Een kind dat goed is voorbereid op school, zal dat wel doensuccesvol op school. Het zal voor hem gemakkelijker zijn om nieuw materiaal onder de knie te krijgen en te voldoen aan de eisen van de leraar. Regelmatige activiteiten met een kleuter zijn een belangrijk onderdeel van een voorbereidende schoolactiviteit.
Toewijzingen voor schoolvoorbereiding - Welke vaardigheden moeten worden ontwikkeld?
Psychologen en opvoeders zijn van mening dat het in het kader van voorschoolse educatie noodzakelijk is om de volgende basiskwaliteiten en vaardigheden bij een kind te ontwikkelen:
- bekwame spraak;
- Aandacht;
- logisch en ruimtelijk denken;
- korte en lange termijn geheugen;
- fijne motoriek van de handen;
- vermogen om te lezen;
- de mogelijkheid om de eenvoudigste wiskundige bewerkingen uit te voeren binnen 10.
Om ervoor te zorgen dat de klassen maximale resultaten opleveren, moeten de ontwikkelingstaken om kinderen op school voor te bereiden gevarieerd en veelzijdig zijn. Er zijn niet meer of minder noodzakelijke vaardigheden - iedereen is belangrijk.
Spraakontwikkeling
Zodat het kind zichzelf correct kan uitdrukken, zijn gedachten duidelijk en correct kan uitdrukken, volledige antwoorden in de lessen kan formuleren, is het erg belangrijk om de spraak van kinderen te ontwikkelen.
Het belangrijkste advies van een expert luidt:praat met uw kind. Bespreek nieuws, gebeurtenissen van de dag, stel hem meer verhelderende vragen. Moedig hem aan om iets te vertellen of te beschrijven. Corrigeer altijd spraakfouten. Praat over de boeken die u leest, bied aan om hun inhoud opnieuw te vertellen.
Basistaken ter voorbereiding op schoolde ontwikkeling van spraak - een verhaal opstellen uit plaatjes, navertellen wat je hebt gelezen of gehoord, vragen beantwoorden. Kinderen met wie ze thuis en op de kleuterschool volledig communiceren, zouden geen speciale problemen moeten hebben met de ontwikkeling van spraak.
Moet ik leren lezen?
Er is veel discussie onder ouders van kleuters over de vraag of het nodig is om kinderen te leren lezen als onderdeel van voorschoolse ontwikkeling. 'Wat gaan ze dan op school doen?' Sommige moeders vragen.
Moderne realiteiten zijn zodanig dat de huidigeeerste klassers die naar school gaan, moeten kunnen lezen. Als een kind niet leest, krijgt hij dat wel op school, maar het zal voor hem niet gemakkelijk zijn om de leesklasgenoten bij te houden.
We ontwikkelen denken, logica en geheugen
Verplichte opdrachten ter voorbereiding op school moetenhet kind leren generaliseren, vergelijken volgens een en meerdere tekens, naar patronen zoeken, onnodige dingen uitsluiten. Nu zijn er veel goede collecties met dergelijke taken - prachtig ontworpen, met heldere afbeeldingen. De meeste kinderen studeren graag met hen. Maar ouders kunnen kinderen niet alleen leren met speciale boeken, maar ook met behulp van geïmproviseerde items. Het is voldoende om een beetje fantasie te tonen.
Van kinds af aan is het de moeite waard om met kinderen poëzie te leren. Voortdurend, regelmatig en niet meerdere keren per jaar op een matinee op de kleuterschool. Dit is geweldig om je geheugen te trainen.
We trainen de hand
Om het voor een kind gemakkelijker te maken om de basisprincipes van het schrijven onder de knie te krijgenschool, je moet je hand trainen in de voorschoolse periode en ontwikkelingstaken voltooien. Voorbereiden op school houdt in dat het kind in staat is om nauwkeurig te schilderen zonder buiten de randen van de afbeelding te komen, het vermogen om de figuren nauwkeurig langs de stippellijnen te volgen en gedrukte letters te schrijven.
Als u dergelijke taken regelmatig uitvoert, moet uop het moment dat het naar school gaat, wordt de hand van het kind sterker genoeg. Kinderen worden het schrijven het meest beu, dus het zou niet lang moeten duren. Kinderen kunnen echter zoveel voor hun eigen plezier schilderen als ze willen.
Wiskundige opdrachten
Het is gemakkelijk om met een kleuter wiskunde te doen.Je kunt alles tellen en de eenvoudigste taken verzinnen. Het is erg belangrijk dat het kind de begrippen "rechts" en "links", "meer", "minder" en "hetzelfde" goed begrijpt, het eenvoudigste ornament kan voortzetten, om het aantal objecten te correleren met getallen. Voor de meeste kinderen zijn wiskundige basisconcepten eenvoudig genoeg.
Hoe vaak moet u met uw kind werken
De lessen kunnen en moeten dagelijks worden georganiseerd.Dit betekent helemaal niet dat het kind met geweld aan tafel moet zitten, een verzameling opdrachten moet nemen om zich voor te bereiden op school en er uren over moet zitten. Het kind kan veel taken spelenderwijs uitvoeren, alsof het tussen dingen in is. Omdat kinderen snel moe worden en één ding lange tijd niet kunnen doen, is het noodzakelijk om de kleuter vaker van de ene activiteit naar de andere over te schakelen. Een kleine schrijfopdracht kan bijvoorbeeld worden gevolgd door een spraakontwikkelingssessie.
Welke activiteiten zijn nuttig voor toekomstige studenten
Tijdens de voorschoolse periode is het belangrijkontwikkeling van het kind, niet alleen de voorbereiding op school op 6-jarige leeftijd. Taken die nuttig zullen zijn, zijn handwerk, spellen met constructeurs en puzzels, mozaïeken en puzzels verzamelen, poëzie leren en nog veel meer.
Soms kunnen ouders hun overdrijveninspanningen ter voorbereiding op school. Kinderen worden meerdere keren per week naar lessen in voorbereidingscentra gebracht, thuis worden ze gedwongen om te schrijven en te lezen. Dit is helaas niet ongebruikelijk. Hier moet u oppassen dat u de belangstelling van uw kind voor school niet ontmoedigt. De lessen hoeven niet vermoeiend te zijn. Voeg er indien mogelijk spelelementen aan toe. Het is beter om tegen het kind te zeggen: "Laten we gaan, laten we spelen!" Dan "Laten we gaan zitten om te studeren."
De volgende ouder komt vrij vaak voorvergissing. Hoewel het kind 2-5 jaar oud is, vinden de ouders het niet nodig om met hem om te gaan, en leggen ze uit dat het ver van school is en dat er geen haast is. In het laatste jaar voor school halen ze de achterstand in en doen ze hun best om de verloren tijd in te halen. Ontwikkel uw kind vanaf de geboorte door haalbare taken te geven en deze geleidelijk te compliceren. En dan zal de voorbereiding op school geen moeilijke taak lijken.
