La pédagogie en a assez fait maintenantun grand pas en avant, qui se manifeste par l'application croissante de nouvelles méthodes d'enseignement, fondées sur les principes de la démocratie et de la liberté de choix. Cependant, selon les statistiques, malgré le haut niveau de développement de la civilisation, la qualité de l’éducation moderne est loin d’être idéale. Il s’avère que l’éducation pédagogique manque d’un facteur aussi important que la conformité de la nature, c’est-à-dire le respect de la nature originelle par une personne.
Bien que le principe de conformité de la natureIl a été formulé il y a plusieurs siècles. Aujourd'hui, de nombreux enseignants renommés de divers pays y reviennent, en introduisant ses éléments dans le système éducatif moderne de la jeune génération.
L’effet positif de la conformité de la nature a étéremarqué pour la première fois par les anciens philosophes grecs Aristote, Démocrite et Platon. Dans leurs anciens traités sur l'ordre du monde et sur l'importance de l'homme dans le monde, ils ont souligné le lien inextricable de l'homme et de sa dépendance non seulement à la nature terrestre, mais également aux phénomènes cosmiques. Plus précisément, le principe de conformité de la nature dans la pédagogie a été formulé par un scientifique slave d'origine tchèque, Jan Amos Comenius, au milieu du XVIIe siècle, posant ainsi les bases du rôle important d'élever un enfant et de lui inculquer la conscience de son essence divine. Les œuvres célèbres «Le Conseil universel pour la correction des affaires humaines» et «Le monde des choses sensuelles en images» ont été largement diffusées dans toute l'Europe.
Le principe de conformité de la nature et sa modernitél'interprétation implique une compréhension scientifique de la relation des processus sociaux et naturels, où l'éducation est compatible avec les lois fondamentales du développement humain et de la nature dans le complexe. Ceci prend en compte l'âge, le sexe, les intérêts de l'enfant, ainsi que ses capacités et talents naturels. Notre célèbre compatriote V.I. Vernadsky a formulé au début du XXe siècle le concept de la noosphère, en tant que couche d'informations énergétiques de la Terre, influencée par les pensées, les actions et le style de vie de chacun.
Avec développement humain et conformité harmonieuxdans sa nature spirituelle, la noosphère est enrichie d'énergie positive. Si une personne vit en conflit avec le monde qui l’entoure, elle risque alors non seulement de subir une crise psycho-émotionnelle, mais également une diminution de ses attitudes et de ses critères moraux. C’est pourquoi, à l’heure actuelle, le principe de l’éducation respectueuse de la nature devrait être la composante la plus importante de l’éducation.
Lorsqu’elle éduque en respectant la nature, une personne bénéficie des avantages suivants:
- Compréhension de tous les processus intervenant sur la Terre dans leur interconnexion avec les phénomènes et les cycles cosmiques;
- La conscience de soi en tant que partie de l'univers et du microcosme du macrocosme;
- Comprendre le lien subtil entre la vie humaine et la noosphère en tant que facteur principal affectant tous les événements mondiaux;
- Formation de la responsabilité personnelle non seulement pour tous les actes et actes qu'une personne commet, mais aussi pour tout ce qui lui arrive ou se passe;
- L'éducation d'un sentiment de propriété dans la société et l'environnement naturel dans lequel une personne grandit et se développe.
Ainsi, le principe de conformité de la natureIl joue un rôle crucial dans la formation de l'homme en tant que personnalité holistique, ce qui, avec une éducation adéquate, permet à l'homme de grandir en tant que véritable citoyen de l'univers. Le processus naturel de chaque personne en bonne santé est un désir constant de savoir, dont des enfants qui aspirent à tout ce qui est nouveau et inconnu.
Le principe de conformité de la nature stipule également que, avecau fil des ans, cet intérêt ne devrait pas disparaître, mais au contraire augmenter de plus en plus. Si une personne a perdu le désir naturel de savoir, il s’agit d’un mauvais signe, qui indique la perte d’un noyau vital. C’est pourquoi, dans le système d’éducation moderne, il est nécessaire d’instaurer dès le début des principes qui contribueront non seulement au développement correct et complet d’une personne, mais aussi à la rendre heureuse.
