Liittovaltion lain nro 273 säännösten mukaisesti pakollinen ammatillinen kehittyminen ja opetushenkilöstön sertifiointi... Nämä menettelyt suoritetaan kaikille oppilaitosten työntekijöille, myös osa-aikatyöntekijöille.
Sääntelyjärjestelmä
Säännöllinen ammatillinen kehitys ja sertifiointiopetushenkilöstön tavoitteena on edistää ammatillista ja henkilökohtaista kasvua, nostaa palkkoja ja parantaa koulutusprosessin laatua.
Ensimmäistä kertaa opetushenkilöstön todistusmenettely hyväksyttiin vuonna 2010. Vuonna 2014 sitä tarkistettiin ja muutettiin. Opetus- ja tiedeministeriö hyväksyi 7. huhtikuuta 2014 Määräys opetushenkilöstön sertifioinnista. Asiakirja rekisteröitiin oikeusministeriössä numerolla 16999.
uusi opetushenkilöstön todistusmenettely ottaa huomioon liittovaltion koulutusstandardin vaatimukset koulutusohjelmien toteuttamisen edellytyksille. Asetus asettaa korkeat vaatimukset opettajien pätevyydelle ja heidän henkilökohtaisille ominaisuuksilleen.
Opetushenkilöstön sertifioinnin ydin
Todistus on menettely, jossapedagogisen työntekijän ammatillisen pätevyyden taso määritetään ja hänen toimintansa tulokset tarkistetaan kattavan työnarvioinnin perusteella.
Opetushenkilöstön todistuksen tarkoitus koostuu oppilaitoksen työntekijän pätevyysluokan ja tehtävän vastaavuuden määrittämisestä.
luokitus
Opetushenkilöstön sertifiointi koulutuksessa voi olla:
- Vapaaehtoinen. Arviointi suoritetaan oppilaitoksen työntekijän pyynnöstä ensimmäisen tai korkeimman luokan määrittämiseksi.
- Vaaditaan. Sellainen opetushenkilöstön sertifiointi suoritetaan sen varmistamiseksi, että henkilöt ovat tehtäviensä mukaisia heidän ammatillisen toimintansa analyysin perusteella.
Pistearvo
Tällä hetkellä on taipumus parantaa koulutusprosessia. Tämän mukaisesti opettajien ammattitaitoa olisi lisättävä. ja pätevyydet. Opetushenkilöstön sertifiointi voit tunnistaa työntekijöiden koulutusjärjestelmän heikkoudet.
Nykyään opettajan ei pitäisi vainomistaa opetetun kurin sisällön ja navigoida koulutuksen, kasvatuksen ja psykologian aloilla. Hänen on luotava olosuhteet kasvatuksellisten ja kognitiivisten taitojen luomiseen, opiskelijoiden henkilökohtaisten ominaisuuksien kehittämiseen. Samalla hänen on käytettävä aihettaan keinona saavuttaa hänelle annetut tehtävät. Tämä edellyttää opettajan sopivia henkilökohtaisia ominaisuuksia, ja pätevyydet.
Opetushenkilöstön sertifiointi: sääntöjen muutokset
Uuden asetuksen mukaisesti:
- Oppilaitoksessa luodaan palkkiot työntekijöiden tehtävien noudattamisen arvioimiseksi.
- jaksotus opetushenkilöstön sertifiointi - Kerran 5 vuodessa. Tässä tapauksessa luokan voimassaoloaikaa ei pidennetä.
Ensimmäistä tai korkeinta luokkaa hakevien työntekijöiden pätevyyttä koskevia liittovaltion vaatimuksia on muutettu.
Ensimmäinen luokka
Tulosten perusteella opetushenkilöstön sertifioinnin analyysi Ensimmäinen pätevyysluokka annetaan työntekijöille:
- Vakaa kehitysasteohjelmien opiskelijat, jotka perustuvat sekä organisaation itse suorittaman seurannan tuloksiin että 5. elokuuta annetun hallituksen asetuksen nro 662 mukaisesti. 2013 g.
- Osallistuminen henkilökohtaisesti laadun parantamiseenkoulutusprosessia, koulutusmenetelmien parantamista, oman positiivisen kokemuksen siirtämistä kollegoille, jotka osallistuvat aktiivisesti organisaation pedagogisten työntekijöiden metodologisten yhdistysten toimintaan.
- Tarjoaa opiskelijoiden kykyjen tunnistamista ja kehittämistä älylliseen, fyysiseen kulttuuriin, urheiluun ja luovaan toimintaan.
