Les enfants d'âge préscolaire découvrent le monde qui les entoureplus avec le cœur, les émotions, les sentiments que l'esprit. C'est pourquoi l'activité principale des enfants est le jeu. Les enfants d'âge préscolaire sont heureux d'essayer divers rôles, basés sur leur petite expérience de vie. Les enfants peuvent imiter les personnages de leurs dessins animés préférés, des contes de fées, répéter le comportement des adultes, par exemple se transformer en médecin, vendeur, enseignant. Afin que les jeux apportent des avantages éducatifs et éducatifs, la planification de ce travail est prévue dans les jardins d'enfants. Il aidera l'enseignant à organiser efficacement les activités des élèves de quatre ans une fiche de jeux de théâtre dans le deuxième groupe junior. Comment rédiger un tel guide méthodologique, comment l'utiliser - dans notre article.
Tâches des jeux-théâtraux dans le groupe plus jeune des établissements d'enseignement préscolaire
Pourquoi les enfants ont-ils besoin de jeux dramatiques? Une telle activité résout toute une gamme de tâches définies par le programme et la norme éducative fédérale:
- l'adaptation sociale se forme (les enfants apprennent à communiquer avec leurs pairs, à écouter les autres, à argumenter leur propre opinion, etc.);
- la connaissance du monde environnant (les enfants d'âge préscolaire se familiarisent en jouant avec divers domaines de connaissances);
- développement de la parole (les enfants apprennent à former des phrases, à contrôler la force de la voix et l'intonation, etc.);
- développement de la créativité et du goût esthétique.
Sommaire
Il convient de préciser que les jeux théâtraux ne sont pas que des performances. Le contenu comprend différentes formes et types de travail avec les enfants. Ces jeux peuvent être:
- articulatoire;
- doigt;
- pantomimes;
- récitation de petites formes littéraires;
- spectacles de marionnettes;
- mini-performances.
Planification d'activités théâtrales dans un établissement d'enseignement préscolaire
Processus éducatif et éducatif selonLa norme éducative de l'État fédéral prévoit tous les jeux énumérés ci-dessus dans un groupe d'enfants de l'âge spécifié. Par conséquent, l'enseignant devra réfléchir à un plan pour organiser de telles activités. L'index des fiches des jeux théâtraux du deuxième groupe junior avec des buts y contribuera. Ce guide doit être rédigé de manière structurée, en sélectionnant les activités les plus intéressantes. Voici quelques jeux théâtraux divertissants et efficaces.
Gymnastique d'articulation
Ce type d'activité contribue au développement de l'articulation, renforce les muscles du visage.
Le fichier de cartes des jeux théâtraux du deuxième groupe junior peut contenir les types d'ouvrages suivants visant à développer l'appareil vocal:
- "Hamster". Lorsque l'enseignant dit les mots: «Mange vite, hamster, gousse fraîchement déchirée», les enfants gonflent leurs joues, font rouler l'air d'un côté à l'autre.
- "Chien". Les enfants sont encouragés à tirer la langue «comme un chien».
- "Le chat boit du lait" - une imitation de lécher le lait avec sa langue.
Jeux de doigts
Jeux visant à développer la motricité fine,largement utilisé à la maternelle. Le théâtre à doigts deviendra un type d'activité intéressant pour les enfants de quatre ans. Avec l'aide de petites poupées, vous pouvez jouer des contes familiers aux enfants, par exemple "Kolobok", "Turnip", "Teremok", "Koza-Dereza" et d'autres.
Le théâtre d'ombres favorise également le développement de la parole etla créativité. Il sera encore difficile pour les enfants de la quatrième année de vie de démontrer tout un conte de fées comme celui-là. Mais vous pouvez inviter les enfants à répéter des éléments individuels, par exemple pour représenter le vol d'un oiseau, d'un chien, d'un cerf.
Pantomime
Les gestes et les expressions faciales favorisent le développementla sphère émotionnelle de l'enfant, les capacités de communication, l'adaptation dans un groupe de pairs. L'organisation de telles activités peut avoir lieu à la fois dans la salle de jeux, pendant les cours de musique et lors d'une promenade.
Nous proposons un jeu de pantomime théâtral: "Ce qu'ils ont mangé (fait, sculpté, où ils étaient) - nous ne dirons pas, nous ferions mieux de vous le montrer bientôt!" Les règles du jeu sont simples: l'enseignant demande aux enfants de choisir une carte avec une image au hasard. Puis, à son tour, chaque enfant démontre à l'aide d'expressions faciales et de gestes ce qui est dessiné sur sa carte. Le reste des participants devine.
Récitation de comptines, blagues, poèmes
Fiche des jeux de théâtre du deuxième juniorun groupe sur la norme éducative de l'État fédéral comprend nécessairement des formes de travail telles que jouer avec des comptines et des blagues. Les enfants sont heureux de participer à ces jeux amusants. Pour les enfants de trois ou quatre ans, les travaux suivants sont recommandés: "Pie-pie-flancs blancs", "Nos poules le matin ...", "Petit chat gris", "Lada-frets-ladushki" et autres.
Représentations théâtrales
Fiche des jeux de théâtre du deuxième juniorgroupe comprend des spectacles de marionnettes et mis en scène. Mais une telle activité nécessite une longue préparation et une bonne organisation. De plus, certains matériels et équipements techniques sont nécessaires.
Un moyen efficace de développer la créativitéles possibilités des enfants de quatre ans, la consolidation de leurs capacités de communication et d'élocution est l'utilisation dans la pratique pédagogique d'une activité telle que les jeux théâtraux dans le deuxième groupe junior. Le fichier carte aide l'enseignant à structurer les activités prévues avec les enfants, à organiser le travail correctement et efficacement.
