Šiuolaikiniai kalbinio tyrimo metodai

Į kalbotyros metodai yra standartinių priemonių kompleksas irmetodai, pagrįsti prielaidomis apie analizuojamo objekto pobūdį. Jie susiformavo dėl pačios mokslo plėtros, taip pat įvairių krypčių ir mokyklų veiklos.

Plačiąja prasme mokslinius ir lingvistinius tyrimų metodus - tai ne tik objekto tyrimo būdai ir metodai, bet ir meta-moksliniai įsitikinimai, vertybės, kurias dalijasi kalbotyroje dalyvaujantys žmonės.

Savybės

Bendrosios kalbotyros kontekste lingvistiniai tyrimo metodai formuojami remiantis visuotinės analizės tikslais, kuriuos patvirtino vertės įsipareigojimų mokslininkai, išreikšti:

• siekti priartėti prie griežto aprašymo idealo;
• praktinė veiklos vertė;
• lingvistinės analizės rezultatų palyginamumas su kitų tyrimų rezultatais.

Plėtojant metodiką, svarbu turėti idėją, kokie požiūriai į mokslinius tyrimus gali būti laikomi moksliniais ir kurie ne.

Tačiau kalbinių tyrimų metodai - pradinės pozicijos taikomos be įrodymų. Jie nekelia abejonių, kol nėra kokių nors krizės reiškinių mokslo raidoje ar jos atskiroje kryptyje.

Plačiąja prasme metodika yra pagrindinė šios disciplinos dalis, jos pagrindinė priemonė.

Pagrindiniai lingvistinių tyrimų metodai

Pagrindinės kalbos analizės priemonės ir metodai turėtų būti laikomi metodais:

• aprašomasis;
• lyginamasis istorinis;
• lyginamoji;
• istorinis;
• struktūriniai;
• opozicija;
• komponentų analizė;
• stilistinė analizė;
• kiekybinis;
• automatinė analizė;
• loginis-semantinis modeliavimas.

Be to, moksle naudojama kalbos stratifikacija. Kaip kalbinių tyrimų metodas, jis tapo plačiai paplitęs. Su ja galbūt pradėsime aprašyti technikas.

Stratifikacija kalbotyroje

Šio tyrimo metodo atsiradimą lemia visuomenės struktūros įvairovė. Stratifikacija išreiškiama kalbos ir kalbos skirtumais tarp tam tikros socialinės grupės atstovų.

Dėl stratifikacijos (socialinėssuskirstymas) atsiranda sociolingvistiniai rodikliai. Jie vaizduoja kalbinius elementus: frazeologinius ir leksinius vienetus, sintaksines konstrukcijas, fonetines ypatybes. Visi jie nurodo socialinį kalbančiojo statusą.

Sociolingvistikos tyrimų objektas yra„žmogaus-visuomenės“ problema. Tyrimo objektas yra kalbos struktūros kintamumas. Atitinkamai kintamieji (rodikliai) tampa analizės objektu.

Vienas iš pagrindinių sociolingvistikos metodų yra socialinių ir kalbinių reiškinių koreliacija (statistinė priklausomybė).

Duomenys analizei (amžius, išsilavinimo lygis,lytis, profesija ir kt.) galima gauti apklausus respondentus. Šis metodas yra plačiai paplitęs sociolingvistikoje, nes leidžia formuoti mintis apie kalbą, nustatyti santykinį konkuruojančių kalbinių formų socialinį lygį.

Rusijos kalbotyros mokyklų atstovaivisada rodė padidėjusį susidomėjimą socialiniu kalbos aspektu. Idėjas apie glaudų ryšį tarp kalbotyros ir gimtojo kalbėtojo socialinio gyvenimo suformulavo Ščerba, Polivanovas, Šachmatovas ir kiti žymūs mokslininkai.

Aprašomoji technika

Jis naudojamas tiriant socialinį kalbos sistemos funkcionavimą. Juo galima analizuoti „kalbos mechanizmo“ dalių elementus.

Apibūdinamasis kalbinių tyrimų metodas reikalauja kruopščiai ir labai tiksliai apibūdinti morfemas, fonemas, žodžius, gramatines formas ir kt.