Korkein luokka
Sen suorittavat työntekijät:
- Varmistetaan, että opiskelijat saavuttavat positiivisenohjelmien kehitystason dynamiikka, joka perustuu sekä organisaation suorittamiin että hallituksen asetuksessa nro 662 määrättyyn tapaan suoritettujen seurannan tuloksiin.
- Mainontaprosessiin osallistujatkoulutuksen laatu, joka perustuu kehittyneempien menetelmien käyttöön, teknologioiden tuottavaan soveltamiseen ja niiden positiivisen kokemuksen siirtämiseen, mukaan lukien innovatiivinen ja kokeellinen työ opetushenkilöstöön.
- Osallistuminen aktiivisesti metodologisten yhdistysten toimintaan, ohjelma- ja menetelmäsuositusten kehittämiseen, ammattikilpailuihin.
Työtulosten esittämismuodot
Yleinen ja ammatillinen opetusministeriö antaa jokaisessa Venäjän federaation muodostavassa yksikössä määräyksen, jonka perusteella opetushenkilöstön sertifiointi... Asiakirjassa määritellään, miten työntekijät voivat esittää työnsä tulokset. Vahvistaakseen, että työntekijät noudattavat saamiaan tehtäviä, käytetään seuraavia lomakkeita:
- Työohjelma, liput, testaus, oppitunti.
- Koulutusprojekti.
- Tutkimus (luova) työ.
- Toimintamalli missä tahansa asiaankuuluvassa suunnassa koulutusprosessin kehittämisessä.
Pätevyyden tason arvioimiseksi ja sen vaatimustenmukaisuuden määrittämiseksi tulosten esittämislomakkeet ovat seuraavat:
- Analyyttinen raportti.
- Käsikirjojen, tekijänoikeusopetusohjelmien ja opetusvälineiden esittely.
- Tieteellinen ja käytännön konferenssi.
- Kokeellisen kehityksen julkinen puolustaminen.
Laadun arvioimiseksi aoma opetuskokemus henkilökohtaisella verkkosivustolla tai blogissa. Henkilökohtaisella sivulla tarkoitetaan sivua, joka voi olla osa koulutusportaalia, mukaan lukien oppilaitos. Sosiaalisiin verkostoihin (Vkontakte, Odnoklassniki jne.) Lähetettyjä tietoja ei oteta huomioon.
Hakemuksen liitteet
Annetun asetuksen mukaisesti opetushenkilöstön sertifiointi, luettelo asiakirjoistaensimmäisen / korkeimman luokan hakemukseen liitetään:
- Asiantuntijalausunnot.
- Palaute oppitunnista / oppitunnista lasten kanssa, pedagoginen analyysi.
- Tapahtuman analyysi (vanhempien, opettajien, työmarkkinaosapuolten kanssa).
- Palaute opettajan tunneista lisää. koulutus ja oppituntien analysointialgoritmi.
- Palaute puheterapeutin, defektologin oppitunnista, oppitunnin pedagoginen analyysi (korvaavan tyyppisen esiopetuksen oppilaitoksen työntekijöille tai opettajille, jotka työskentelevät lasten kanssa, joilla on monimutkainen vikarakenne).
Hakemuksen yhteydessä:
- Ensimmäistä luokkaa varten sinulla on oltava passi.
- Korkein - passi ja kopio edellisen tarkastuksen todistusarkista, jonka työnantaja on vahvistanut.
Myös kopiot toimitetaan epäonnistumatta:
- Keskiasteen tai korkeakoulututkinnon tutkintotodistukset.
- Asiakirjat, jotka vahvistavat mahdollisen nimen, etu- ja sukunimen muutoksen.
- Saatekirje (ominaisuus), joka vahvistaa pätevyyden ja ammattitaidon. Sen muodostaa oppilaitoksen johtaja.
Asiakirjat kerätään kansioon asiantuntijalausunnossa esitettyjen vaatimusten mukaisesti.
Hakemus jätetään 3 kuukauden kuluessa ja yksittäinen kansio muodostetaan 2 kuukauden kuluessa. ennen luokan päättymistä.
Menettelyn kesto
Opetushenkilöstön sertifiointi suoritetaan 2 kuukauden kuluessa. Lisäksi komissiolla on kuukausi aikaa päätöksen tekemiseen.
Sertifioinnin tulosten mukaan varmistetaan, että työntekijä noudattaa tai ei noudata vaihdettavaa tehtävää.
MRCO
Alan säännöissä säädetään yksinkertaistetusta lomakkeesta tieteellisen ja pedagogisen henkilöstön sertifiointi. Tätä varten henkilökohtaista tiliä käytetään Moskovan koulutuslaaturekisterissä (MRKO).
