Suullinen kansantaide on luonut paljonkirjallisuuden genret, jotka suorittavat koulutus- ja viihdetehtäviä. Sananlaskujen, sanontojen ja arvoimien ohella kansantaiteessa esiintyy lastenlauluja. Nämä kansanperinneteokset, toisin kuin muut genret, on tarkoitettu lapsille, ne yhdistävät toimintaa ja runoja. Aluksi saamme selville, mikä on lastenloru, määritelmä, jolle monet tutkijat ovat yrittäneet antaa. Emme saa unohtaa, että se on osa henkisen kulttuurin perintöä, ja tämä perintö on muodostunut vuosien varrella.
Mikä tämä genre on?
Jos yrität selvittää, mikä lastenloru on,määritelmä sille löytyy kansanperinteen ja sen genrejä analysoivasta kirjallisuudesta. Tämä on hauska pieni riimi, joka kommentoi lapsen toimintaa ja kehittää hänen muistiaan ja mielikuvitustaan. Ne lausutaan rauhallisella äänellä, voit myös laulaa niitä.
Nämä teokset heijastavat vuosisatoja vanhaa kokemusta,siirretty sukupolvelta toiselle. Tällaiset eri kansojen kirjoittamat runot paljastavat valtavia yhtäläisyyksiä keskenään. Lastenrunon esteettinen arvo on valtava ja se vaikuttaa lasten taiteellisen maun muodostumiseen. Kaikki nämä tyylilajit mahdollistavat lapsen puheen kehittämisen, hän muistaa sanaston, sanamuotojen oikean käytön, lapsen henkilökohtainen sanavarasto rikastuu. Niitä kuunnellessa lapsi valmistautuu kansantarun havainnointiin. Kun tiedät, mikä lastenloru on, voit itse antaa määritelmän lapsille. Ja sitten voit alkaa tutkia muita kansanperinteen genrejä.
Lorun merkitys antiikin aikana
Monet ihmiset kysyvät, mikä on lastenloru, määritelmäja valokuva, josta yritimme antaa artikkelissa. Muinaisina aikoina se oli osa hoitoprosessia. Ja tämä prosessi sisälsi vanhempien vuorovaikutuksen maapallon biokentän kanssa elintärkeän energian siirtämiseksi lapselle.
Lastenlorut suorittivat tehtävän sisällyttää henkilö mukaanyhteiskunta ja viestintäprosessi. Eli erilaisten toimien säestys tällaisten riimien avulla auttoi sisällyttämään lapsen maan yleiseen energiavirtaan. Siten muinaiset slaavit pystyivät mukauttamaan lapsen kivuttomasti ympäröivään maailmaan. Protoslaavilainen kulttuuri sopeutui orgaanisesti ympäröivään maailmaan, ihmiset osasivat olla vuorovaikutuksessa luonnon kanssa ja kasvattivat lapsia luonnon palvonnassa.
Mitkä ovat lastenlorujen tehtävät
Monet vain pinnallisesti kuvittelevat, mitä se onlastenloru. Hänen määritelmänsä ei ole täydellinen, jos et ota huomioon tällaista tekijää: hän opettaa pieniä lapsia ymmärtämään puhetta, auttaa muodostamaan foneemisen kuulon. Lapset oppivat erottamaan erilaiset intonaatiotyypit, oppivat tekemään puheestaan ilmeistä.
Toinen näiden jakeiden tärkeä tehtävä on auttaa lapsen fyysistä kehitystä. Lapsi oppii eleitä, liikkeitä, kehittää sormien hienomotorisia taitoja.
Aikuisen tehtävänä on auttaa lastahallitsee äidinkielenään lastenlorujen avulla. Tämä on erityisen tärkeää 3–5-vuotiaille lapsille. Lastenlorujen opiskelu on tärkeä tapa tällä polulla auttaa lasta hallitsemaan äidinkielenään, hallitsemaan henkinen rikkaus, jota ihmiset ovat keränneet vuosien varrella. Suullinen kansantaide tulee älykkyyden kehityksen perustaksi, valmistaa lasta hallitsemaan kaunokirjallisuuden ja taiteellisen kulttuurin rikkauksia yleensä.
Lorujen vastaavuus lapsen eri kehityskausiin
Jos haluat vauvasi olevan riittävästi kanssasipuhunut, sinun on tiedettävä vähintään 2 lorua (tai vähintään 2-3 lorua). Ne auttavat sinua luomaan tunneviestinnän. Tämä on erittäin tärkeää lapselle hänen elämänsä ensimmäisinä kuukausina ja vuosina. Äidin lempeä ääni, hänen kosketus ja lempeät sanat - kaikki tämä vaikuttaa lapseen suuresti, auttaa häntä tottumaan ympäristöön.
Lastenrunot eivät ole sisällöltään monimutkaisia, vaan muodoltaan neyksinkertaisia, mutta niiden merkitys lapselle on valtava. Heillä on yksinkertainen riimi, heillä on paljon huutomerkkejä, sanoja, joita toistetaan usein. Kaikki tämä saa lapsen kuuntelemaan, katsomaan puhujan kasvoja, kiinnittämään huomiota hänen ilmeisiinsä.
Jokaisella kehitysjaksolla on omansajoukko lastenloruja. Jos etsit mitä lastenloru on, määritelmää (luokka 5 sisältää tämän tyyppistä kansanperinnettä ohjelmassaan), käy ilmi, että yksinkertaisuudestaan huolimatta erinomainen teos, osa suullista kansanperinnettä.