Kiekvienas elementas yra vertinamas formaliai ir semantiškai. Ši technika šiuo metu naudojama kartu su struktūrinis kalbinių tyrimų metodas.

Lyginamasis priėmimas

Tai galima priskirti skaičiui šiuolaikiniai lingvistinių tyrimų metodai... Kaip aprašomoji technika, lyginamojikalbos mokymosi būdas yra orientuotas į dabartį, į kalbinės struktūros funkcionavimą. Tačiau pagrindinė užduotis yra suprasti dviejų (ar net daugiau) kalbų skirtumus ir panašumus.

Pagrindinis lyginamojo dalyko kalbinio tyrimo metodas yra kalbos sistemų struktūros.Naudojant šią techniką, būtina nuolat palyginti tiek atskirus elementus, tiek visas struktūros sritis. Pavyzdžiui, naudodamiesi šiuo metodu, galite analizuoti veiksmažodžius rusų ir anglų kalbomis.

Struktūrinis būdas

Ši technika atsirado XX a., Todėl ji laikoma viena iš šiuolaikiniai lingvistinių tyrimų metodai... Struktūrinio metodo formavimas buvo susijęs sulenkų ir rusų mokslininko I. A. Baudouino de Courtenay, namų kalbininko N. S. Trubetskoy, kalbininko iš Šveicarijos F. de Saussure'o ir kitų žymių mokslininkų darbus.

Pagrindinė užduotis kalbinio tyrimo metodas slypi kalbos pažinime vientisos struktūros pavidalu, kurio dalys ir komponentai yra susiję ir jungiami per griežtą santykių sistemą.

Struktūrinę techniką galima vertinti kaip aprašomojo metodo tęsinį. Jie abu siekia ištirti kalbos sistemos veikimą.

Skirtumas tas, kad taikoma aprašomoji technikatiriant kalboje veikiančių dalių ir komponentų „rinkinius“. Savo ruožtu struktūrinis metodas leidžia ištirti ryšius, santykius, priklausomybę tarp jų. Šioje technikoje yra keletas atmainų: transformacinė ir paskirstomoji analizė, taip pat tiesioginių sudedamųjų dalių metodas. Panagrinėkime juos trumpai.

Paskirstymo analizė

Tai kalbinio tyrimo metodas remiantis atskirų teksto vienetų aplinkos tyrimu. Naudojant ją, informacija apie visą komponentų gramatinę ar leksinę prasmę netaikoma.

„Platinimo“ sąvoka pažodžiui reiškia „platinimas“ (išvertus iš lotynų kalbos).

Paskirstymo analizės formavimas siejamas su „aprašomosios kalbotyros“ atsiradimu JAV - vienoje iš pagrindinių struktūralizmo mokyklų.

Platinamasis kalbinio tyrimo metodas remiasi įvairiais reiškiniais:

1. Analizuojamo komponento lydėjimas su kitais vienetais arba kitų kalbos srauto elementų pirmenybė.
2. Vieno elemento gebėjimas leksiškai, fonetiškai ar gramatiškai susieti su kitais komponentais.

Pavyzdžiui, apsvarstykite sakinį „Mergaitė yra labai„elementas„ labai “yra šalia žodžio„ mergaitė “. Tačiau šie kalbiniai vienetai neturi galimybių bendrauti. Galime sakyti, kad žodžiai„ mergina “ir„ patenkinta “, priešingai, yra atimami. kalbinis, bet apdovanotas kalbos paskirstymu.

Tiesioginė komponentų analizė

Tai kalbinio tyrimo metodas siekiama sukurti vieno žodžio ir konkretaus žodžių junginio (sakinio) išvestines struktūras tarpusavyje įdėtų elementų hierarchijos pavidalu.

Aiškumo sumetimais apsvarstykite šį pavyzdį: „Ten gyvenanti senutė nuėjo į savo dukters Anos namus“.

Sintaktinė analizė susideda iš kiekvieno sakinio žodžio santykio su kitu jame esančiu kalbiniu elementu. Tačiau tai yra gana ilgas kelias.

