Hvordan utformingen av hjørnene ser ut i barnehagenhagen spiller en viktig rolle. Tross alt, fra disse, ved første øyekast, "bagateller" dannes et generelt inntrykk av institusjonen. Vanligvis er hjørnene gjort tematiske, for eksempel logoped, psykologisk, for foreldre, lærere, trafikksikkerhet, etc. Avhengig av dette blir innholdet valgt.
Oftest utforming av hjørner i barnehagenfaller på lærerne. Selvfølgelig kan du på det nåværende tidspunkt finne et stort antall undervisningsmateriell som er publisert i trykkeribransjen, men velg riktig ting, gjør standen visuelt attraktiv, vektlegge viktig informasjon, og noen ganger må du legge til noe selv.
For at resultatet skal være effektivt og oppfylle de oppsatte målene, må flere anbefalinger følges.
Først og fremst bør du tenke nøyeregistrering. Du kan ikke bare forestille deg et hjørne i fantasien, men også lage noen skisser for å grovt forestille deg hvordan det vil se ut. De viktigste kravene som gjelder for det er relevans og estetikk.
For eksempel hvis foreldrenehjørner i barnehagen, anbefales det å plassere informasjon her som vil interessere denne kategorien. Dette kan være en daglig rutine, en meny, barns fremgang, kunngjøringer. Du må umiddelbart tenke på at noen seksjoner vil bli oppdatert nesten hver dag, og noen vil bli lagt ut i lang tid. Dette tas i betraktning når du velger materialer til hjørnet. Så, råd fra en psykolog eller logoped kan legges ut innen to måneder, brosjyren med menyen vil endres daglig. Samtidig kan den samme informasjonen fort kjede seg, og de vil rett og slett ikke ta hensyn til den.
Å lage hjørner i barnehagen etter reglenetrafikksikkerhet vil ikke bare være rettet mot voksne, men også til førskolebarn, noe som er viktig å ta hensyn til når du velger materiale. Du kan lage flere utstillingsstander og visuelt (for eksempel ved å bruke visse farger) markere soner, som hver har en spesifikk adressat. Delen som anbefales for henholdsvis babyer, vil inneholde flere illustrasjoner og bilder. For foreldre og voksne som følger barn, er det bedre å gi mer bakgrunn og analytisk informasjon.
Alt materiale som vises på stativet, må på forhånd kontrolleres av de ansvarlige personene for feil, skrivefeil og pålitelighet, uavhengig av tema.
Å lage hjørner i barnehagen med egne henderforeslår valg av farger de skal lages i. Det skal huskes at for lyse, fargerike farger kan distrahere leseren fra den viktigste informasjonen som må vektlegges, spesielt hvis dette er offisielle dokumenter eller kunngjøringer. Det er bedre å gjøre alt i en stil, velge nøytrale toner, men viktige punkter kan fremheves litt lysere.
For enkelhets skyld kan du bruke spesiellegjennomsiktige plastlommer der arkene med nødvendig informasjon er plassert, herfra kan de enkelt fjernes og erstattes med nye. Vær oppmerksom på at bruk av pins eller binders er strengt forbudt i førskoleinstitusjoner.
Det må sies at utformingen av hjørnene ibarnehage er en ansvarlig virksomhet, og krever at læreren (eller en annen person som er involvert i dette) bruker kreative evner. Det er ingen strenge rammer og regler for hva og hvordan skal plasseres her. Samtidig bør dette være det nødvendige metodiske eller andre materialer som vil tiltrekke seg oppmerksomheten til de de er beregnet til.
