למה אתה צריך גינה על אדן החלון בחדר של ילדאת הגן? ככל שתהליכי העיור חזקים, כך האדם מתרחק מהטבע. הוא חי בלי להרגיש את היופי של העולם הסובב. ואנשים שלא יכולים להעריך את ההנאות הפשוטות של החיים, בעיקר אנשים אומללים, יותר כמו ביורובוטים. חי,
לשכפל, אבל הם אינם רשאים לחוות אמיתירגשות. ואת מצער את עצמם, הם לא מסוגלים לעשות אחרים מאושרים. זה נראה, קצת לא רלוונטי, אבל הרושם הזה הוא מטעה. לכן חשוב כל כך ללמד את ילדינו מילדות לאהוב את הטבע, ללמד אותם לשאוף ליצור משהו חשוב ומעניין במו ידיהם. זה יכול לעזור הגן על אדן החלון בגן.
לנוכח עומס העבודה הקיצוני של ההורים,בגיל רך מטיל את העבודה הבסיסית על חינוך ילדים ויצירת האיכויות המשמעותיות שלהם חברתי של האדם, אשר כולל עבודה קשה, תחושה של אחריות, תמיכה הדדית, יכולת להסתדר עם צוות, אינטראקציה עם ילדים אחרים בתהליך של שיתוף פעולה, לפתח תחושה של שליטה עצמית וכן הלאה. למרבה הפלא, אך הגן על אדן החלון של מדד הדאו ג'ונס יכול לעזור למטרות חינוכיות.
אקולוגיה וחינוך עבודה הםחלקים חשובים מאוד של תוכנית העבודה של הגן. מאז בעיה זו היא דחופה מאוד, DOW רבים לקחת אותם בתור הראשי של העבודה. החינוך האקולוגי מניח את ההיווצרות של החיים הפעילים של הילדים ביחס לעולם הסובב אותם. במילים פשוטות, ילדים נלמדים לא רק לאהוב את הטבע, אלא גם לראות בעיות, למצוא דרכים לפתור אותם, לקחת אחריות על מעשיהם, להיות מודל לאחרים. זה יכול להיות מושלם עזר על ידי גן הירקות על אדן החלון בגן. חינוך העבודה צריך גם לעזור ליצור כישורים מעשיים מסוימים הדרושים לביצוע מוצלח של פעילויות שונות.
כיצד לארגן גינה על אדן החלון? תמונות להמחיש בבירור כי כדי ליצור אותו אינו דורש הרבה מקום או עלויות כספיות גדולות. ב
כל קבוצה יש ערכות לטפלצמחים מקורה, הם יצטרכו להוסיף תיבות, מיכלים או מיכלים אחרים לשתילים. עדיין צריך לטפל בקרקע. האפשרות הטובה ביותר היא לקנות אדמה עבור ירקות. אם אין רצון להוציא כסף על מוכן, אבל יש הזדמנות, זה יכול להיעשות על ידי עצמך. אנחנו חייבים לקחת את האדמה הפוריה, להוסיף חומוס לזה. הקרקע המתקבלת היא calcined במיכל ברזל או שנשפך עם מים רותחים. באופן טבעי, אנחנו צריכים זרעים. הורים יכולים וצריכים להיות מעורבים בכל פעילות הכנה זו.
אם יש גן על אדן החלון בגן,אז זה לא בדיוק ככה. חייבים להיות שיעורים מאורגנים, מטלות עבודה, תצפיות וסוגים אחרים של פעילות קוגניטיבית. הכיתות בתחום זה נעשות בצורה הטובה ביותר בקבוצות משנה. אז אתה יכול להתמקד על איחוד של מיומנויות מעשיות. הזמן הטוב ביותר הוא במחצית השנייה של היום. פינה זו מתאימה היטב לארגון של פעילויות הפרויקט. אחרי הכל, באמצעות הדוגמה שלו, אפשר לעקוב אחר התפתחות של צמח מתחילתו ועד סופו, ללמד את הילדים להסיק מסקנות ולהשתמש במיומנויות שלמדו בחיי היומיום.
