Yksi tekijöistä, jotka luonnehtivat koko yhteiskuntaa, on sosiaalisten instituutioiden kokonaisuus. Niiden sijainti on kuin pinnalla, mikä tekee niistä erityisen sopivia kohteita tarkkailuun ja hallintaan.
Puolestaan monimutkainen organisoitu järjestelmä, jolla on omat norminsa ja säännöt, on sosiaalinen instituutio. Sen merkit ovat erilaisia, mutta luokiteltuja, ja juuri niitä tarkastellaan tässä artikkelissa.
Sosiaalisen laitoksen käsite
Sosiaalinen instituutio on yksi lomakkeistasosiaalisen toiminnan järjestäminen. G. Spencer sovelsi tätä käsitettä ensimmäistä kertaa. Tutkijan mukaan kaikki erilaiset sosiaaliset instituutiot luovat niin sanotun yhteiskunnan kehyksen. Spencer sanoi, että jako muotoihin syntyy yhteiskunnan eriytymisen vaikutuksesta. Hän jakoi koko yhteiskunnan kolmeen päälaitokseen, joista:
- lisääntymiskyky;
- jakelu;
- sääntely.
E. Durkheimin lausunto
E.Durkheim oli vakuuttunut siitä, että ihminen ihmisenä voi toteuttaa itsensä vain sosiaalisten instituutioiden avulla. Heitä kehotetaan myös asettamaan vastuu toimielinten välisten muotojen ja yhteiskunnan tarpeiden välille.
Karl Marx
Kuuluisan "Pääkaupungin" kirjoittaja arvioi sosiaalisentoimielinten kanssa työsuhteiden näkökulmasta. Hänen mielestään sosiaalinen instituutio, jonka merkkejä esiintyy sekä työnjaossa että yksityisomaisuuden ilmiössä, muodostui juuri heidän vaikutuksestaan.
terminologia
Termi "sosiaalinen instituutio" on johdettu latinankielisestä sanasta "instituutio", joka tarkoittaa "organisaatio" tai "järjestys". Periaatteessa kaikki sosiaalisen laitoksen piirteet pelkistetään tähän määritelmään.
Määritelmä sisältää ankkurointimuodon jaerikoistuneiden toimien toteuttamisen muodossa. Sosiaalisten instituutioiden tarkoituksena on varmistaa viestinnän toiminnan vakaus yhteiskunnassa.
Tällainen termin lyhyt määritelmä on myös hyväksyttävä: sosiaalisten suhteiden organisoitu ja koordinoitu muoto, jolla pyritään vastaamaan yhteiskunnan kannalta merkittäviin tarpeisiin.
On helppo nähdä, että kaikki annetut määritelmät (mukaan lukien edellä mainitut tutkijoiden mielipiteet) perustuvat "kolmeen pilariin":
- yhteiskuntaan;
- organisaatio;
- tarpeisiin.
Mutta nämä eivät ole vielä sosiaalisen laitoksen täysimittaisia piirteitä, vaan ne tukevat näkökohtia, jotka tulisi ottaa huomioon.
Institutionaalistamisedellytykset
Institutionaalistamisprosessi on sosiaalisen instituution muodostuminen. Se tapahtuu seuraavissa olosuhteissa:
- sosiaalinen tarve tekijänä, joka tyydyttää tulevaa laitosta;
- sosiaaliset siteet, toisin sanoen ihmisten ja yhteisöjen vuorovaikutus, jonka seurauksena sosiaaliset instituutiot muodostuvat;
- kohtuullinen arvo- ja sääntöjärjestelmä;
- tarvittavat aineelliset ja organisatoriset, työvoiman ja taloudelliset resurssit.
Institutionaalistamisen vaiheet
Sosiaalisen laitoksen muodostumisprosessi käy läpi useita vaiheita:
- instituutin tarpeen syntyminen ja tietoisuus siitä;
- sosiaalisen käyttäytymisen normien kehittäminen tulevan instituution puitteissa;
- omien symboleidensa luominen, eli merkkijärjestelmän, joka osoittaa syntyvän sosiaalisen instituution;
- rooli- ja tilajärjestelmän muodostaminen, kehittäminen ja määrittely;
- instituutin aineellisen perustan luominen;
- instituutin integrointi nykyiseen sosiaaliseen järjestelmään.
Sosiaalisen laitoksen rakenteelliset piirteet
Käsitteen "sosiaalinen instituutio" merkit luonnehtivat sitä modernissa yhteiskunnassa.
Rakenteellisia ominaisuuksia ovat:
- Toiminnan laajuus ja sosiaaliset suhteet.
- Laitokset, joilla on tietyt valtuudetjärjestämään ihmisten toimintaa sekä suorittamaan erilaisia rooleja ja toimintoja. Esimerkiksi: julkiset, organisatoriset ja valvonta- ja hallintatoiminnot.
- Ne erityiset säännöt ja normit, jotka on suunniteltu säätelemään ihmisten käyttäytymistä tietyssä sosiaalisessa laitoksessa.
- Aineelliset keinot instituutin tavoitteiden saavuttamiseksi.
- Ideologia, tavoitteet ja tavoitteet.
