인지 적 관심의 형성은아이들이 배우고 자하는 열망에 대한 교사의 격려. 정보를 수신하고 분석하고 자신의 삶에 적용하려는 아이의 욕구는 가장 가치있는 학습 결과입니다. 인지 적 관심의 형성은 학생의 성격, 특히 그의 행동 고정 관념의 발달에 영향을 미칩니다. 이는 차례로 미래의 교육 수준에 영향을 미칩니다. 학습에서 관심은 세 가지 가장 중요한 역할을합니다.
- 그것은 주된 것으로 간주 될 수 있습니다학습 이유. 교사는 자신의 주제에 대한 주의력을 강화하는 방법에 대해 생각해야합니다. 이 경우 아동의 미래 활동 방향에 대한인지 적 관심의 형성이 양육의 목표입니다.
- 지식의 동화에 필요합니다. 주제에 대한 관심이 없으면 수업의 이점이 없습니다. 그렇다면 지식 추구는 학습 도구입니다.
- 인지 적 관심의 형성이 완료되면 학생의 호기심은 교육자의 작업 결과가됩니다.
가르 칠 때 아이들의 발달이 필요합니다.지식에 대한 욕구는 항상 작업 수행의 독립성, 기업가 정신, 어린이를 더 많이 발전시키는 더 어려운 작업을 수행하려는 경향을 동반합니다. 이러한 책임에 대한 교사의 책임감있는 태도는 어린 학생들의인지 적 이해 관계 형성에 유익한 영향을 미칩니다. 교사에 대한 긍정적 인 태도는 어린이의 낙관주의, 사람에 대한 사랑, 활동적인 삶의 위치에 기여하고 좋은 분위기를 조성합니다.
초등학생의인지 적 관심을 활성화하는 방법
- 교사의 예술성, 흥미로운 이야기에 대한 언급, 역사적 사실 또는 주제와 관련된 정보 출처.
- 경쟁과 이니셔티브의 정신을 일깨우는 수업 조직으로 모든 사람이 역할을 맡은 주제별 장면을 선보입니다.
- 아이들이 현재 주제에 대한 자신의 생각을 구체화하고 이에 대한 보상을받을 수 있도록 창의적인 분위기를 조성합니다.
- 학생들의 경험에 대한 교사의 관심과 존중.
- 미래의 더 도전적인 추구에 필요할 것이기 때문에 정보를 동화 시키라는 요청.
- 주제의 실제 이점을 나타내는 예.
- 공과에서 다양한 복잡성의 과제 사용.
- "특별한"작업의 복잡성 증가를 고의적으로 강조합니다.
- 한 수업에서 다른 수업으로 작업의 전반적인 복잡성 수준이 점진적으로 증가합니다.
독자의 관심 구축
많은 부모들이 부정적인 것에 대해 걱정합니다컴퓨터 발전이 어린 아이들의 삶에 미치는 영향과 아이들이 어렸을 때보 다 책을 볼 가능성이 적다고 주장합니다. 그러나 교육 연구에 따르면 웹을 정기적으로 방문하는 어린이는 다른 동료보다 문학에 더 관심이 많으며 가장 재능있는 작가를 선호합니다. 독서에 대한 부모의 사랑은 아이들에게 가장 좋은 예입니다. 아이가 혜택을 느낀다면 그는 행복하게 책을 구하고, 도서관에 가고, 책 읽기에 대한 조언을 고맙게 여기며, 하나 또는 다른 문학을 선택할 때 더 자주 독립성을 보여줍니다. 자녀가 양육에 엄격한 교양 있고 잘 읽힌 부모를 둔다면, 그는 상호 이해를 바탕으로 가족 관계를 우호적으로 묘사하는 경향이 있습니다.
