Hvor skal jeg starte analysen av Oblomov? Søvn er utgangspunktet

Når man studerer den kreative arven til Ivan Alexandrovich Goncharov, oppstår ofte spørsmålet: "Hvor skal man starte Oblomovs personlige analyse?"

«Søvn er utgangspunktet for dyp forståelsehovedpersonen», – svarer litteraturkritikere. Hvorfor la klassikeren en så dyp mening i drømmen? Det er klart at klassikeren med denne teknikken umiddelbart "drepte to fluer i en smekk": for det første viste forklaringen han presenterte for leseren i en drøm å være kort, konsis og romslig. Søvn varer faktisk ikke lenge. Og for det andre, med en slik korthet, krenket ikke Goncharov dynamikken i utviklingen av hovedplottet - den konsekvente visningen av grunneierens selvdestruksjon ved latskap, næret av ham til overdrevne proporsjoner. Temaet for denne artikkelen er Oblomovs drøm. En analyse av den tilsvarende episoden i romanen viser at drømmen så å si består av tre deler. Hva skjer ikke i kraften til Morpheus?

Drøm. Barndom i Oblomovka

Når han lukker øyelokkene, ser 32-33 år gamle Ilya Ilyich seg selven syv år gammel gutt i landsbyens familieeiendom til foreldrene. Han er omgitt av trøst og ... lediggang. Rundt den gamle herregården midt i landsbyen Oblomovka er det en masse interessante ting for et nysgjerrig guttesinn. Det er oppdragelsens rolle som gjenspeiler analysen av episoden «Oblomovs drøm». Foreldre lar ham ikke leke med jevnaldrende på gaten, og selvfølgelig lar han ham ikke jobbe. "Arbeid er kjedsomhet, dette er Ivanovs og Zakharovs lodd!" - fra barndommen inspirerer de ham. Rundt barnet - en hel rekke barnepiker og barnepiker. Alle hans ønsker er advart. Man har bare å ville - og her er det! Barnet trenger ikke gå noe sted, streve etter noe. Til hva? Alt vil bli brakt og levert til ham. Gradvis, under påvirkning av dette fordummende og kvelende formynderskapet, mister lille Ilyusha det mest dyrebare - et barns livlige glans i øynene hans, hans ugagn blir nummen og slutter å være interessert i hva tenåringer bør drømme om. Hele familiestrukturen bringer destruktivt opp en mann, hvor alle forbereder seg til middag om morgenen, og etter å ha spist, sover de uovervinnelig.

Eventyr. Bedrag av poetisk natur

Den videre episoden fortsetter med personanalyse.Oblomov. Drømmen tar ham med til barnerommet, hvor han hører historiene fortalt til ham av den store fortellermesteren - barnepiken. Ilyushas lyse, kreative fantasi gjør ham til en karakter i Pushkins eventyr, et folkeepos. Barnepikes eventyr, som en datamaskin for våre jevnaldrende, fordyper ham i en spesiell virtuell verden, der han føler seg enten som en episk helt eller en vismann som "åpner menneskehetens øyne". Det er dobbelt farlig at disse historiene «overlegges» et helt passivt tidsfordriv. Som et resultat er barnet ikke lenger interessert i lekene til jevnaldrende eller i arbeidet som voksne gjør. Alt dette er kjedsomhet sammenlignet med den lyse og storslåtte eventyrverdenen. Dobrolyubovs analyse av "Oblomov" vitner også om betydningen av denne scenen. "Søvn er et lysende kreativt funn av Goncharov," sier den briljante litteraturkritikeren.

Verkhlevskaya barneskole

Denne delen av søvnen foregår ikke i barndommen, men iungdomsårene. Tross alt blir en ignorant tvunget til med jevne mellomrom å forlate et koselig, omsorgsfullt arv, forlate et behagelig passivt, uforpliktende liv. Han må forlate sin familieøy av lediggang for en stund. Årsaken er skolegang. Det er bare uvanlig og rart for gutten å kommunisere med læreren - tyskeren Bogdan Ivanovich Stolts, krevende, energisk, omhyggelig. Og lærerens sønn, Andrei, "kramper" ikke bare timene, han leker og kjemper også med landsbygutta etter dem. De er fantastiske mennesker. Den unge Oblomov roer seg imidlertid ned når han ser at stoltene er de eneste i hans miljø. Han ser alt med et skarpt barneblikk: hele landsbyen Verkhlevo lever på samme måte som Oblomovka: de sover lenge, jobber lite, lever livene sine i en døsig tilstand. "Latskap styrer verden," bestemmer Ilyusha til slutt. På denne konklusjonen slutter Oblomovs personlige analyse. Drømmen viser oss den dype essensen av heltens personlighet, selve grunnlaget ble lagt i barndommen.

konklusjon

Nøkkelkarakteren til episoden er ubestrideligsove for en generell forståelse av både personligheten til Ilya Ilyich og essensen av arbeidet. Et negativt eksempel på Oblomovs oppvekst er en oppfordring til hver person om aktivt og konsekvent å bygge for seg selv et lyst, aktivt, meningsfylt liv.