Sosiaalisten instituutioiden tyypit
Luokittelu, joka systematisoi sosiaalisenlaitokset (alla oleva taulukko) jakaa tämän käsitteen neljään erilliseen tyyppiin. Jokaisessa niistä on vähintään neljä erityislaitosta.
Mitkä ovat sosiaaliset instituutiot? Taulukossa esitetään niiden tyypit ja esimerkit.
| Talouslaitokset | Poliittiset instituutiot | Hengelliset instituutiot | Perhelaitokset |
| markkinoida | poliittiset puolueet | kasvatus | avioliitto |
| palkka | valtio | Tiede | äitiys |
| oma | armeija | koulutus | isyys |
| raha | tuomioistuin | moraalista | perhe |
Henkisiä sosiaalisia instituutioita kutsutaan joissakin lähteissä kulttuuriinstituutioiksi, ja perheen sfääriä puolestaan kutsutaan joskus kerrostuneeksi ja sukulaiseksi.
Yleisiä merkkejä sosiaalisesta instituutiosta
Yleiset ja samalla tärkeimmät merkit sosiaalisesta instituutiosta ovat seuraavat:
- subjektien piiri, jotka toimintansa aikana solmivat suhteita;
- näiden suhteiden kestävyys;
- tietty (ja tämä tarkoittaa tavalla tai toisella formalisoitua) organisaatiota;
- käyttäytymisnormit ja säännöt;
- toimintoja, jotka varmistavat laitoksen integroitumisen yhteiskuntajärjestelmään.
On ymmärrettävä, että nämä merkit ovat epävirallisia,mutta se seuraa loogisesti erilaisten sosiaalisten instituutioiden määrittelystä ja toiminnasta. Niiden avulla on kätevää analysoida muun muassa institutionalisoitumista.
Yhteiskunnallinen instituutio: kyltit erityisissä esimerkeissä
Jokaisella erityisellä sosiaalilaitoksella onsen ominaisuudet - merkit. Ne menevät läheisesti päällekkäin roolien kanssa, esimerkiksi: perheen pääroolit sosiaalisena instituutiona. Siksi on niin paljastavaa pohtia esimerkkejä ja niitä vastaavia ominaisuuksia ja rooleja.
Perhe yhteiskunnallisena instituutiona
Klassinen esimerkki sosiaalisesta instituutiosta onperhe tietysti. Kuten yllä olevasta taulukosta voidaan nähdä, se kuuluu neljänteen instituutiotyyppiin, joka kattaa saman samannimisen alan. Siksi se on avioliiton, isyyden ja äitiyden perusta ja lopullinen tavoite. Lisäksi perhe yhdistää heitä.
Tämän sosiaalisen instituutin merkit:
- avio- tai sukulaisuussuhteet;
- yleinen perheen budjetti;
- avoliitossa samassa asunnossa.
Koulutus sosiaalisena instituutiona
Koulutus on sosiaalinen alajärjestelmä. Sillä on oma erityinen rakenne ja ominaispiirteensä.
Koulutuksen peruselementit:
- yhteiskunnalliset organisaatiot ja sosiaaliset yhteisöt (oppilaitos ja jakautuminen opettajien ja opiskelijoiden ryhmiin jne.);
- sosiokulttuurista toimintaa koulutusprosessin muodossa.
Yhteiskunnallisen instituution merkkejä ovat mm.
- Normit ja säännöt - koulutuslaitoksessa voidaan harkita esimerkkejä: tiedon halu, läsnäolo, opettajien ja luokkatovereiden / luokkatovereiden kunnioittaminen.
- Symbolit, toisin sanoen kulttuuriset merkit - oppilaitosten hymnit ja tunnukset, joidenkin kuuluisien korkeakoulujen eläinsymboli, tunnukset.
- Utilitaristiset kulttuuriset piirteet, kuten luokkahuoneet ja luokkahuoneet.
- Ideologia - opiskelijoiden välisen tasa-arvon periaate, keskinäinen kunnioitus, sananvapaus ja äänioikeus sekä oikeus omaan mielipiteeseen.
Yhteiskunnallisten instituutioiden merkit: esimerkkejä
Tehdään yhteenveto tässä esitetyistä tiedoista. Yhteiskunnallisen instituution merkkejä ovat mm.
- joukko sosiaalisia rooleja (esimerkiksi isä / äiti / tytär / sisko perheinstituutissa);
- vakaat käyttäytymismallit (esimerkiksi tietyt mallit opettajalle ja opiskelijalle oppilaitoksessa);
- normit (esimerkiksi koodit ja valtion perustuslaki);
- symboliikka (esimerkiksi avioliitto tai uskonnollinen yhteisö);
- perusarvot (eli moraali).
Yhteiskunnallinen instituutio, jonka merkit olivatTässä artikkelissa tarkasteltuna, on suunniteltu ohjaamaan jokaisen yksittäisen henkilön käyttäytymistä, koska se on suoraan osa hänen elämäänsä. Samaan aikaan esimerkiksi tavallinen lukiolainen kuuluu vähintään kolmeen sosiaaliseen instituutioon: perheeseen, kouluun ja valtioon. On mielenkiintoista, että jokaisesta heistä riippuen hän kuuluu myös siihen rooliin (statukseen), joka hänellä on ja jonka mukaan hän valitsee käyttäytymismallinsa. Hän puolestaan määrittää hänen ominaisuutensa yhteiskunnassa.