Opetushenkilöstön sertifiointi suoritetaan seuraavan järjestelmän mukaisesti:
- Opettaja lähettää hakemuksen henkilökohtaisen tilinsä kautta.
- Menettelyn seurannasta vastaava henkilö,näkee hakemuksen ja liittää siihen kopion edellisestä arviointilomakkeesta ja saatekirjeen. Se vahvistaa sertifiointilomakkeen paikkansapitävyyden ja sen, ettei pedagogi ole rikkonut liittovaltion lain 273 48 §: n mukaisesti. Sen jälkeen vastuuhenkilö hyväksyy yksinkertaistetun sertifiointimenettelyn.
- Kun hakemuksen tuki on suoritettu, opettaja lähettää itsenäisesti asiakirjat SAC: lle (komissio). Voit tehdä tämän napsauttamalla Lähetä -painiketta.
- Tarkastettuaan asiakirjat SAC määrittää luokan. Tämä tilaus tehdään järjestelmään allekirjoituksen jälkeen.
vivahteet
Tehtyjen muutosten mukaanOpetusministeriö, sille määrätyt luokat sekä pedagogiset nimet, jotka perustuvat aikaisempien sertifiointien tuloksiin, jotka on tehty työntekijöille, jotka opettavat vähintään kaksi aihetta, jotka eivät ole käyneet lisäkoulutusta ennen muutosten voimaantuloa, koskevat koko lataa seuraavaan testiin asti.
Työntekijät, joilla on työtaakkaa useilla aloilla, on sertifioitu sen mukaan, mitä he opettavat erikoisalallaan. Pätevyysluokka koskee kaikkia aineita.
Vahvistuskriteerit
Aiemmin voimassa oleviin indikaattoreihin lisättiinopetus- ja tiedeministeriön asiantuntijoiden arvioinnin tulokset oppilaitoksen opettajien toiminnasta. Opettajien ei pitäisi vain valmistaa 2-3 parasta oppilasta, vaan myös pyrkiä tunnistamaan ja kehittämään kaikkien lasten kykyjä, yrittämään auttaa jäljessä olevia.
Uusien sääntöjen mukaisesti, asiantuntijapäätelmät ensimmäisen / korkeimman luokan määrittämisestä olisi julkaistava valtion elinten verkkosivuilla Internetissä. Työntekijöiltä, joilta evätään korkeampi tutkinto, on oikeus hakea uudelleen vuoden kuluttua.
Ylimääräinen sertifiointi lisäkoulutukselle voidaan suorittaa aikaisintaan 2 vuoden kuluttua edellisen luokan vastaanottamisesta.
Todistuskomissio
Siihen tulisi kuulua puheenjohtaja, hänen sijaisensa, jäsenet ja sihteeri. Lisäksi ensisijaisen liiton edustajan, jos se on muodostettu, on oltava läsnä komissiossa.
Komission jäsenillä, jotka ovat eri mieltä hyväksytystä asiantuntijapäätöksestä, on oikeus lisätä pöytäkirjaan erillinen lausunto.
Kuka ei läpäise sertifiointia?
Työntekijät on vapautettu pakollisesta tarkastuksesta:
- on toiminut alle 2 vuotta;
- olet ollut sairas yli 4 kuukautta;
- raskaana olevat opettajat / äitiysloma.
Jos työntekijä kuitenkin haluaa halutessaan antaa sertifikaatin, häneltä ei voida evätä tätä.
Vahvistus tehtävään soveltuvuudesta
Tässä vaiheessa komissio arvioi ja tarkistaa opettajan taidot, taidot ja tiedot. Analysoidaan opiskelijoiden kanssa tapahtuvan viestinnän menetelmiä ja ammattitaitoa.
Tämän seurauksena tehdään päätös opettajan ammatillisesta soveltuvuudesta.
Luokan hakeminen
Ensimmäistä luokkaa voivat hakea työntekijät, joilla on toinen tai ensimmäinen luokka, jonka voimassaoloaika päättyy.
Korkeimman luokan osalta opettajalla on oltava ensimmäinen pätevyys 2 vuotta tai korkein, jonka voimassaoloaika päättyy.
Menettelyn lisäominaisuudet
Tehtävän hyväksynnättyöntekijät toimittavat luokkia riippumatta heidän oppilaitoksessa suorittamansa toiminnan kestosta, myös vanhempainvapaalla olon aikana.
Korkeimman luokan voimassaoloajan päättyminen ei oleriistää työntekijältä oikeuden hakea myöhemmin todistuslautakuntaan hakemuksella korkeimman luokan asettamisesta samaan tehtävään todistuksen puitteissa.
