/ / איך לעשות מילה על ידי הרכב

איך לעשות מילה על ידי הרכב

מתן משימה כדי להבין מילה על ידי הרכב, רביםהמורים מתמודדים עם העובדה שלא כל הילדים מתמודדים עם זה בצורה נכונה ומהירה. למעשה, האלגוריתם של הליך זה הוא די פשוט. חשוב בתחילה ליצור את המיומנות בקרב תלמידי בית הספר, כך מאוחר יותר הם לא היו שום בעיות.

כדי לנתח מילה לפי הרכב פירושו להדגישלו חלקים משמעותיים. היכולת לבצע פעולה זו שימושית בעת שליטה בכללי איות רבים. הטכניקות העיקריות הן הבחירה של צורות, כמו גם מציאת מילה אחת ושורש אחד מילים. מומלץ, בחירת מורפימה מסוימת, כדי לקבוע את משמעותו הדקדוקית.

לפני שאתה עושה מילה על ידי הרכב, אתה צריךלקבוע איזה חלק של הדיבור הוא מתייחס. זה הכרחי כדי להבין אם הוא משתנה או לא (במקרה האחרון, זה לא יהיה סוף). להלן הבסיס של המילה. בחלקים כאלה של דיבור כהפרשה, אדוורב או מילת יחס, אין סוף, וזה לא מצוין בשום אופן. אם זה אפשרי לכאורה, אבל זה לא במילה (למשל, גשר), אז זה מיועד "אפס". החלק הנותר נקרא "הבסיס". כדי להדגיש את סוף השינוי במילה (שמות עצם - לפי מקרים, תארים - לפי מין וכו ').

איך לעשות מילה על ידי הרכב

המילה מבוססת על משמעותה הלקסיקאלית.ערך ממנו, בתורו, לבלוט את החלקים הנותרים. עומס לקסיקאלי הראשי הוא בשורש. זהו החלק הבלתי ניתן לשינוי, הנחשב העיקרי. קבוצות של מילים בעלות אותו שורש נקראות "שורש אחד". לדוגמה: צמיחה ו-צמיחה מתחת, מתחת ל-דיס, וכו '

אם אנחנו מנתחים את המילה "הכנה" על ידי הרכב, אזאתה יכול לראות שהסיום כאן הוא מורפימה - א, שורש הקוק -. הבא אתה צריך לשים לב הסיומת ואת הקידומת. ראוי לציין כי הם נבדלים בעיקר בהתאם לחלק של הדיבור. כדי לזהות אותם, יש צורך לבחור קבוצה של מילים מובנית אחת.

לנתח את המילה על ידי הרכב
לכן, עבור עצם העצם שלנו, אתה יכול לקחת דוגמאות כגון "לעמוד", "רמז", וכו '

הקידומת נחשבת לחלק משמעותי. הוא משמש ליצירת מילים בעלות משמעות אחרת.

סיומות הן אחרי השורש. השם "הכנה" הוא -k. חלק זה משמש ליצירת מילה חדשה או צורתה.

יש לציין כי במקרים מסוימים עשויים להיות כמה שורשים, למשל, par-o- לזוז, ורוד- o- שנים, וכו '

במצבים אחרים, המילה יכולה להיווצר בעזרת מספר קידומות או סיומות.

לנתח את המילה
הם צריכים לבחור את כל. אם קשה לבטא מילה בהרכב שלה, יש צורך לחזור שוב לאיזה חלק מהדיבור.

ואכן, עבור רוב הקבוצות, המורפמות שלהם אופייניות. ראוי להזכיר את postfix, את החלק של המילה המתרחשת בסוף פעלים (s, -ka, -te) וכמה כינויי (או, כי).

זה לא מסווג כטיה (סיום). בספרי הלימוד בבית הספר נקרא התיקון סיומת והוא מסומן על ידי אותו סימן. לדוגמא, במילה "צחק" יהיה סוף - ("צחק", "צחק").

התיקון במקרה זה הוא s. בעת ניתוח המילה הזו עליך לזכור לכלול אותה בבסיס.