansk er adjektiv generelt uforanderlige, de har tid og bestemmer høfligheten i talen. På portugisisk og spansk har mange adjektiver en felles form for både maskulin og feminin, mens andre varierer i kjønn og antall. Så komplisert er det med denne talen!
Nå kan du fortelle alt om adjektivet.Selvfølgelig har vi ikke vurdert alle egenskapene til denne delen av talen, men bare berørt hovedtrekkene. Men dette er ganske nok for generell utvikling.
