Különböző tudományágak, amelyek részt vesznek a tenyésztésbena növényfajták, a haszonállatok fajtái és a baktériumtörzsek, mind a hagyományos, mind a legújabb gyakorlatokat és módszereket alkalmazzák. Elsősorban a nemesítési munka tárgyától függnek. Más szavakkal, amikor növényekkel végzett kísérleteket végeznek, egy tudós használhat tömegkiválasztást vagy a mentor módszerét, míg állatokkal vagy mikroorganizmusokkal végzett munka során ezeket a technikákat korlátozott mértékben, vagy egyáltalán nem használják.
E cikk célja tisztázni a következő kérdést:vajon elméletileg lehetséges-e és gyakorlatilag megvalósítható-e egy ilyen nevelési munka mint mentor módszer, amikor új szarvasmarha-, sertés- és baromfifajtákat hozzunk létre vagy fejlesztjük azokat.
Az állattenyésztés jellemzői
Ch.A 19. század közepén írt, a háziasítás és növénytermesztés Darwin által a háziasítás hatására bekövetkezett változásai, amelyek a gyakorlati tevékenységekben részt vevő modern tudósok egész galaxisának referenciakönyve továbbra is megtalálhatók. Felsorolja a fő tenyésztési módszereket: a hibridizáció, a heterózis és a szorosan kapcsolódó keresztezés, a mesterséges szelekció alapján.
Kerülje el az állatokon végzett kísérletekettömeges forma, mivel általában egy pár szülő egyén kis számú hibridből áll, amelyek mindegyikének van bizonyos anyagi ekvivalens értéke. Ne felejtsük el, hogy a madarak és emlősök osztályainak képviselői számára, amelyek alapvetően a tenyésztési munka fő tárgyai, csak a nemi szaporodás jellemző. Ez azt jelenti, hogy a vegetatív formákon alapuló technikák (dugványok, bimbók, oltások) az állatok számára elfogadhatatlanok. Annak megértése érdekében, hogy a mentor módszerét alkalmazzák-e az állattenyésztésben, logikus lesz először megtudni ennek a technikának a lényegét.
Oktató módszer
Kiemelkedő orosz tudós tenyésztő, I.V.Michurin, akinek a ragyogó kutatása alapvetővé vált a világtudomány számára, két különböző fajta növény célzott vegetatív konvergenciáját alkalmazta. Ennek eredményeként mindkét személy új karaktereket és tulajdonságokat szerzett. Például megváltozott a gyümölcs alakja, mérete vagy színe, valamint ízük. Az alanynövény koronájába ültetve a IV Michurin képes volt olyan körülményeket megteremteni, amelyek között a szár a táplálékot kezdett kapni az anyától.
Mindez végül megváltoztatta a pályátanyagcsere-reakciók az oltott dugványok sejtjeiben és szöveteiben, és így annak fenotípusos tulajdonságai. A fenti oltási módszer a növénynemesítésben mentor módszerként vált ismertté.
Példák új gyümölcsfajták létrehozására
Az egyik legelső, amit én szereztem meg.Michurin még 1908-ban, ez a Bellefleur-Kitayka almafajta. Fajtaként a tenyésztő kiemelkedő ízű szárat vett az amerikai Bellefleur yellow fajtából. Az állomány nagy termésű Kitayka csemete volt - egy helyi fajta, amelyet Közép-Oroszország területén öveztek. Legfőbb előnyei a fagyállóság és az almafák fő betegségei - a varasodás és a lisztharmat - elleni rezisztencia voltak. A mentor módszerét alkalmazva a tudós a hibridizáció eredményeként kapott egy új fajtát, amely a legjobban alkalmazkodik az északi szélesség nehéz éghajlati viszonyaihoz, kombinálva a gyümölcs magas ízével. A Michurin fajta almáinak hófehér pépe finom desszert ízű, finom aromájú.
Több mint száz éve folytatódik ez a kultúratermelt magángazdaságokban nemcsak Oroszországban, hanem Ukrajnában, Örményországban, az észak-kaukázusi köztársaságokban is. A kertészek ezt a fajtát az állandóan magas hozam és a fagyállóság miatt is értékelik. A tenyészállomásokon és a gyümölcsfaiskolákban a Bellefleur-Kitayka palántákat alanyként is használják a hibridizációs folyamatokban, ennek köszönhetően mintegy 13 új fajtát hoztak létre.
