아이들을위한 학교 시간은 가장 멋진 시간입니다.새로운 친구, 지식, 심지어 극복하는 법을 배운 어려움으로 가득 차 있습니다. 이러한 "어려움"중 하나는 에세이 작성과 같은 다양한 학교 과제를 완료하는 것입니다. 아이들이 더 쉽게 일할 수 있도록 친구에 대한 설명을 작성하는 방법을 배워 보겠습니다. 이 주제에 대한 글은 종종 초등학교에서 볼 수 있습니다.
아이 준비
당면한 일에 대처하기 위해초기 스케치를 할 초안을 준비해야합니다. 또한 자녀가 작업에 더 쉽게 대처할 수 있도록 설명하고 싶은 친구 나 급우의 사진을 찍습니다.
작업을 더 흥미롭게 만들기 위해 다음을 수행 할 수 있습니다.별명과 형용사 목록을 작성하여 별도의 시트에 혼란스럽게 작성하십시오. 자녀는 친구에 대한 설명을 작성할 때이 힌트를 사용할 수 있습니다. 이 경우 에세이를 쓰는 것이 훨씬 쉬울 것입니다.
계획 세우기
초등학교를위한 작문 계획은 매우 간단합니다. 3 점으로 구성되어 있습니다.
- 소개.에세이 설명 인 "내 친구의 초상화"를 작성하기 시작하면 아이는 작업의 본질을 간략하게 설명하고 설명하고 싶은 것을 소개해야합니다. "우리가 2 년 동안 친구로 지낸 동급생 알료샤에 대해 말씀 드리고 싶습니다.이 소년은 제 가장 친한 친구가되었고 저는 그를 아주 잘 알고 있습니다." 소개는 너무 길어서는 안됩니다. 몇 문장이면 충분합니다.
- 주요 부분.어려움은 아이가 친구에 대한 완전한 설명을 작성하기 시작할 때 발생합니다. 이 부분의 구성은 아이디어 자체뿐만 아니라 가능한 한 많이 공개되어야합니다. 예 : "Katya는 파란 눈과 그녀의 어깨까지 머리카락을 가졌습니다. 그녀는 때때로 너도밤 나무이지만 매우 쾌활합니다. 그러나 필요할 때 그녀는 확실히 구조하러 올 것입니다. 그래서 나는 그녀를 가장 가까운 친구라고 생각합니다." 이 부분에서는 가능한 한 많은 형용사와 별명을 사용해야합니다.
- 결론은 매우 쉬운 부분입니다. 그 안에 아이는 쓰여진 내용을 요약하기 만하면됩니다. "나는 Nikita와 나는 결코 다투지 않기를 바란다. 그는 아주 좋은 사람이기 때문이다!"
몇 가지 팁
설명은친구의 성격-엄격한 틀이없는 에세이. 아이는 친구에게 일어난 재미있는 상황을 에세이에 포함시킬 수 있습니다. 왜냐하면 이것은 설명을 더 생생하게 만들 수있는 좋은 기회이기 때문입니다.
친구에 대한 설명을 작성할 때 구성부모가 전적으로 "작성"해서는 안됩니다. 자녀가 독립성을 보여 주도록하십시오. 그가 자신의 행동을 생각하고 그가 쓰고 싶은 것을 큰 소리로 발음하게하십시오. 따라서 문장의 스타일과 의미 적 부하를 제어 할 수 있습니다.
그러나 우리는 아이를 돕는 것을 잊지 말아야합니다.학생에게 어려움이 있다면 미리 준비된 사진과 단어 목록을 사용하십시오. 사진에서 자녀의 친구 모습의 특징을 보여주고 필요한 형용사를 함께 선택하십시오. 따라서 작업은 훨씬 빠르고 흥미로울 것입니다.
