Ore di lezione sul tema "Cattive abitudini": sviluppi

Alzare una personalità morale a tutti gli effetti -un compito che richiede un notevole impegno familiare e scolastico. Un tale tandem consentirà al bambino di formare costantemente i principi generali e le regole del comportamento morale nella società.

Ore di lezione sul tema "Cattive abitudini" a scuolasono in grado di formulare concetti di abitudini in generale, aiutare a determinare la scelta dello stile di vita, che in futuro dovrebbe garantire la socializzazione di successo dello studente Tuttavia, solo un approccio integrato basato sul consolidamento degli sforzi della famiglia e della scuola può dare risultati positivi.

L'ora di lezione sull'argomento "Cattive abitudini" dovrebbe essere condotta tenendo conto delle caratteristiche di età del pubblico e prevedere la scelta della forma più efficace della relazione.

2 ° grado

Ora di lezione sull'argomento "Cattive abitudini" (grado 2)dovrebbe introdurre gli studenti al concetto di abitudine come azione ripetitiva che passa da uno stadio conscio a uno inconscio. All'evento, è necessario classificare le abitudini in utili e dannose. È necessario accentuare che l'aiuto precedente nella vita, permette di portare a termine il successo. E questi ultimi hanno un effetto negativo sulla salute umana.

Nel grado 2, il più rilevante saràconsiderazione delle questioni relative al regime giornaliero degli scolari, all'igiene personale. In questo aspetto, particolare attenzione dovrebbe essere prestata alla necessità di un uso razionale del tempo, che consentirà di formare un atteggiamento responsabile nei confronti della preparazione dei compiti, delle procedure igieniche, dell'attività fisica, del sonno e del mangiare tempestivo.

Livello 3

Ora di lezione sull'argomento "Cattive abitudini" (grado 3)dovrebbe basarsi sulla considerazione della questione della nutrizione razionale degli scolari. Le tendenze generali verso il fast food nella società lasciano indubbiamente un'impronta sulle priorità di gusto degli studenti più giovani. A questa età, è particolarmente importante informare i bambini sulla necessità di una corretta alimentazione con l'inclusione nella dieta di verdura, frutta, latticini, carne, prodotti del mare, le conseguenze di una dieta squilibrata, in particolare la dipendenza dai dolci, che sviluppa ulteriormente l'abitudine al cibo indiscriminato e, di conseguenza , porta a varie malattie.

Le ore di lezione sull'argomento "Cattive abitudini" nel grado 3, il cui sviluppo può essere trovato nella letteratura metodologica, dovrebbero essere condotte in una forma interattiva, utilizzando materiale visivo.

Grado 4

Ora di lezione sull'argomento "Cattive abitudini" (grado 4)si raccomanda di basarsi su una considerazione più dettagliata del problema dell'alimentazione squilibrata. Una caratteristica di questo periodo di crescita dei bambini è una maggiore attenzione al proprio aspetto e all'imitazione sconsiderata degli adulti. In assenza di una corretta comprensione dell'importanza di un'alimentazione equilibrata nella formazione del corpo umano, malattie come l'anoressia e l'obesità rappresentano una seria minaccia per la salute dei bambini.

Uno degli elementi di propaganda nella massala cultura oggi è il culto dell'eccessiva magrezza, o la cosiddetta figura modello, che è il più delle volte dovuta a dolorose restrizioni nell'alimentazione. Il risultato di questo approccio alla nutrizione è una malattia abbastanza comune tra gli adolescenti di oggi: l'anoressia nervosa. Questa patologia è caratterizzata da una persistente mancanza di appetito, che, a sua volta, è causata da un atteggiamento sbagliato nei confronti del cibo come fonte di eccesso di peso e non dalla base per la formazione di un corpo sano.

La malattia oppostaè l'obesità, che si manifesta per ragioni simili all'anoressia: l'atteggiamento sbagliato nei confronti del cibo come un piacere, e non una fonte di sostanze necessarie alla costruzione e al funzionamento del corpo.

L'educatore dovrebbe prestare attenzione alle principali cause, segni e conseguenze di queste malattie.

Grado 5

Ore di lezione sull'argomento "Cattive abitudini" (5classe) dovrebbe rivolgersi alla considerazione di una cattiva abitudine come il linguaggio volgare. I bambini devono essere introdotti alla storia dell'emergere del linguaggio osceno - dalle tribù primitive, dove tali parole tabù erano usate per attirare forze ultraterrene, mentre solo gli uomini usavano il diritto di pronunciarle. Nel corso del tempo, parole oscene iniziarono ad essere utilizzate per il rilassamento emotivo, così come dalle donne. L'abitudine di usare un linguaggio volgare mostra un basso livello intellettuale e culturale di sviluppo umano.

La ricerca degli scienziati ha dimostrato che l'abitudineil linguaggio volgare ha un impatto negativo sulla salute umana. Gli scienziati della genetica quantistica hanno dimostrato l'influenza diretta del linguaggio volgare sulla struttura del DNA umano, che innesca processi mutazionali nel corpo umano e influenza in modo distruttivo il genoma umano allo stesso modo dell'esposizione alle radiazioni. Secondo lo psicofisiologo Leonid Aleksandrovich Kitaev-Smyk, le persone che usano un linguaggio volgare sperimentano interruzioni nel sistema ormonale del corpo. In relazione a quanto sopra, queste persone vivono di meno.

6 ° grado

Ore di lezione sull'argomento "Cattive abitudini" (6class) si consiglia di approfondire lo studio del tema della dipendenza dal gioco come cattiva abitudine. La dipendenza dal gioco (sinonimo di dipendenza dal gioco) implica una dipendenza patologica sviluppata dal gioco. Un tipo speciale di dipendenza dal gioco è la dipendenza dai giochi per computer. La conseguenza di questa dipendenza sono i disturbi mentali, che portano all'isolamento di una persona, all'incapacità di comunicare.

