Az új tudás megszerzése érdekében a tudomány használszokásos technikák, amelyeket mindenki naponta, mind otthon, mind munkahelyen használ. A különböző érvelési technikák között megkülönböztethető elemzés, tervezés, előrejelzés, absztrakció és így tovább. A tudományos ismeretek módszerei a filozófiában megkülönböztetik az empirikus és az elméleti szinteket. Ebben az esetben az empirikus tudás fő forrása a megfigyelés és a kísérlet.
A megfigyelés és a kísérlet kifejezetten tudományosa megismerés módszerei. A megfigyelés az ismeretszerzés egyik módszere, amelynek során az ember személyes beavatkozás nélkül figyeli a történéseket a történésben. Éppen ellenkezőleg, egy kísérlet az empirikus ismeretek megszerzésének módszere, amely a feltételek független kiválasztásán és azon képességen alapul, hogy segítségükkel irányítsák a folyamat menetét.
Konkrétan a megismerés tudományos módszereit használjáka tudomány két alapvető szintje - empirikus és elméleti. Mindkettő szorosan kapcsolódik egymáshoz, és bármilyen kutatás során együtt használják őket. Tehát a kísérlet megkezdéséhez meg kell határozni valamilyen célt, érdekes tényt, vagyis valamit, amelyet különféle módszerekkel lehet ellenőrizni. Végül is egyszerű információs statisztikák, mintavétel, megfigyelésen alapuló anyaggyűjtés stb. A tények összegyűjtése után megkezdődik az információfeldolgozás szakasza, amely minták, jellegzetes jellemzők, szekvenciák, törvények stb. Levezetésével jár, itt a legaktívabban alkalmazzák a filozófia tudományos ismereteinek módszereit. A tudomány mint olyan konkrét gyakorlati alapokon nyugszik, mivel minden elméletet meg kell erősíteni a gyakorlatban, a tudományos kutatás célja az objektív, valódi ismeretek tisztázása.
A kísérlet elméleti igazolása sorána tudósnak elméleti gondolkodást kell alkalmaznia, amelynek szintén megvannak a maga változatai. Az ókorban a doktrína gondolatkísérleteket használt, amelyeken keresztül tanulmányozták az idealizált tárgyak viselkedésének lehetséges lehetőségeit. A mai napig a gondolkodási folyamatot felváltotta a matematikai gondolkodás, amely lehetővé teszi, hogy időnként lerövidítse az információk feldolgozásának és a minták megszerzésének idejét. A tudósok nem nélkülözhetik egyetlen folyamat filozófiai szemléletét sem. Végül is a filozófia tudományos ismereteinek módszerei teszik lehetővé az általános világkép víziójához való kapcsolódást.
Ezen kívül a tudományos ismeretek módszerei a filozófiábankülönösen fontosak voltak a tudományos fejlődés kritikus szakaszaiban. A tudósok hipotézisei és általánosításai mindig kísérték a legértékesebb tudományos felfedezéseket és eredményeket. A filozófiai módszerek hozzájárulnak a vizsgált folyamat valóságának pontosabb leírásához és megértéséhez.
Minden tudományos eredményt aktívan felhasználnak a gyakorlatban. Ezt a tudományos ismeretek elvei biztosítják:
- az emberiség által a teljes fennállása alatt felhalmozott teljes tapasztalat felhasználása,
- minták levezetése eltérések, hipotézisek, fogalmak, absztrakciók és egyéb módszerek alkalmazásával,
- a tudományos ismeretek szigorú alárendelése és szervezése,
- a tudományos ismeretek igazsága és objektivitása,
- A tudomány egy tudásanyag, egy hatalmas rendszer, amely számos tudományos módszert ötvöz.
A tudományos ismeretek elvei fontosak a továbbiakbana tudásbázis fejlesztése és elmélyítése. A magántudományokban alkalmazott módszerek eltérnek, de gyakran átfedik egymást. A tudomány legfontosabb területe a matematika. Az első számológépekkel végzett számítások, majd a számítógépes programok jelentősen felgyorsították az információk feldolgozásának képességét. A tudományos és technológiai fejlődés nemcsak az információfeldolgozás felgyorsulásában, hanem az egységes, könnyen hozzáférhető tudományos alap létrehozásának lehetőségében is megmutatkozott. Az interneten korunkban bárki megtalálhatja a szükséges információkat egy érdekes témában. Ez elsősorban a tudósok számára fontos, mivel nagyban megkönnyíti a régi és új információk felkutatását.
