Credo pédagogique de l'enseignant. Le credo pédagogique de l'enseignant de la classe

Le problème des pères et des enfants est aussi vieux que lui-mêmeespèce humaine. Souvent, la génération plus âgée ne comprend absolument pas les plus jeunes et, par conséquent, des désaccords et des différends surgissent constamment entre eux. Nous pensons que chacun de vous dans votre vie a plus d'une fois entendu parler de «paresseux» et de «slovènes», qui représentent presque toute la jeune génération.

Объединяет все эти разговоры то, что практически tout le monde se plaint du manque d'éducation des adolescents. Qu'Est-ce que c'est? C'est peut-être le nom de l'un des arts les plus complexes et les plus sublimes de notre monde? C'est ce que dit le credo pédagogique de l'enseignant.

Les principales tâches de l'enseignant

Pour commencer, il vaut la peine de clarifier quel est le credo? C'est le nom de «l'attitude» générale, la vision du monde de l'enseignant et sa vision des chemins à suivre lors de l'enseignement des enfants.

Mais le credo pédagogique «correct» de l'enseignantconsiste souvent uniquement à créer une atmosphère chaleureuse et accueillante pour tout étudiant. Un adolescent doit comprendre que l'école est un lieu où il est aimé et attendu, ils veulent sincèrement lui donner toutes les connaissances qui lui seront utiles plus tard. La création d'une atmosphère aussi favorable est mieux facilitée par la relation constante entre tous les participants au processus d'enseignement.

Travailler avec les grades primaires

Énumérons quelques règles et directives de base que vous devriez toujours suivre dans votre activité pédagogique, à condition de travailler avec de très jeunes enfants:

• Seule la personnalité de l'étudiant doit être au premier plan. Vous devez apprendre à comprendre ses échecs, profiter de ses succès. Chaque enfant doit vous faire confiance sans condition.
• Tous les enfants doivent toujours être traités de la même manière. Malheureusement, cette règle est constamment violée.
• La vie scolaire doit être diversifiée, car seuls les plus brillants, les meilleurs et les plus brillants doivent être retenus.
• Si possible, il est nécessaire de toutes les manières possiblescontribuer à la création de classes spécialisées dans lesquelles chaque élève peut montrer le plus clairement son individualité. N'oubliez pas que le credo pédagogique d'un enseignant du primaire est en grande partie de développer les talents de chaque élève!
• N'oubliez pas que chaque élève a son propre caractère, ses inclinations et ses talents. Essayez d'aimer et de respecter sincèrement tous les élèves.
• Vous devez constamment vous engager dans votre auto-éducation, essayer d'élargir vos horizons.
• Une leçon n'est pas un théâtre solo.Vous devriez parler aux gars, et ils devraient vous parler; le meilleur moyen est de laisser les élèves se débrouiller seuls. Dans ce cas, il suffit de les conduire vers la bonne réponse.
• Vous devez surveiller votre apparence et votre comportementtoujours et dans toutes les conditions. Les enfants, en particulier dans les classes inférieures, vous imiteront sûrement. C'est peut-être la partie la plus importante de ce que le credo pédagogique d'un enseignant du primaire devrait impliquer!
• Un bon professeur est toujours différent, et donc ilrestera dans les mémoires pour toute une vie. Un bon enseignant est à la fois un politicien et un acteur. N'oubliez pas que tout acteur perdra inévitablement sa popularité s'il joue constamment le même rôle. Tout homme politique perdra rapidement la confiance de son électorat s'il continue à faire les mêmes discours. Hélas, de nombreux enseignants oublient complètement cela.

Grande déception

Des gens qui ont déjà formé un credoun enseignant d'école primaire ou un enseignant senior ne parle que d'une seule situation qui peut provoquer des remords sincères d'échec. Si certains des étudiants, après seulement quelques années après l'obtention de leur diplôme, ne se reconnaissent pas (ou font semblant de ne pas se reconnaître) et ne se saluent pas lorsqu'ils se rencontrent. Bien sûr, les gens sont différents. Mais si cette situation se répète régulièrement et avec des problèmes différents, il est logique d'y penser.