Tikslingiau nustatyti labiausiai susijusių žodžių santykius. Be to, kiekvienas iš jų gali stovėti tik vienoje poroje. Frazę galima suskirstyti taip:

"Sena moteris" ir "kas gyvena", "ten", "nuėjo į namus" ir "Mano dukra", „Anna“.

Be to, kiekviena pora turėtų veikti kaip viena visuma. Paprasčiau tariant, atsiranda vienas įprastas žodis:

• sena moteris - sena moteris;
• kas gyvena - gyvenantys;
• Namo - ten;
• jo duktė - Ana.

Todėl pasiūla sumažėja. Susiformavusią struktūrą galima dar labiau sumažinti.

Transformacinė analizė

Ją pasiūlė struktūrinio metodo šalininkai N. Chomsky ir Z. Harrisas. Pirma, sintaksėje buvo taikoma transformacinė analizė.

Naudojant šį metodą, tiriamas faktaspakeičiama parinktimi „pažymėta“, išreikšta forma, turinčia artimą prasmę. Alternatyva yra protinga, priimtina atsižvelgiant į bendravimo reikalavimus. Tokiu atveju būtina užtikrinti pakeitimų standartą.

Pavyzdžiui, frazė „skaitant Dostojevskį“prisiima 2 virsmus: „Dostojevskis skaito“ ir „skaitomas Dostojevskis“. Panaši situacija ir derinant „susitikimus su draugais“. Tai gali būti transformuota į „draugai susitinka“ ir „draugai susitinka“.

Transformacinis metodas yra pagrįstas taisyklėmiskalbinių elementų transformacija ir perskirstymas. Visuotinai pripažįstama, kad technika siejama su dviem principais: giliųjų struktūrų formavimu ir jų virtimu paviršutiniškomis.

Opozicijos metodas

Šiuolaikiškai aiškinant, ši technika buvosukūrė Prahos kalbotyros mokyklos šalininkai. Pirmiausia jis buvo pritaikytas fonologijai, o vėliau - morfologijai. Idėjų apie morfologines opozicijas atsiradimo pagrindas buvo N. S. Trubetskoy darbas.

Kalbos vienetas morfologijos atstovų lygiuPrahos mokykla buvo laikoma morfema. Jis kvalifikuojamas kaip elementarių opozicijų rinkinys (skaičius, tipas, atvejis, asmuo ir kt.). Skirtingomis opozicijomis morfema skirstoma į „semes“ - elementarias reikšmes. Pavyzdžiui, veiksmažodžio „paleisti“ formoje yra šis skaičius, kuris atsiskleidžia priešingai „paleisti“ - „bėgioja“, šis asmuo - „paleisti“ - „paleisti“, dabar - „paleisti ir paleisti“ / „ bėgs “ir taip Toliau.

Be fonologinių, morfologinių priešybių galima neutralizuoti. Pavyzdžiui, rusų kalba negyvi daiktavardžiai nesiskiria akuzatyvo ir vardininko atvejais.

Komponentų analizė

Tai metodas reikšmingų kalbos sistemos funkcijų turinio aspektui tirti. Struktūrinės semantinės analizės metu buvo sukurta technika.

Komponentinis lingvistinės analizės metodassiekiama prasmę suskaidyti į minimalius semantinius elementus. Ši technika yra laikoma viena universaliausių kalbotyroje. Kalbotyrininkai gana plačiai naudoja moksliniame darbe.

Viena iš metodo hipotezių yra prielaida, kad kiekvieno kalbinio vieneto (įskaitant žodžius) prasmėje yra komponentų rinkinys. Naudodamiesi technika galite:

1. Apibrėžkite ribotą komponentų rinkinį, per kurį galėsite apibūdinti daugelio žodžių reikšmę.
2. Parodykite leksinę medžiagą sistemų pavidalu, sukurta konkrečiu semantiniu pagrindu.

Šį metodą patartina taikytinustatant semantinius universalus, į kuriuos reikia atsižvelgti atliekant automatinį vertimą. Technika remiasi kiekvieno žodžio prasminio turinio esminio atskiriamumo idėja. Tai leidžia analizuoti leksinę prasmę įvairių semantinių tipų sutvarkytų elementų struktūrinio rinkinio forma.