הורים לעתים קרובות מאוד להתלונן על חוסרתשומת לב, התמדה בילדים. אנשים מפוזרים קשה ללמוד, לעבוד, קשה להשיג הצלחה הן בקריירה והן בחיים האישיים. אמנם כדי לקבוע את רמת תשומת הלב ואת המאפיינים שלה אפילו ילד, זה מספיק כדי לעבור מבחן קטן ופשוט. וכדי לדעת את "האויב בפנים", קל יותר להביס אותו.
כדי לקבוע את יציבות תשומת הלב, את היכולת לרכז אותה, את נוכחות העייפות, משתמשים במבחן ההוכחה של בורדון.
טכניקה זו פותחה והציעה להשימש את הפסיכולוג הצרפתי ב 'בורדון עוד בשנת 1895. זה מאוד פופולרי עד עצם היום הזה בגלל הפשטות והרב-גוניות שלו, במיוחד מכיוון שהוא שופר על ידי רופאים אחרים מספר פעמים.
ניתן לבצע את בדיקת התיקון של בורדון למבוגרים וילדים בבית הספר, כמו גם גיל הגן. ישנם שני מצבים בלבד: על האדם להיות מסוגל לראות ולהיות מסוגל להחזיק עט או עיפרון בידיו.
מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה. מבחן תיקון (מבחן בורדון)
כדי שהכל יתנהל כמו שצריך, אתה צריך טפסים מיוחדים ושעון עצר.
על הטפסים (גיליון A4) מודפסות אותיות קיריליותסדר אקראי שורה אחר שורה. הנבדקים מתבקשים לחצות או להדגיש אות אחת או יותר מהטופס הזה בתור בכל שורה.
לדוגמה, משימה עשויה להישמע כך:עכשיו אתה צריך להדגיש כל אות L ולחצות את כל האות I, להסתכל בכל שורה כאילו קרא, אתה צריך להשלים את המשימה במהירות האפשרית, אבל בזהירות, להתחיל לעבוד על הפקודה. כשאתה שומע "חרא!", הצב קו אנכי במקום בו אתה עובד באותו הרגע.
המשימה, כמו רצף האותיות בטופס,מוגדר באופן שרירותי. הבוחן נותן את הפקודה "לעזאזל!" כל שלושים או שישים שניות (לשם כך נועד סטופר). כל החוויה אורכת 10 דקות. "סטרייטינג החוצה" מאפשר להתחקות אחר האופן שבו תשומת הלב משתנה לאורך זמן, כלומר עייפות.
בסוף המבחן מתראיינים המשתתפים, יתגלו דעתם הסובייקטיבית לגבי המבחן, מעברו, מספר הטעויות הצפויות, זה יאפשר לפרש בצורה מדויקת יותר את הנתונים המספריים.
בודק תוצאות
מבחן ההוכחה של בורדון נותן לנו נתונים לטבלה כאשר הבודק בודק את טפסי הנבדקים עם התשובות הנכונות (דרך חיתוך).
| זמן, דקה | נצפה מכתבים, יו | ימין קו תחתון וחוצה אותיות, ג | לא נכון קו תחתון וחוצה אותיות, פ | בטעות החמיץ אותיות, O | מְקַדֵם נכונות, ב | מְקַדֵם פרודוקטיביות, E |
| 1 | ||||||
| ... | ||||||
| 10 | ||||||
| סך הכל: |
מקדמי התקינות והפרודוקטיביות מחושבים על סמך הנתונים בטבלה, תוך שימוש בנוסחאות:
B = (C - P) / (C + O)
E = 10 x V.
כדי להעריך את יכולת הריכוז של המבחן יש את הנוסחה הבאה:
К = (∑С - ∑О - ∑Ю) / ∑Р х 100%.
התוצאות מושוות לסולם:
| תוֹצָאָה,% | מאפיינים |
| 0-20 | מאוד נמוך |
| 21-40 | נָמוּך |
| 41-60 | מְמוּצָע |
| 61-80 | גָבוֹהַ |
| 81-100 | גבוה מאוד |
התוצאות בדקות ספורות עוזרות לנו להבין את עמדתו של הנבדק, את יכולת הפעילות הנפשית שלו להתרכז, לאמן תשומת לב או להירגע ולאבד.
שינויים בשיטה
מבחן ההגהה של בורדון מוצלח ונמצא בשימוש תדיר, כאשר חוקרים שונים מביאים אליו חידושים ותוספות. נכון להיום, ישנם כבר שלושה שינויים:
- לנדולט מצלצל. המחקר ריק הוא סדרת טבעות עם הפסקות לכיוונים שונים. שיטה פותחה עבור אנשים שאינם מכירים את האלף בית, ילדים.
- שיטה V.Ya. אנפימובה.זה שונה בכך שבזמן מסוים החוקר מתחיל לבטא בקול רם אותיות שונות בצורה כאוטית למשך 15 שניות. זה מאפשר לך לבדוק את מידת היציבות של תשומת הלב ביחס לגירויים חיצוניים.
- שיטה א.ג. איבנוב-סמולנסקי. לא אחד מחוצה, אלא שילוב של אותיות (МЖ - РГ).
מבחן ההוכחה של בורדון. טופס
במידת הצורך, תוכלו להלחין זאת בעצמכם, אך נכון לעכשיו ישנן די דוגמאות ראויות. להלן כמה מהן.
טופס סטנדרטי למבוגרים.
טופס לילדים בגיל בית הספר היסודי.
לפעוטות תוכלו למצוא נייר מכתבים עם תגים, פנים מצחיקות וציורים.
לפיכך, קל לעקוב אחר הכמותית ו-רמת האיכות של תשומת הלב האנושית. לאחר קביעתו, הרבה יותר קל להבין לאן להמשיך, מכיוון שישנן גם שיטות לחיזוק ופיתוח קשב. חשוב לזהות את חסרונותיו כבר בגיל צעיר וללמוד כיצד לשלוט, להכשיר אותו כבר לבית הספר, ואז תהליך הלמידה יהיה קל, מעניין וללא בעיות.