Si quelque chose est dit sur vos diplômésinjustement, il est toujours logique de faire honte à l'orateur. Un enseignant doit toujours rester un frère aîné pour ses charges, même s'il a grandi il y a longtemps et cherche seul son chemin dans ce monde.

À propos du rôle de l'enseignant principal

Que doit signifier le credo pédagogique d'un enseignant s'il est également enseignant de classe?

Il est important de comprendre que l'enseignant principalest la personne la plus nécessaire pour un étudiant au stade initial de l'apprentissage. Cet enseignant a une mission non seulement d'enseignement direct, mais aussi de participation directe au processus éducatif. Mais tout cela est idéal. Comment la société moderne voit-elle l'enseignant de la classe?

En général, les médias parlent souvent de douloureux, deréalité plutôt désagréable. Ces dernières années, les professeurs de classe sont devenus une sorte d '«appendice bureaucratique»: les enseignants ne sont pas du tout intéressés par un vrai travail avec la classe, ils voient cette position comme une sorte d' «obligation». Mais quelle devrait être la relation entre un enseignant normal et ses élèves?

Premièrement, le credo pédagogique de l'enseignant estLe cas doit inclure une compréhension et une utilisation pratique de la technologie centrée sur l'étudiant. L'enseignant doit devenir un partenaire égal pour les enfants et non un bureaucrate qui ne se soucie pas d'eux. Deuxièmement (qui découle du premier), il est obligé de rechercher une approche individuelle de chaque élève, de développer sa foi en lui-même. Enfin, vous devez juste vous rappeler que le but ultime de tout apprentissage est une personne. Plus précisément, l'éducation de sa personnalité, des caractéristiques culturelles.

De plus, peu importe quiles technologies éducatives sont utilisées par l'enseignant: en groupe ou en individuel. Le fait est seulement que tout cela contribue à élever un membre à part entière de la société.

Quelles responsabilités la profession d'enseignant de classe impose-t-elle?

Pour réaliser un objectif aussi responsable,il est essentiel d'avoir le plein soutien d'un bon personnel enseignant. Si tel a été créé à l'école, alors chaque enseignant dispose d'un outil puissant pour éduquer les élèves. Dans sa classe, l'enseignant devrait viser la même chose: il devrait créer une équipe amicale de personnes partageant les mêmes idées qui résoudront ensemble tous leurs problèmes.

En général, le credo pédagogique d'un enseignant de classe ne peut être simple, car cette position impose un certain nombre d'obligations à une personne:

• Cela implique une énorme responsabilité pour chaque service de stagiaires.
• Vous devez être capable d'écouter vos élèves, d'accepter leurs problèmes et de donner de bons conseils.
• Prenez soin de la santé mentale, sociale et physique de vos élèves. Il est nécessaire de les aider à construire des relations à la fois avec les gens qui les entourent et avec leurs parents.
• Bien entendu, l'importance de maintenir la discipline et l'ordre est d'une grande importance. Dans une certaine mesure, vous devez remplacer les parents, les frères aînés, les sœurs et les amis en même temps.

Enfin, dans vos actions, vous suivez toujoursêtre guidé par les normes de la morale et de la justice. Aussi banal que cela puisse paraître, l'enseignant est un exemple à suivre. Dans une mesure particulièrement large, ce simple fait doit être pris en compte par le credo de l'instituteur.

Les bébés sont comme des éponges, ils absorbent facilement toutinformations provenant de l'environnement extérieur, et donc un tel enseignant devrait s'efforcer de créer une image vraiment impeccable et impeccable de lui-même, afin que les enfants aient vraiment quelqu'un à qui admirer.

Professeurs de langues étrangères

Dans le monde moderne, il est difficile de surestimer la compétenceparler une langue étrangère. Et donc, le credo pédagogique du professeur d'anglais acquiert une signification très particulière. En effet, le succès avec lequel vous réussissez à donner du matériel à l'enfant, à quel point vous pouvez l'intéresser pour une étude plus approfondie du matériel, dépend de son succès dans la vie adulte plus tard.

