Le moderne tecnologie pedagogiche come mai prima d'orasono molto richiesti, poiché con il loro aiuto puoi ottenere un'istruzione eccellente. Ciò contribuisce allo sviluppo della società nel suo insieme. Nuovi metodi e approcci emergenti sono presentati in tutte le istituzioni educative.
Le moderne tecnologie pedagogiche lo sonosolidi sviluppi scientifici che esplorano la massima qualità e modi di apprendimento più razionali. Oggi, il processo educativo si basa principalmente su approcci progressivi e innovativi allo studio delle materie, poiché i programmi educativi tradizionali non possono più far fronte alla quantità di conoscenza accumulata dall'umanità.
Cosa può modernotecnologie pedagogiche? Prima di tutto, questa è la priorità del lavoro di gruppo o collettivo, che si basa sulla cooperazione attiva, nonché sul lavoro di ricerca con numerose fonti di informazione. Ciò contribuisce allo sviluppo di un pensiero critico indipendente e di una cultura della comunicazione.
Le moderne tecnologie pedagogiche sono moltomultiforme. Ad esempio, esiste un possibile contatto reciproco tra un insegnante e uno studente, che può essere incontrollato o aperto, con mezzi tecnici audiovisivi. È anche possibile l'interazione ciclica con la presenza del controllo, che può essere diretta o individuale, manuale o verbale. Inoltre, l'interazione con un insegnante può essere completamente automatizzata, mentre il processo di apprendimento viene svolto utilizzando mezzi tecnici in presenza di software. Un sistema ciclico efficace a lungo termine chiamato "tutor" è ora ampiamente utilizzato.
Le tecnologie più avanzate includonoinsegnamento a distanza. Qui lo studente ha una reale possibilità, utilizzando le sue potenzialità e abilità individuali, di realizzare un apprendimento centrato sullo studente e ottenere risultati significativi in vaste aree della conoscenza. Questa tecnologia non è inclusa nell'ambito dell'istruzione regolare; richiede di rompere gli stereotipi e fornire una formazione aggiuntiva per gli insegnanti.
Apprendimento nella tecnologia di collaborazione -un'alternativa al sistema di lezioni in aula a lungo termine. Si basa sull'influenza al 100% del team, il processo educativo in piccoli gruppi. Ha uno svantaggio: richiede molto tempo e il risultato è solitamente imprevedibile. In questa tecnologia, l'insegnante è un collega praticante che è impegnato nel coordinamento durante le discussioni, prepara i materiali e sviluppa i piani di lavoro per il futuro.
Ottenuto diffusione e tecnologiaapprendimento cooperativo. La sua essenza è la seguente: i tirocinanti sono divisi in piccoli gruppi e ad essi si applicano alcune istruzioni scritte appositamente. Ogni persona nel gruppo lavora sul proprio compito, quindi gli studenti si scambiano le informazioni di cui hanno bisogno per lavorare. Tali tecniche sono spesso utilizzate nell'apprendimento a distanza.
Tali approcci sono utilizzati con successo anche dagli insegnanti,come metodo di progetti di telecomunicazione, tecnologia di apprendimento dei problemi, individuale e differenziato, metodo di ricerca e formazione modulare. Le tecnologie di gioco e quelle orientate a Internet sono diventate molto popolari.
Attualmente ce ne sono più dicentinaia di metodi pedagogici educativi progressivi che sono progettati per tener conto in misura maggiore delle caratteristiche personali degli studenti. Questi programmi avanzati stanno gradualmente sostituendo l'apprendimento verbale insufficientemente efficace.
Le moderne tecnologie pedagogiche in primariale scuole richiedono una transizione dall'educazione verbale all'attività sistemica. La scuola necessita da tempo dell'introduzione di nuovi approcci all'insegnamento e questo metodo consente di creare nuove linee guida basate su un atteggiamento umano e personale nei confronti degli studenti. In questo caso, ogni insegnante è l'autore e il creatore della sua nuova metodologia, che spesso dà risultati sorprendenti.
Esistono e si giustificano tali modernitecnologie pedagogiche nella scuola elementare, in quanto orientate alla personalità, prospettiche avanzate, collettive e di tutela della salute. Migliorano la qualità dell'istruzione, riducono i carichi di lavoro e fanno un uso efficace del tempo di studio. Dopotutto, qui l'enfasi è sui giochi di ruolo, i giochi educativi aziendali, i bambini sono uniti dal lavoro di gruppo in una squadra.
Moderne tecnologie pedagogiche nelle istituzioni educative prescolari(le istituzioni prescolari) giocano un ruolo altrettanto importante, poiché è qui che il bambino vive il suo periodo di vita più "curioso". L'insegnante dà al bambino un eccellente messaggio per il successo futuro, il suo compito principale in questa fase è rendere il processo di apprendimento accessibile a tutti. Gli esercizi di gioco rappresentano le moderne tecnologie pedagogiche in un istituto di istruzione prescolare. Con il loro aiuto, è possibile formare la capacità di caratterizzare le caratteristiche principali degli oggetti, confrontarli correttamente e determinarne lo scopo. Aiutano il bambino a distinguere il reale dall'irreale, a sviluppare l'intelligenza e anche a formare una buona reazione, un comportamento adeguato e valutare in modo indipendente le proprie azioni.
