교육 및 훈련의 전체 역사에는 고유 한우리 행성의 문명의 발전 초기부터 카운트 다운. 거의 모든 고대 문명에서 교육의 시작과 학교의 출현으로 글쓰기가 발생했습니다. 교육 시스템의 형성은 고대 이집트의 학교 역사의 예에서 볼 수 있습니다. 고대 왕국 시대에도 파라오의 궁전에 최초의 학교가 나타나기 시작했습니다. 그들은 건축업자, 건축가, 의사 및 공무원을 훈련시키기 위해 만들어졌습니다.
국가, 역사의 발전과 함께학교의 출현은 계속되었고 사원에 학교가있었습니다. 여기서 그들은 글쓰기를 가르쳤고,이 직업은 그 당시 큰 수요가있었습니다. 나중에, 큰 주립 기관에서 학교가 나타 났는데, 주로 7 ~ 16 세의 소년들을 가르쳤습니다. 훈련의 주요 과목은 읽기 쓰기, 쓰기, 세기였습니다. 글을 쓰기 위해 학생들은 얇은 갈대 막대와 검은 색 페인트를 사용했고 새로운 선은 빨간색 페인트로 시작했습니다. 따라서 이름은 "빨간 선"입니다. 아이들은 파피루스에 글을 쓰기에는 너무 비싸기 때문에 광택이 나는 석회암 판에 글쓰기 훈련을 연습했습니다. 판은 연구 주제에 따라 눈금자 또는 새장에서 만들어졌습니다. 학교의 역사는 여전히 괘선과 사각형 노트를 보존하고 있습니다.
학생이 이미 기술을 완벽하게 습득 한 경우편지, 그는 작은 파피루스 두루마리에 쓸 수있었습니다. 글쓰기를 위해 텍스트가 특별히 선택되었으며, 그 내용은 미래 전문가의 추가 교육에 도움이되었습니다 (지침, 찬송가 및 종교 텍스트). 고대 이집트에서 학교 발전의 역사는 그 당시 도서관을 만드는 데 많은 관심을 기울 였고 고대 텍스트를 수집하고 저장했음을 시사합니다. 고고학 발굴 과정에서 건설 작업을 위해 작업자 수를 계산하고 필요한 작물 면적을 결정하는 등 다양한 실제 문제를 해결하는 노트북이 발견되었습니다. 이집트의 장래 공무원은 종교 텍스트를 암기하는 임무를 받았으며 실용 과학은 고등 교육 수준에서 집중적으로 연구되었습니다.
이집트 학교의 역사는기초 과목 외에도 수영, 체조, 매너 등을 배웠다. 최고 귀족은 자녀를 군사 학교에 보냈습니다. 성전 학교의 학생들은 천문학과 의학을 공부했지만 종교 교육에 특별한 관심을 기울였습니다. 학교 출현의 역사에서 알 수 있듯이 비슷한 발전 경로가 다른 고대 문명에서 훈련되었습니다. 바빌로니아 문명, 고대 인도와 중국, 마야와 아즈텍 문명에서 제자들과의 연구를 증언하는 많은 사실이 있습니다.
학교의 역사는 이미 계속 발전했습니다.고대 로마와 그리스. 그런 다음 학교는 현대 학교와 전혀 닮지 않았습니다. 한 학생이 교사에게 왔는데 학교 건물이 없었습니다. 미래에 그리스 철학자와 연설가들은 다양한 영리한 것에 대해 강의하기 위해 여러 학생들을위한 훈련을 시작했습니다. 그건 그렇고, "학교"라는 단어는 그리스어에서 "여가"로 번역되었습니다. 흥미롭지 않나요? 유명한 철학자 플라톤은 자신의 작은 학교를 만들어 아카데미라고 불렀습니다. 그래서 시간이 지남에 따라 학교의 역사는 지나갔고 마침내 우리가 지금 알고있는 것이되었습니다. 고대 러시아에서는 "학교"라는 단어가 XIV 세기부터 사용되기 시작했지만 이미 XI 세기에는 키예프의 블라디미르 왕자 궁전에 학교가 있었고 1030 년 현명한 야로슬라프는 노브 고로드에 학교를 세웠습니다. 고대 7 개의 교양 과목이 교육 시스템에 포함되었습니다 : 세 가지 주요 (문법, 변증법 및 수사) 및 보조 (산술 및 기하학, 천문학 및 음악). 첫째, 교육은 비잔틴과 국내 과학자에 의해 수행되었습니다.
