Ahogy a nagy német filozófus egyszer mondtaFriedrich Nietzsche: "Minden összehasonlításból ismert." És valóban az emberiségnek hatalmas termékválasztéka van. Az emberek versenyeznek egymással, barátaikat és partnereiket választják a családi élethez. Így szellemileg folyamatosan összehasonlítunk valamit egymással. És ezt szóban és írásban kifejezzük, akkor a beszéd független részeit használjuk, amelyek tárgyak, egyéb jelek vagy tevékenységek jeleit jelzik. Ehhez van bizonyos mértékű összehasonlítás a melléknevek és melléknevek között, amelyek kialakulásának szabályait ebben a cikkben megvizsgáljuk.
Morfológia
Наречие – это самостоятельная часть речи, которая jelölheti a cselekvés jelet (fut, mint? - gyorsan; olvassa el, mint? - óvatosan), egy jelet (világít, mint? - fényes; erõs, hogyan? - nagyon), és ritkán, számos bizonyos főnévvel kombinálva, egy tárgy jele (elég még egy gyermek, hangosan olvasva). A mondatokban gyakran az igék, melléknevek és egyéb melléknevek mellett helyezkednek el, körülményekként viselkednek, és ha főnevekre vonatkoznak, akkor meghatározások. A melléknevek összehasonlításának mértéke kifejezi a több művelet vagy több jel különbségét vagy arányát, kiemelve a kettő egyikét vagy az összeset. És mivel az oktatás és a mondat alkalmazásának szabályai szerint nagyon hasonlítanak a melléknevekhez, ezeket nem könnyű megjegyezni.
Milyen szavakat lehet használni
A határozószók összehasonlítási mértékei csak formázhatóka beszéd e részének azon képviselőitől, akik egyaránt minőségileg meghatározóak, vagyis kifejezik egy jel vagy akció minőségét. Például: gyorsan menni, bátorul harcolni, drágán szeretni, egy csillogó fényes lámpást. Ennek gyorsabb megértése érdekében emlékezhet egy egyszerű trükkre: az összehasonlítás mértéke csak azokból a határozószókból alakul ki, amelyeket feltétlenül melléknevekké lehet alakítani. Gyorsan - gyorsan, bátran - bátor, szeretetteljesen - szelíd, ragyogóan stb. Az idő más melléknevekkel (mindig, későig), helyekkel (messze, előre), okokkal (akaratlanul, düh), célokkal (nevetségek, szándékosan) ), a cselekvés módjának (séta, alulról) mérése és fokai (sokat, egy kicsit) egyértelműen lehetetlen. Ez azért történik, mert csak a jó melléknevek alakultak ki a hasonló melléknevek kategóriájából a végszó eltávolításával és az „-o” utótag hozzáadásával.
megjegyzés
Ez a tévedés veszélyét is magában foglaljaa beszéd egy részének meghatározása. Nevezetesen a melléknevek rövid formáit könnyen összekeverik a jó minőségű melléknevekkel. Vegyünk például két egyszerű mondatot: "Viccesen viccel" és "Igen, ez vicces". Az első esetben egy határozószó utal, mivel egy igere (predikátum) utal, jelzi ennek a cselekvésnek a jeleit, tehát megválaszolja a „hogyan?” Kérdést. és körülmény. A második mondatban a „magas” szó a melléknév rövid formája, a névmástól (tárgytól) függ, kifejezi a tárgy tulajdonságát, megválaszolja a „mi?” Kérdést. és predikátumként hangsúlyozzák. Ezért annak érdekében, hogy megkülönböztessük a beszéd e két részét egy mondatban, meg kell végezni a problémás szó fenti elemzését, és akkor minden egyértelművé válik.
Hogyan határozhatjuk meg az határozószó összehasonlító formáját?
Van egy másik lehetőség a hibásnak iszavar. A probléma az, hogy a melléknevek összehasonlítási szintjének összehasonlító formája ugyanúgy alakul ki, mint a melléknevek, vagyis az "-e, -e, -e, -che, -she" utótagok hozzáadásával a gyökérhez, néha ezt levágják vagy az utolsó betűket cseréljük ki, és bizonyos esetekben a teljes szó módosul. Például: "messze - tovább, közel - közelebb, szép - szebb / szebb / szebb, jó - jobb, kicsi - kevesebb". Így kialakul a melléknevek összehasonlításának egyszerű (szintetikus) formája, a táblázat azt tartalmazza az első oszlop alján, és pontosan azonos a melléknevekkel a szövegben. Vessünk ismét két mondatot: "Magasabbra ugrott" és "Ez a fiú magasabb". Szükség van még elemzésre is: például az első esetben ez az határozószó predikátumra utal, cselekvési jelet jelent, válaszol a „hogyan?” Kérdésre, a második példában pedig melléknevet. Az összehasonlítás mértékének másik formája (kompozit / analitikus) a beszéd e részeiben eltérő, bár azonos módon alakul ki, a „több” vagy „kevesebb” kiegészítő szó hozzáadásával. Például, a melléknevekben a „magasabb” és a „kevésbé közeli”, a határozószavakban a „magasabb” és a „kevésbé közeli”.
Hogyan alakíthatunk ki kiváló alakot?
A határozószavak összehasonlító mértékben kifejezik eztAz adott művelet / attribútum esetében a kijelölt szó jellemzőbb, mint a másik. Ezen felül van még egy forma, amelyet "kiválónak" hívnak. Megkülönbözteti ezt a műveletet / tulajdonságot az összestől, kifejezve azt a határozószók legmagasabb szintű összehasonlításával, és úgy alakítja ki, hogy hozzáadja az "összes" (összetett) kiegészítő szót vagy az "igen, igen" (egyszerű) utótagokat. Ez utóbbi csak bizonyos szavakra jellemző, elsősorban elavult (engedelmesebben, legalacsonyabb), ezért az orosz nyelvű könyvtárakban ez gyakorlatilag nem szerepel. De másrészt a határozószók összehasonlításának összetett formáját alkalmazzák. Gondolkodhat gyakorlatokra és példákra bármilyen szótól: mindenekelőtt ugrani, mindenek felett lenni, legtávolabb menni, jobban teljesíteni, mint bárki más, stb.