Jos työntekijä muuttaa toiseen laitokseen, mukaan lukien luokka, joka sijaitsee toisella Venäjän federaation alueella, hänelle vahvistettu luokka pysyy voimassa sen voimassaolon päättymiseen saakka.
Työntekijä voi valittaa sertifioinnin tuloksista Venäjän federaation lainsäädännön sääntöjen mukaisesti.
Todistusorganisaation malli
Sitä kehitetään kaikilla Venäjän federaation alueilla. Esimerkiksi Sverdlovskin alueella menettelyn järjestämismalli sisältää:
- Ammattitoiminnan tulosten vahvistaminen, valvontatoimet sertifiointien välisen ajanjakson aikana (2–5 vuotta).
- Koulutus. Kurssit on järjestettävä vähintään kerran 3 vuodessa.
- Tutustuminen sertifiointiin liittyviin sääntelyasiakirjoihin, sen tyypin valinta.
- Itsearviointilomakkeen laatiminen.
- Lähetetään todistushakemus.
- Yksilöllisen tarkastusaikataulun laatiminen, todistustiedoston luominen.
- Ilmoitus sertifiointityypistä, sovelluksen muodostaminen sähköisessä järjestelmässä.
- Todistuspassin rekisteröinti.
- Sertifiointien välisen työn tulosten esittämismuodon määrittäminen.
- Oppilaitoksen johtajan hyväksyntä sertifioinnin järjestämisestä.
- Yleisopetus- ja opetusministeriön (yleisen ja ammatillisen koulutuksen ministeriö) määräyksen valmistelu, jonka perusteella Keski -tutkimuslaitoksen (tutkintojen testauskeskus) ja SJSC: n (valtion komissio) edustustot aloitettiin.
- Kirjallinen ilmoitus työntekijöille sertifioinnin ajasta, paikasta ja päivämäärästä.
- Ammattitoiminnan tulosten tarkastaminen sen varmistamiseksi, että kunkin työntekijän pätevyystaso on ensimmäisen / korkeimman luokan vaatimusten mukainen.
- Tulosten vahvistaminen todistuspassiin ja asiantuntijakomitean pöytäkirjaan.
- Materiaalien toimittaminen SJSC: lle.
- Valtion komission kokoukset, päätöksen hyväksymismääräyksen täytäntöönpano.
Työn sertifiointityö: järjestelmä
Tarkistaakseen hänen tilalleen korvaavan työntekijän soveltuvuudenkantoja kehitetään ja hyväksytään koulutusorganisaation paikallisten säädösten mukaisesti peruskirjassa vahvistetulla tavalla. Niistä: todistusaikataulu, esitysmuodot ja hallinnolliset asiakirjat, komission kokouksen pöytäkirja ja otteet siitä.
Seuraavaksi suoritetaan seuraavat toimet:
- Työntekijöiden tulee tuntea sertifiointimenettely ja muut menettelyyn liittyvät säädökset.
- Tekniikkaa kehitetään tarkastuksen suorittamiseksi opetus- ja tiedeministeriön hyväksymän menettelyn perusteella.
- Muodostetaan luettelo opettajista, joiden on läpäistävä todistus, sekä aikataulu menettelylle.
- Tiedot tarkastuksen toteuttamisesta julkaistaan oppilaitoksen virallisella portaalilla.
- Pedagogin tunteminen hänen allekirjoituksensa kanssa.
- Pätevyystestien suorittaminen ammattityön tuloksista sertifiointien väliselle ajalle.
- Asiakirjapaketin muodostaminen, joka sisältää:oppilaitoksen määräys komission hyväksymisestä, toimittaminen sertifioidulle työntekijälle, määräys komission päätöksen hyväksymisestä, asiantuntijalausunnon pöytäkirja, asiantuntijapaperit.
johtopäätös
Koulutuksen metodologisen osaston tehtävätoppilaitoksille raportoidaan hyväksytyistä muutoksista. Työntekijöiden on muodostettava selkeä käsitys siitä, että ilman todistusta he eivät voi työskennellä koulutuksen alalla.
Komission pitäisi valmistautua sataprosenttisestiopettaja. Työntekijän tulee näyttää ja paljastaa kaikki tieto, joka hänellä on. Erityistä huomiota tulee kiinnittää sertifiointiin valmistautumiseen. Paperityön oikeellisuudella on suuri merkitys.
Vastuu kokeen tuloksista on yksinomaan opettajilla itsellään. Tarkastuksen onnistunut loppuunsaattaminen takaa paitsi palkankorotuksen, myös auktoriteetin tiimissä.