Ainsi, le credo pédagogique de l'enseignantLa langue anglaise comprend la capacité d'inculquer à votre enfant un intérêt sincère pour son sujet. Cela ne peut être réalisé qu'en racontant des faits intéressants de l'histoire du pays de la langue cible, ainsi qu'en prouvant l'importance de la connaître dans le monde moderne. Il convient de noter que dans ce cas, divers types de projets modernes que les étudiants doivent réaliser individuellement gagnent en priorité.

Cette technique contribue à desl'amélioration de l'assimilation du matériel supplémentaire, donne à l'étudiant de nombreuses informations sur les caractéristiques culturelles du pays qu'il étudie. Il ne vaut pas la peine de dire à quel point cette circonstance est importante dans la communication réelle avec les étrangers. N'oubliez pas l'existence de la technologie moderne: ses capacités multimédias vous permettent d'agencer un analogue d'une classe linguistique, même si vous ne disposez pas d'un équipement spécialisé pour résoudre ce problème.

Tout cela contribue à la formation du personnel,les caractéristiques créatives de chacun de vos élèves. Si vous parvenez à faire face à ces tâches, vous pouvez considérer en toute sécurité votre crédo de professeur d'anglais comme absolument correct. Essayez d'être le plus créatif possible dans toutes vos activités: vous devez créer des situations réelles qui peuvent être dans la vraie vie. Si jamais vos pupilles partent en voyage, tout cela leur sera certainement utile.

Enseignants supplémentaires

Dans la vie de tous les jours, il faut très souventface à la perception que le travail d'un professeur de musique ou d'une classe de formation continue n'est pas si important. Cela est en grande partie dû au fait que de nombreux spécialistes n'ont pas du tout le credo pédagogique d'un enseignant de l'enseignement complémentaire. Les gens acceptent simplement leur travail comme une routine, ne contribuant en aucune façon à l'intérêt des enfants à acquérir des connaissances supplémentaires.

Silly, bien sûr.De plus, cette approche est extrêmement néfaste pour les enfants eux-mêmes. Un bon enseignant qui enseigne des cours supplémentaires devrait être en mesure d'intéresser les pupilles au sujet qu'ils étudient. En général, le credo pédagogique d'un enseignant de l'enseignement complémentaire doit impliquer l'utilisation maximale possible des activités parascolaires, des projets individuels et des développements. Permettre aux enfants d'aborder des sujets qui les intéressent vraiment stimulera leur créativité, leur cognition.

Professeurs de musique

Mais tout cela n'est toujours pas si difficile en comparaison avectâches d'un professeur de musique. Comme nous l'avons déjà écrit, dans la vie de tous les jours, presque personne ne pense à l'importance de cette profession, mais en vain. Listons ce que le credo pédagogique d'un directeur musical devrait impliquer:

• Votre objectif principal devrait être d'aider votre enfant dans le processus de réalisation de soi.
• Les cours de musique aident à développer la mémoire, l'ingéniosité et la pensée créative. Essayez d'activer tous ces processus!
• Vous devez faire de votre mieux pour supprimer l'inhibition de l'enfant au moment de la prise de parole en public, car la capacité de parler et même de chanter devant un public dans la vie peut être utile à tout le monde.
• La musique est un outil indispensable pour développer les compétences en communication.
• Le travail d'équipe peut également être formé par la prise de parole en public en groupe.
• Essayez de demander aux enfants plus d'indépendancetâches d'étude de l'histoire de la musique et de lecture des paroles de chansons: c'est ainsi que le vocabulaire se développe, la pensée imaginative se forme, le langage gracieux apparaît.
• N'oubliez pas d'initier votre enfant à des représentations théâtrales. Non seulement cela aiguise l'oreille pour la musique, mais contribue également au développement global d'une personnalité culturelle.
• Donnez à vos enfants la chance de se sentir héritiers de la plus riche culture russe. D'ailleurs, on peut en dire autant du credo pédagogique du professeur d'histoire!
• Utilisez des cours de musique pour aider les enfants à développer l'humanité, la compassion. Heureusement, le thème de nombreuses œuvres de renommée mondiale y contribue.

