시민 애국 교육은젊은 세대의 국가적 공통적 도덕적 가치 형성에 관여하는 모든 사람들의 지칠 줄 모르는 일상 활동. 우선,이 역할은 학교, 고등 교육 기관 및 물론 가족이 수행합니다.
학생의 시민 애국 교육 주로 교육의 벽 안에서 일어난다기관. 국가의 공적 생활에서 아동의 지식과 참여의 첫 단계가 시작되는 곳입니다. 어린 시절 고향에 대한 무한한 자부심을 불러 일으키는 가장 좋은 방법은 그가 역사와 문학 수업에서 살고있는 국가의 영광스럽고 영웅적인 과거를 아는 것입니다. 이것이 그가 대대로 다정하게 전승되는 수세기 전의 전통뿐만 아니라 높은 민족 문화, 언어에 대한 그의 첫 소개가 이루어지는 방식입니다.
중요한 것에주의를 기울여야합니다.고향에서 일어난 역사적 사건, 과거와 현재의 동포들의 착취에 대해 이야기하십시오. 또한 자녀들에게 구체적인 예를 보여주고 어떻게하면 존엄하게 삶을 살 수 있는지를 보여주고 사회에 이익을 가져다주는 것도 좋습니다. 이를 위해 지구상의 평화와 선의 이름으로 알려진 자기 희생 사실에 대해 추가로 말할 필요가 있습니다.
시민 애국 교육도그리고 수년 동안 질서를 지키거나 군 복무를해온 가문 왕조를 가진 젊은 세대의 지인. 그러한 예는 특별한 시민 적 자질, 활동적인 생활 위치, 국민과 조국에 대한 깊고 진실한 사랑의 형성을 유발할 수 있습니다.
교사, 학부모 및 모든 것의 고통스러운 노력사회 전체는 필연적으로 조국의 운명에 대한 자신의 참여를 인식하게 될 고귀한 성격의 형성으로 이어질 것입니다. 시민 애국 교육은 높은 도덕적, 도덕적 가치의 발전을 의미합니다. 이 문제에서 국가의 역사에 대한 지식과 문화와 언어에 대한 존중 없이는 할 수 없습니다.
학생의 시민 애국 교육-이것은 오늘날 성공적으로 실행되고있는 현대 민주 사회의 주요 과제입니다. 가장 접근하기 쉬운 형태의 의사 소통과 첫 번째 도덕적 예를 얻는 것은 용기의 주제별 교훈, 군대 영광의 장소로의 도시 여행, 애국 영화에 대한 집단 토론 일 수 있기 때문에 많은 물질적 투자가 필요하지 않습니다.
그런 사건 이후 모든 젊은이들은사람은 진정한 애국자처럼 조국에 정직하게 봉사하고 조국의 번영에 기여하려는 자연스러운 욕망을 가질 것입니다. 오늘날 한 젊은 시민은 조국을 보호하기 위해 헌법상의 의무를 명예롭게 수행해야하며 러시아의 현재와 미래에 대해 개인적인 책임을지는 사람이라는 것을 분명히 이해하고 있습니다.
높은 애국심과 시민의 표현위업은 위대한 애국 전쟁 중에 일어난 수많은 사례로 추적 될 수 있습니다. 군인은 조국에 대한 자신의 의무에 대해 잠시 생각하지 않았지만 엄격하게 수행했습니다.
일반적으로 시민 애국 교육학교는 학생들의 롤 모델이되는이 직업의 사람이고, 그의 모든 말은 아이에게 진실로 인식되기 때문에 각 교사가 진행합니다. 이 나라의 중요한 사건에 대한 교사의 진술은 민주적이어야하며 활동적인 삶의 위치를 향해야합니다.
시민 교육에서 학교의 역할은 매우 중요합니다.그녀가 목적성, 인내, 진리를위한 노력, 무관심 및 상호 지원과 같은 필요한 개인적 특성을 어떻게 내려 놓았는지. 처음에는 정의에 대한 아동의 이해를 형성하는 기능을 수행하고 개인의 시민 행동을 평가할 수있게하는 것은 바로 그녀입니다. 이것은 시민 애국 교육이 학교에서하는 중요한 역할입니다.
