A testi fenyítés mint a fizikai és mentális erőszak egyik formája

A testi fenyítést az egyik leginkábbősi típusú emberi felelősség a vétségekért. Az ókori emberek még nem ismertek olyan tudományt, mint a pedagógia, és nem létezett büntetőjog. A verés büntethet egy elkövetőt, tolvajt vagy egyszerűen gyűlölt embert. A testi fenyítést önkárosítóra kell bontani - az emberi szervek megcsonkítása vagy amputálása, például egy kar, láb levágása, a szem kitúrása, az orrlyukak és az ajkak tépése, kasztrálás; fájdalmas - fájdalom leadása rúddal, ostorral, pálcával való veréssel (az ókorban gyakran előfordultak szégyenteljes oszlopok, amelyekhez az elkövetőt rúdhoz kötötték és megkorbácsolták); megszégyenítés - ez a testi fenyítés abban különbözött másoktól, hogy a fájdalom okozta háttér elhalványult. A fő cél az volt gyalázata volt.

Testi büntetés az iskolában

A világ valószínűleg nem ismer olyan országot, amelyik tudnatesti fenyítést gyakorolt ​​az iskolában jobban, mint Anglia. Még a középkori iskolákban is a gyermekek verése volt a fő büntetés a tanárok körében. Az iskolába lépő diákokat azonnal megverték. Az 1440-ben alapított Eton Főiskola, amelynek tanárai brutális verést gyakoroltak, még pénzt is gyűjtött botok vásárlásához. A szülők tanulmányaik mellett egy fél guinea-t adtak át, így oktatási eszközöket vásároltak a gyermekek számára.

A főiskola igazgatója 1534-1543-ban Nicholas Yudalltanítványai körében kegyetlenségéről híres. Kiderült, hogy szexuális örömet kapott azzal, hogy gyermekeket vert. A testi fenyítést nemcsak saját haragjuk vagy a tanárok visszafoghatatlan indulata miatt hajtották végre, hanem a botok általános elfogadottsága miatt is. Helyettesítették az akkori pedagógiát, népszerûen elfogadott oktatási módszerek voltak.

Egyszer, a pestis idején, Eton tanítványainakfőiskola bejelentette a dohányzás szükségességét, hogy megvédjék magukat a betegségektől. Az egyik diákot súlyosan megverték engedetlenség (a dohányzásról való leszokás) miatt. Yudall szadista rendezőt a hallgatókkal szembeni erőszakos magatartás miatt eltávolították hivatalából, de sokáig nem ült munkanélküliként. Hamarosan Nicholas Yudall egy másik, nem kevésbé népszerű főiskola - a Westminster - élén állt.

Az Eton College igazgatója 1809-1834-ben JohnKeith testi fegyelmet ért el a testi fenyítéssel. A gyerekek a verést már nem a tanárok szégyenteljes gúnyaként fogták fel, hanem büntetésként az idősebbek megtévesztésére irányuló sikertelen kísérletért. A gyerekek becsülettel vették Keith testi fenyítését, a fiúk egy része még osztálytársai előtt is dicsekedett vele.

Minden udvarban, ahol a diákok éltek, volt helyverésért. A fiúk levették a nadrágot és az alsónadrágot, felmásztak az állványra, letérdeltek a lépcsőre, és hassal rönkön hevertek. Ebben a helyzetben volt elég hely a verésre, így az ütések nemcsak az ötödik pontot érték el.

A testi fenyítés története

Az ókori görög és római államokban a testi fenyítést csak a rabszolgákra alkalmazták.

Meg lehet verni, megölni, megváltoztatni őket, mivel őkaz élet semmit sem ért azokban a napokban. A testi fenyítés története Oroszországban a jobbágyság korában érte el csúcspontját. A védtelen embereket a legkisebb hiba miatt, vagy akár minden ok nélkül kínozták, ha a nemesnek nem volt kedve hozzá. Az orosz író, A. N. Radiscsev kategorikusan ellenezte a testi fenyítést, mert a törvény előtti mindenki egyenlőségének el kell kísérnie a civilizált társadalmat. Válaszul M. M. Scserbatov herceg kifejezte véleményét ebben a kérdésben. Azt mondta, hogy a testi fenyítést nem szabad teljesen megszüntetni, hanem csak jobbágyokra és egyszerű polgárokra kell alkalmazni, de nemesekre nem.