A hibrid növények irányított oktatásának fogadásának céljai és céljai
A fenti tények alapján azzá válikÉrthető IV Michurin kísérleti munkájának óriási jelentősége, aki nemcsak a mentor módszerét dolgozta ki, hanem az egyik vezető szerepet tölt be a gyümölcs- és bogyós növények új fajtáinak kifejlesztésében.
A tudós utódainak kísérletei - E.S.Stroeva, E. N. Sedova és az All-Russian Scientific Research Institute for Tenyésztési Gyümölcsnövények munkatársai összefoglalták a hibrid palánták irányított oktatásának módszerei eredményeként elért célokat.
Közülük a legjelentősebbek:a kedvezőtlen fenotípusos tulajdonságok kiegyenlítése hibrid egyedekben, valamint az ember számára kívánatos tulajdonságok megszilárdítása a létrehozott fajta növényeiben. A növénynemesítés számos eredményét összefoglalva a kutatók megértették az oltások gyakorlati alkalmazását kísérő bizonyos mintákat. Vizsgáljuk meg őket részletesebben.
A vegetatív hibridek előállításának feltételei
Az állattenyésztésben alkalmazott mentori módszer alkalmazásakor a következő szabályokat kell figyelembe venni:
- annak a növénynek, amelyből szárat vagy rügyet (hajtást) vesznek, vegetatívan fiatalnak kell lennie, nem lehet 1-2 évnél idősebb, és mentorként egy évelő fa utódait használják;
- a vegetáló oltványhajtás mellett nagyszámú alanyágat kell megőrizni, amely hatással van a termesztett növény fenotípusos jellemzőire.
A fenti feltételek miatt a tenyésztőkgazdaságilag értékes tulajdonságokat lehet kialakítani a gyümölcs- és bogyós növényekben. Mivel ez az egyik legnépszerűbb és legelterjedtebb módszer a mezőgazdasági növények új fajtáinak tenyésztésére, ezt a technikát sajnos a mai biokémikusok és citológusok még mindig nem vizsgálják eléggé.
Szövetmérés
Arra a kérdésre, hogy az állatokat használják-e a tenyésztésben?a mentor módszere vagy sem, a válasz nemleges. Ebben a tekintetben érdekes a klónozással kapcsolatos biotechnológiai kutatás, vagyis egy szervezet teljes másolatának szintézise egy mátrixból (egy vagy több szomatikus sejt). Ebben az esetben analógia van a növényi organizmusok vegetatív szaporodásának formájával, mivel az állat képződő klónja genotípusban homogén sejtekből áll. A szövet- és géntechnológia területén kísérleteket hajtanak végre tápközegben történő növesztéssel. A testre vonatkozó összes örökletes információ az atommag kromoszómáiban tárolódik, ami azt jelenti, hogy korlátlan számú egyed - csak egy sejtből másolatok nyerhetők.
Az állattenyésztési technikák jellemzői
I. V.Michurin kifejlesztette a mentor módszerét kizárólag növényi organizmusokkal, pontosabban gyümölcs- és bogyós növényekkel végzett kísérletek során történő felhasználására. Mint korábban mondtuk, az állatkutatásnak megvan a sajátossága. Először is ez a vegetatív szaporodás hiánya a magasabb gerinceseknél.
Emlékeztetni kell arra, hogy organizmusaik különbözőekaz összes szerv és rendszer nagyfokú integrációja, ezért egy bizonyos szerv egy tulajdonságának megváltozása mentor hatására elkerülhetetlenül súlyos zavart okoz a vele anatómiailag és fiziológiailag kapcsolódó rendszerek munkájában. A gyakorlatban tanácsos a következő technikákat bevezetni az állatokkal való munkában, nevezetesen: szorosan összefüggő keresztezés (beltenyészet) és távoli hibridizáció. Az elsőt tiszta vonalak létrehozására és a jövőben a heterózis hatásának elérésére, a másodikat új állatfajták tenyésztésére használják.
