Garīgo spēju attīstība, piemēram,skaidru un saprotamu domu izpausmi, loģiskās secības ievērošanu un materiāla strukturēšanu veicina rakstiska argumentācija. Šīs prasmju skolēni tiek apmācīti, izmantojot šāda veida rakstveida tekstu, kā eseju par filozofiju. Patiesais pārliecinošā argumenta izstrādes process palīdz autoram veidoties kā kritiķis un domātājs.
Tēmas izpēte pēc tās atslēgas izveidošanasproblēmas ar ideju izstrādes metodi, ko var pierādīt no atbilstošiem avotiem - tā ir vārda "arguments" nozīme filozofijas esejas kontekstā. Tiešai darba rakstīšanai seko ilga, selektīva un kritiska lasīšana. Ar pēdējo tiek uzskatīts, ka lasāms materiāls ir novērtējums, šaubas un izpratne. Studenta izvirzīto argumentu nostiprināšana veicina zinātniskās atsauces uz citu autoru darbiem. Materiāla, informācijas un datu izstrādes laikā apkopotie citāti kļūst nozīmīgi tikai tad, ja tie ir konsekventi un loģiski integrēti argumentācijā.
Eseju rakstīšanas plānu var iedalīt šādās daļās, no kurām četras daļas ir obligātas: ievads, argumenta prezentācija, iebildumu gaidīšana un atsaukšana.
Ievadam jābūt gan ievadrakstam, gan darbamapstiprinājums. Pirmais ir jāraksta tā, lai interesētu lasītāju, un viņš turpina lasīt entuziasmu. Tas var būt meklējošs citāts, jautājums vai paziņojums. Kontroles spēka loma esejā par filozofiju tiek dota promocijas darba apgalvojumam, visbiežāk tas ir ievada pēdējais teikums.
Prezentācija ir galvenā darba daļa, ko veidopieteikumu un atbalstu, ir nepieciešams uzrādīt pārliecinošus argumentus, un sniedz vajadzīgos pierādījumus. Saskaņā ar Eiropas akadēmiskās angļu retorikas, autors ir pienākums atzīt dažus posmā izskatu oponentiem. Students ir svarīgi ņemt vērā paredzamos iebildumus, lai apzināti nav spīdums pār pierādījums viņa prasības. Viņam jāapzinās, ka gadījumā, ja atzinums atzīt otras puses, viņa arguments tiks sniegti lielāku uzticību. Kritiskā domāšana honed caur prakses pretrunu gadījumā, ja autors eseju par filozofiju, atzīst, ka ir arī citi viedokļi, turklāt tās ir pamatotas. Students ir pienākums piedāvāt risinājumu problēmām ņemot vērā iebildumu, ka pretinieki ielikts pirms argumentu, norādīt trūkumus, uz kuriem balstās pretējs viedoklis, vai piedāvāt kompromisa risinājumu.
Tādējādi secinājums ietver argumenta saistību, sekundāro teorētisko formulējumu un galīgo paziņojumu.
Esejas veidošana
Pēc tilpuma tam jābūt vienādam ar rokudivpadsmit lapas. Pirmā lapa ir esejas plāns. Patiešām tekstam jābūt atšķirīgam savā godīgumā, labi izdomātam un personiskajam argumentam, kas iegūts, iepazīstoties ar primārajiem avotiem un zinātnisko literatūru. Esejā vienmēr jābalstās uz filozofiskiem jēdzieniem un jāizmanto filozofiskā terminoloģija. Neskatoties uz to, ka, novērtējot darbu, jūsu viedoklis tiks ņemts vērā, tomēr tam jābūt balstītam uz filozofisko teoriju un faktu zināšanām. Tieši tāpēc ir obligāti jānorāda tiešās atsauces uz avotiem, kas tika izmantoti rakstīšanas procesā (teksta nosaukums un autors).
Iegūtā prasme būs noderīga vēlākjo darba eseju konkurss kļuva ļoti populārs, jo tas ļauj darba devējam noteikt, vai konkrētā persona uzņēmumam būs noderīga, neatkarīgi no tā, vai tā ir laba uzņēmējdarbībai. Un tas ir atkarīgs no tā, kā viņš spēs aprakstīt viņa neveiksmes un sasniegumus, kā viņš spēs sevi vispār raksturot.