Lapsen kehitys jopa kolme vuotta
Tiedetään, että varhaislapsuus on jaettumikrojaksot, noin kolme kuukautta. Näitä ovat esimerkiksi aika syntymästä kolmeen kuukauteen, kolmesta kuukaudesta kuuteen, kuudesta yhdeksään, yhdeksästä vuoteen. Tällä hetkellä lapsi hallitsee intensiivisesti ympäröivää maailmaa, oppii perusasiat, jotka tulevaisuudessa auttavat häntä tulemaan yhteiskunnan täysivaltaiseksi jäseneksi. Jos haluat tietää, mikä on lastenloru, jonka määritelmä voi olla erilainen, sinun on kiinnitettävä huomiota teoksiin, jotka on keksitty lapsille syntymästä kolmeen vuoteen. Tämä on valtava kerros kirjallisuutta.
Tällä hetkellä lapset kuuntelevat huolellisesti paitsi lastenloruja, myös vitsejä, pestushkia, kielenkääntäjiä ja muun tyyppistä kansanperinnettä. Tässä yksi esimerkki.
Laiva kulkee sinisen meren poikki
Palveleva susi seisoo nenällä,
Ja karhu vahvistaa purjeita,
Zayushka johtaa venettä köydellä,
Kantarelli näyttää viekkaasti pensaan takaa:
Haluaa varastaa pupun
Ja ota köysi.
Pestushki
Nämä teokset on tarkoitettu lapsilleikä syntymästä vuoteen tai kahteen. Jos et vielä tiedä mikä on lastenloru, jonka määrittely on sinulle vaikeaa, mutta haluat käyttää sitä, niin sinun on parasta aloittaa pienistä.
Heille on ominaista se, että aikuinen auttaalapsi suorittaa liikkeitä, auttaa häntä liikuttamaan käsiä ja jalkoja. Äiti halaa lasta, hieroo sanoen hänelle sellaisia sanoja kuin "puffs" ja "puffs".
Survimien avulla lapsi opetetaan taputtamaan käsiään.He sanovat hänelle: "Okei, okei, missä he olivat - Annushkassa." Sitten käy ilmi, että Mikeshka söi herkkuja ja meni Troshkaan syömään perunoita. Ja edelleen samalla tavalla.
Milloin ja miten lasten loruja käytetään
Jos mietit, mikä lastenloru on,määritelmä lapsille, sinun on ensin selvitettävä, missä elämäntilanteissa niitä on käytetty. Nämä säkeet auttoivat järjestämään lapsen elämää. Ja nyt lasten lorut ovat tehokkaita niissä tapauksissa, joissa lapsi on puettava kävelylle, kun hänet on rauhoitettava (esimerkiksi jos hän ei halua mennä uimaan). Tällaiset kansankulttuurin teokset suorittavat tärkeän opetustehtävän, tutustuttavat lasta ympäröivän maailman käsitteisiin. Mutta heidän päätehtävänsä on viihde.
Siellä on sarvimainen vuohi,
Siellä on pepullinen vuohi,
Jalat - ylhäältä,
Silmät - taputtaa-taputtaa.
Taimitarhoja
3-6-vuotiaalle lapselle voitkerro lastenloruja, tarinoita ja selitä matkan varrella, mitä lastenloru on. Koululaisten ja esikoululaisten määritelmän pitäisi jo olla tarkempi. Tällaisella sadulla on upea tai fantastinen juoni. Se sopii lapsille, jotka erottavat todellisuuden fiktiosta. Näitä teoksia lukiessaan aikuisen tulee kuvata yllätys äänellään, jotta lapsi ymmärtää, että kuvatut tapahtumat ovat selvästi epätodellisia.
Taivaan ja maan välissä
Porsas kaivoi
Ja vahingossa häntä
Hän tarttui taivaaseen.
Ja toinen mielenkiintoinen fiktio:
Jänis istuu koivun päällä,
Lukee kirjan ääneen,
Karhu lensi sisään ja istuutui,
Hän kuuntelee, huokaa.
Venäläisen Valeri Yakovlevich Proppin mukaankielitieteilijä, taruissa todellisuus käännetään nurinpäin. Nämä ovat epäloogisia tilanteita, joiden tarinalla on koominen vaikutus. Tämän vaikutuksen saavuttamiseksi taruissa voidaan kääntää tuttuja sanoja, esimerkiksi ei "nainen lypsää lehmää", vaan "lehmä lypsää naista". Tällaiset tarut auttavat valmistamaan lasta näkemään fantastisia tarinoita fiktiossa, esimerkiksi lukemaan paroni Münchausenin seikkailuja, Rabelais'n romaaneja Gargantua ja Pantagruel. Tämän genren merkittävin teos venäläisessä kirjallisuudessa on Korney Chukovskin runo "Sekaannus".
Vitsit
Sopii 2-3-vuotiaille lapsilleei vain lastenloruja, vaan myös vitsejä, joilla on mielenkiintoinen satujuoni. Vitsien päähenkilöt ovat eläimiä, joilla on kyky suorittaa merkityksellisiä toimia.
Koira mökissä
Hän leipoo piirakoita
Kissa keittiössä
Keksit murskaa
Kissa ikkunassa
Mekko on ommeltu
Kana luuta
Lakaisee mökin.
Tällaiset vitsit kertovat yleensä elämästä.eläimiä, mutta samalla ne heijastavat yhteiskunnassa kehittyneitä ihmissuhteita. Vitsit ovat kuin pesiviä nukkeja - ne yrittävät antaa eläviä merkkejä siitä, mitä tapahtuu, kaikilla heidän hahmoillaan on selkeät merkit. Vitsit kuvastavat elävästi ihmisten elämää ja kertovat siitä lapsen ymmärtämin esimerkein. Jos haluat tietää, mitä lastenloru on, löydät määritelmän oppikirjan kirjallisuudesta. Kaikilla näillä kansanperinteillä on paljon yhteistä.