Sur le rôle du professeur de russe

Oh, et ce n'est pas pour rien que les Britanniques et les Américains ontles professeurs d'anglais natifs sont si universellement respectés! Et non sans raison - après tout, toute la vie future d'une personne dépend au sens littéral de la capacité de s'exprimer correctement, avec confiance et magnifiquement dans sa propre langue! Malheureusement, le credo pédagogique d'un professeur de russe prend rarement en compte ces objectifs globaux. Pendant ce temps, les principales tâches de cet enseignant sont les suivantes:

• Il est important de développer chez l'enfant la capacité d'autodiscipline. Cela devrait également prendre en compte le credo pédagogique du professeur de mathématiques, soit dit en passant.
• Apprendre la langue maternelle, avec toute sa richesseles tournures et les formes de la parole, son histoire et son origine, contribuent à élever le niveau culturel général de l'étudiant, lui inculquent l'amour pour son propre pays, les fondements d'une éthique commune et de solides principes moraux.
• Dans le cadre des tâches créatives d'écriture d'essais et d'essais, les enfants développent une pensée spatiale, qui doit être prise en compte.
• Il est nécessaire d'impliquer les enfants dans une variété de scènes mises en scène dans lesquelles il serait possible d'exprimer toute la profondeur et la richesse de leur langue maternelle.
• Enfin, un professeur de russe doit enseignerleurs pupilles la capacité d'exprimer leurs pensées et leurs sentiments, en utilisant pour cela la langue maternelle la plus riche, dont toute la gamme de couleurs est tout simplement impossible à exprimer même dans un livre entier!

Les mathématiques sont la reine de toutes les sciences!

Historiquement, dans notre pays, il est arrivé queles mathématiques pour la majorité des écoliers ne sont pas associées à quelque chose de plaisant. En termes simples, de nombreux enfants n'aiment franchement pas ce sujet et en ont peur. Ainsi, le credo pédagogique du professeur de mathématiques peut être formulé beaucoup plus facilement que tout ce qui a été discuté ci-dessus: "Vous devez faire comprendre aux élèves que les mathématiques sont une science intéressante et passionnante, et les conduire à travers le monde des nombres, perfectionnant leur pensée logique et spatiale."

Développer le corps - vous développez l'esprit!

Enfin, je voudrais discuter d'un autrequestion. Il s'agit du credo pédagogique d'un professeur d'éducation physique. Nous avons souligné à maintes reprises que de nombreuses personnes ordinaires ne voient pas beaucoup de sens dans certaines professions d’enseignement. Bien sûr, c'est une grave erreur, mais cela se produit souvent. Ceci est particulièrement visible en ce qui concerne les professeurs d'éducation physique.

Pendant ce temps, un bon professeur d'éducation physique doit avoirêtre votre credo. En principe, elle peut être exprimée dans les mots qui figurent dans le sous-titre de ces deux paragraphes. Dans ce cas, l'enseignant doit inculquer aux enfants un amour sincère pour le sport, le développement et l'amélioration de leur corps. Transmettez-leur la vieille idée d'un esprit sain dans un corps sain, essayez de faire de la culture physique une partie intégrante de leur vie quotidienne.

Cela aidera non seulement vos élèves à l'avenir, mais améliorera également leur qualité de vie grâce à une bonne santé.

Conclusions

Comme vous pouvez le voir, il y a un géantle nombre de nuances lorsque vous travaillez comme enseignant. Il convient de noter que tous les exemples du credo pédagogique, qui sont donnés dans ce matériel, sont une synthèse de l'expérience de nombreux enseignants de partout dans notre pays. Bien sûr, il est possible et nécessaire d'utiliser leurs développements, mais il faut néanmoins comprendre que le credo est un concept purement individuel.

Vous devez développer votre propre méthodologie d'enseignement basée sur votre propre expérience. Ce n'est que dans ce cas que l'activité d'enseignement sera aussi productive et réussie que possible.