प्रत्येक शिक्षक, आगे बढ़ने से पहलेकाम, स्कूल प्रशासन को कुछ दस्तावेजों के पैकेज के साथ प्रदान करना चाहिए जो सीखने की प्रक्रिया के लिए इसकी तत्परता की पुष्टि करते हैं। यह इस बात पर निर्भर नहीं करता है कि कोई व्यक्ति कहाँ और किस स्कूल में काम करता है।
कार्य योजना
गिफ्ट किए गए बच्चे छात्रों की एक विशेष श्रेणी है, कोजिन्हें थोड़ा और समय दिया गया है, बाकी सभी की तुलना में थोड़ा अलग तरीके से इलाज करने की आवश्यकता है। इसलिए, यदि कक्षा में ऐसे छात्र ठीक हैं, तो शिक्षक के पास प्रतिभाशाली बच्चों के साथ काम करने की योजना होनी चाहिए। वह उनकी सीखने की प्रक्रिया की सभी विशेषताओं को प्रकट करेगा।
कहां से शुरू करें
उस योजना को याद दिलाना सुनिश्चित करेंप्रतिभाशाली बच्चों के साथ काम करना एक दस्तावेज है, इसलिए इसे सभी नियमों के अनुसार निष्पादित किया जाना चाहिए। तो, यह सब एक व्याख्यात्मक नोट के साथ शुरू होता है, जहां शिक्षक के काम के परिणाम को संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत किया जाता है, योजना स्वयं अनुसरण करती है, और योजना के सभी बिंदुओं के क्रियान्वयन के परिणामस्वरूप संभावित जोखिम क्या हैं और दस्तावेज़ के बारे में कुछ बिंदुओं को पूरा किया जाता है।
योजना के बारे में
तो, किन मदों में कार्य योजना शामिल हो सकती हैबच्चों को उपहार के साथ? यहां आप पहले से ही कल्पना को शामिल कर सकते हैं (बेशक, शैक्षिक आयोगों द्वारा प्रस्तावित विकल्पों के ढांचे के भीतर, जो हमेशा एक निश्चित पैटर्न देते हैं)। यह विभिन्न सेमिनार, कार्यशालाएं, परीक्षण, साक्षात्कार हो सकते हैं।
प्रश्नावली परीक्षण
प्रतिभाशाली बच्चों के साथ काम करने की योजना होगीपरीक्षण पर एक पैराग्राफ शामिल करें। बच्चे के विशेष झुकावों की पहचान करने के लिए, उसके अंदर निहित सभी प्रतिभाओं को प्रकट करने के लिए यह आवश्यक है। इसलिए, पहला प्रश्नावली सिर्फ तथाकथित "शारीरिक" है, और फिर विशेष कार्य बच्चे के ज्ञान के स्तर को निर्धारित करने के लिए अनुसरण करेंगे। यह ध्यान देने योग्य है कि एक उपहारित बच्चा जरूरी नहीं है जो पांचवीं कक्षा में अंतर समीकरणों को हल करता है, ये वे बच्चे हैं जो एक विशेष तरीके से विज्ञान और रचनात्मकता को सोचते हैं, और कठिन सामग्री के बावजूद स्वतंत्र सीखने के लिए भी तैयार हैं।
मुख्य बिंदु
Организация работы с одаренными детьми должна कुछ बिंदुओं पर आधारित हों, जो पूरी योजना बनाते हैं। इसलिए, परीक्षण के अलावा, शिक्षक को ऐसे बच्चों के निदान के अन्य तरीकों पर भी विचार करना चाहिए। यह विभिन्न प्रतियोगिता, ओलंपियाड हो सकते हैं, ऐसे छात्रों को व्यक्तिगत बातचीत के माध्यम से शिक्षकों या माता-पिता की सिफारिशों के अनुसार प्रतिष्ठित किया जा सकता है। इन सभी बिंदुओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए। यह ध्यान देने योग्य है कि प्रत्येक उपहार वाले बच्चे को अलग-अलग काम करना चाहिए, यह एक जटिल में करना बहुत मुश्किल है (केवल अगर यह एक विशेष वर्ग नहीं है जहां ऐसे छात्र इकट्ठा होते हैं), तो योजना में इस बारे में लिखना भी महत्वपूर्ण है। कुछ बच्चों को ओलंपिक में भेजने की आवश्यकता है, जहां उनके ज्ञान की सराहना की जाएगी, लेकिन अगर बच्चा रचनात्मक है, तो शिक्षक को समय-समय पर कामों की विशेष प्रतियोगिताओं और प्रदर्शनियों का आयोजन करना चाहिए।
शिक्षक प्रशिक्षण
गिफ्ट किए गए बच्चों के साथ व्यक्तिगत कामइसका तात्पर्य यह भी है कि शिक्षक के पास कुछ ज्ञान और कौशल होते हैं। इसलिए, प्रत्येक शिक्षक को इस बारे में लिखना चाहिए कि वह कक्षाओं के लिए कैसे तैयार करता है: साहित्य का चयन करता है, ऐसे बच्चों के साथ काम करने में विशेषज्ञों के साथ विशेष सेमिनार और राउंड टेबल में भाग लेता है। योजना का एक समान रूप से महत्वपूर्ण बिंदु पद्धतिगत समर्थन है, जहां शिक्षक उन स्रोतों का खुलासा करता है जहां से वह अपना ज्ञान खींचता है। इसके लिए धन्यवाद, यह निष्कर्ष निकालना संभव होगा कि स्वयं शिक्षक का ज्ञान कितना प्रासंगिक और ताजा है, जो उपहार वाले बच्चों के साथ काम करता है।