Parlando di dipendenza dal gioco d'azzardo, dovrebbe essere capitoi giochi per computer in una quantità misurata contribuiscono allo sviluppo di una serie di qualità positive di una persona: attenzione, velocità di reazione, perseveranza, capacità di costruire relazioni causa-effetto.

Grado 9

Ora di lezione sull'argomento "Cattive abitudini" (voto 9)dovrebbe essere dedicato a considerare i problemi del fumo di tabacco, alcolismo, tossicodipendenza, abuso di sostanze. Le abitudini distruttive portano alla distruzione della salute umana e alla morte prematura.

Fumo

Il fumo di tabacco è una dipendenza patologica daprodotti del tabacco da fumo. Questo è un problema comune che spesso si può incontrare quando i bambini crescono. La domanda più importante in questo senso che deve essere presa in considerazione quando si trascorre un'ora di lezione sull'argomento "Cattive abitudini", è la questione dell'impatto del fumo sul corpo umano.

Nicotina contenuta nei prodotti del tabacco -veleno vegetale che provoca eccitazione delle cellule nervose, respiro accelerato e battito cardiaco, battito cardiaco irregolare. L'intero corpo del fumatore soffre. Il sistema nervoso centrale viene attaccato, che si esprime nello spasmo dei vasi cerebrali sotto l'influenza della nicotina, che si traduce in carenza di ossigeno e, di conseguenza, diminuisce le prestazioni generali. Sotto l'influenza del fumo di tabacco, gli organi dell'apparato respiratorio si infiammano, il che contribuisce ulteriormente allo sviluppo di raffreddori, tonsilliti, bronchiti, tracheiti e il timbro della voce cambia. Anche i denti e le gengive soffrono.

I fumatori soffrono di malattie sistemichecircolazione: ipertensione, ridotta circolazione cerebrale e attività cardiaca. Anche il sistema respiratorio rientra negli effetti dannosi della nicotina.

Il fumo di tabacco è la principale causa di cancro alla gola, alla laringe, ai polmoni, circa il 50% delle malattie cardiovascolari sono il risultato del fumo.

Il tabacco influisce negativamente anche sull'aspetto dei fumatori: il colore della pelle diventa terroso, i denti ingialliscono.

Oltre al grave pericolo per se stessofumatore, il fumo influisce negativamente su chi lo inala passivamente. Secondo gli studi condotti, le mogli dei fumatori hanno maggiori probabilità di soffrire di malattie oncologiche delle vie respiratorie e dei bambini - di raffreddore.

Alcolismo

Il problema sociale più comuneubriachezza o alcolismo. Sfortunatamente, a volte i bambini iniziano a conoscerlo presto. Il consumo sistematico di bevande alcoliche è la "norma" per la nostra società. La formazione di un atteggiamento verso l'auto-realizzazione di successo degli studenti implica un rifiuto dello standard generalmente accettato della normalità del bere alcolici. Questo approccio dovrebbe essere basato sul fatto che il consumo di alcol porta a cambiamenti irreversibili nella psiche, malattie del fegato, del tratto gastrointestinale, endocrine, patologie cardiovascolari, danni alle ghiandole endocrine.

Inoltre, l'alcolismo influisce negativamenteproduttività del lavoro. Anche una dose minima riduce il suo livello del 5-10%, questo si riflette soprattutto nel lavoro mentale e di alta precisione. L'aspettativa di vita delle persone che consumano regolarmente alcol è di 15-20 anni inferiore alla media.

Dipendenza

La tossicodipendenza è il flagello del nostro tempo. L'uso di sostanze con le cosiddette proprietà inebrianti allo scopo di ottenere piacere è chiamato tossicodipendenza.

Farmaci: sostanze che influenzano l'attivitàdel cervello, somministrato per via endovenosa o sotto forma di pillola. Principalmente, i farmaci erano farmaci antidolorifici. La mancanza di produzione dell'ormone della gioia nelle persone con una volontà debole provoca l'uso di stimolanti artificiali.

L'insidiosità dei farmaci sta nel fatto che dopo averlo provato una volta, è quasi impossibile rifiutarsi di prenderlo di nuovo. Crea subito dipendenza e distrugge la struttura del cervello.

Abuso di sostanze

L'abuso di sostanze è una sorta di patologiadipendenza da stimolanti esterni. Letteralmente, "tossicosi" è tradotto dal greco come veleno. Abuso di sostanze: inalazione di vapori di droghe non farmacologiche (al contrario della tossicodipendenza) Questo problema nell'ambiente dei bambini è molto rilevante, a causa della disponibilità di farmaci utilizzati in questo caso. Tali sostanze includono colla, acetone, benzina, diluenti per vernici nitro. L'inalazione di vapori di prodotti chimici domestici e industriali provoca intossicazione, allucinazioni caratterizzate da colorito. Questi vapori influenzano il sistema nervoso centrale e periferico e interrompono i processi biochimici. Inoltre, influenzano le funzioni del fegato, dell'intestino, dello stomaco e causano emorragie interne.

per riassumere

Riassumendo quanto sopra, va notato cheLe ore di lezione sul tema "Cattive abitudini" sono la base fondamentale per la formazione di un corretto stile di vita per gli scolari. Affrontare le conseguenze delle abitudini negative dovrebbe servire a prevenirle e promuovere una visione positiva della vita. Le ore di lezione sul tema "Cattive abitudini" sono una componente necessaria dell'educazione degli scolari.