Čovjek je živo biće koje može govoritii razmislite. Izražavanje riječi „sebi“ naziva se verbalnim razmišljanjem. U pravilu, osoba ne može uvijek kontrolirati taj proces. Verbalno razmišljanje je unutarnji glas i misaoni oblici koji nastaju u mozgu pojedinca.
Vrste razmišljanja
Ljudsko razmišljanje podijeljeno je u nekoliko tipova, a u svakoj osobnosti samo je jedan od njih najizraženiji.
Vizualno-akcijsko razmišljanje obično je bistroizraženo u djece mlađe od 3 godine. Dijete još ne zna riječi, ali već izražava osjećaje i izvodi određeni slijed radnji. Na primjer, pokažite svom mališanu kako stavljati kockice jedan na jedan, a on će to rado ponoviti. Štoviše, postupno će početi smišljati nove načine gradnje, a zatim i uništavanja piramide. Ovaj će proces uključivati maštovito razmišljanje.
Verbalno-logičko (verbalno) razmišljanje jeznanje koje osoba već posjeduje, iako ga je teško predstaviti u obliku određenog predmeta. Djeca u dobi od 4-5 godina koriste se ovim određenim načinom razmišljanja - puno razgovaraju i razmišljaju. Vizualno i verbalno razmišljanje razlikuju se u sadržaju korištenih sredstava. Ako je ovo vizualno razmišljanje, tada se u mozgu pojavljuju jasne slike predmeta i radnji. Njegova suprotnost - verbalno razmišljanje - su apstraktne znakovne strukture.
Zašto je potrebno verbalno razmišljanje
Prije svega, vrlo je važno prilikom oblikovanjamentalne funkcije u ranoj dobi. Ako dijete ne može pravilno izraziti svoju misao riječima, to znači da ne može stvoriti verbalnu sliku. U budućnosti osobitosti razmišljanja kod djeteta u ranoj dobi utječu i na odraslu dob. Djeca koja u jednom trenutku nisu naučila komunicirati odrastaju izolirana od vanjskog svijeta. Ljudi s uspjesima u humanističkim znanostima u pravilu imaju verbalni način razmišljanja. To će se objasniti njihovom sposobnošću figurativnog razmišljanja. Takvima je lako razgovarati i razgovarati o konceptima bića, o filozofskim učenjima, o umjetnosti i poeziji.
Ljudi s razvijenim verbalnim razmišljanjem to jako voleda zaključujete naglas i sebi. Vrlo su otvorene i društvene osobe. U komunikaciji s nepoznatim ljudima uvijek prvo misle, a zatim govore. Imaju vrlo dobro razvijenu logiku i brzo se nose s raznim teškim situacijama.
Znanstvenici i verbalno razmišljanje
Ako je za humanističke znanosti, verbalno razmišljanje jestpotrebno, onda se postavlja pitanje - je li potrebno razvijati takvo razmišljanje za ljubitelje točnih znanosti? Mnogi ljudi znaju tako sjajnog profesora kao što je Albert Einstein. Do 6. godine praktički nije govorio i, sukladno tome, nije posjedovao verbalno razmišljanje. Unatoč svemu tome, bio je genij.
Ali što ako ovaj problem pogledate s druge stranestrane? Ljudi koji su vidjeli kako mali 6-godišnji dječak uopće ne govori, mislili su da je samo glupo dijete. Komunikacijske vještine vrlo su važne u današnjem društvu. Osoba koja ne zna izraziti svoje misli vjerojatno neće biti uspješna na profesionalnom polju. Verbalno-logičko razmišljanje je itekako potrebno, jer pomaže u pronalaženju rješenja u teškim životnim situacijama.
Vježbe za razvoj verbalnog i logičkog mišljenja
Postoji ogroman broj vježbi zarazvoj različitih vrsta mišljenja. Za razvoj verbalnog mišljenja preporučuje se korištenje logičkih zagonetki. Na primjer, pogledajte stvari oko sebe i pokušajte im dati nova imena (djeca to čine najbolje). Na primjer, šalica je piće, olovka je pisac itd. Izvrsna vježba za razvoj verbalnog mišljenja su uvijanja jezika. Možete pamtiti stare ili možete izmisliti nove. Recite ih i naglas i sebi.
Vrlo dobro pomaže u razvoju verbalnograzmišljanje šahovske igre. Prvo, tijekom igre, u pravilu, igrači međusobno komuniciraju, a drugo, igra tjera osobu da unaprijed razmišlja i izračuna korake. Verbalno razmišljanje je verbalno razmišljanje, stoga se preporučuje provođenje bilo kakvih razvojnih aktivnosti u grupi. Ovakvo razmišljanje možete razviti s cijelom obitelji. Značajke čovjekova razmišljanja povezane su s njegovim znanjem u različitim područjima. Razgovori s prijateljima i poznanicima pomažu ne samo da nauče puno novih i korisnih informacija, već i razvijaju verbalno razmišljanje.
