/ / Taimitarhat alle vuoden ikäiselle lapselle

Lastenhuoneen rhyimet lapselle, joka on alle vuoden ja yli

Kuinka viihdyttää vauvaasi?Kaikki tietävät päiväkotiratoja, viihdyttäen "Ladushki-Ladushki, missä olit? Isoäidillä "," Harakka-valkoisella puolilla kypsennetty puuro, ruokki lapsia. " Mutta heitä on paljon enemmän, ja ne on jaoteltu iän mukaan: lastentarhimot lapselle, joka on alle vuosi, 2–3-vuotias ja vanhempi.

lastentarhit lapselle enintään vuosi

Joten mikä on lastentarimi?Se on suullinen kansitaide, jonka avulla vanhemmat opettavat lapsilleen viestinnän, puheen, liikkeen, itsetuntemuksen ja ympäröivän todellisuuden perusteet. Lisäksi oppiminen lastentarimien kautta tapahtuu koomisessa, leikissä ja viihteessä, joten lapsi on hauska ja mielenkiintoinen. Ja jos korvaat lapsesi nimen sankarien nimien sijasta, niin hän kaksinkertaistuu kuten kaikki mitä tapahtuu. Riistalasten riimien avulla voit jopa ruokkia tuhma kid!

lastentarhit 3-vuotiaille lapsille

Tässä on joitain alle yhden vuoden ikäisen lasten päivärahoja. Esimerkiksi tämä kertoo vauvalle hänen perheestään:

Tässä on sormemme - isoäiti,

Tässä on sormemme - isoisä,

Tässä on sormemme - äiti,

Tässä on sormemme - isä,

Mutta tämä sormi olen minä,

Ja tämä on koko perheeni.

Seuraavat jakeet kertovat hänelle ruumiistaan. Tätä varten sinun on ajaa vauva sormellasi lukiessasi lastentarhia, kun soitat:

Missä pienet korvat ovat?

Kuuntele ditties!

Ja pienet silmämme?

Katsomme hauskoja tarinoita!

Ja pienet hampaat?

Piilomme huulet!

No, meidän suu on lukossa!

Enintään vuoden ikäisen lasten esitarinat ovat vielä todistusvoimaisempia:

Missä ovat pienet kynät?

Täällä ne ovat kynämme!

Missä ovat pienet jalat?

Täällä ne ovat meidän jalat!

Ja tämä on Soninin nenä,

Hän oli kasvanut boogers.

Ja tässä ovat hänen silmänsä, ja tässä ovat hänen korvansa,

Mutta hänen posket ovat kuin tyynyt,

Mutta mikä tämä on? Masu!

Ja tämä on Soninin suu!

Näytä kielesi

Kuten tynnyri.

Ja tässä ovat myös lastentarhimot lapselle, joka on alle vuosi, jota on tarkoituksenmukaista käyttää uidessa:

Pupu pesi aamulla,

Pupu oli menossa vierailulle:

Siivoin suuni

Siivoin nenäni

Puhdisti korvani

Se on kuiva kaikkialla.

Irtotavara, irtotavara, irtotavara, Karasiki

Pese kanssamme altaassa,

Ja heidän vieressään on ankanpoikia ja sammakoita.

lastentarhit 2-vuotiaille lapsille

On runoja esimerkiksi vanhemmille lapsillelastentarhit 2-vuotiaille lapsille. He puhuvat jo maailmastamme, siitä, kuka siinä asuu, mitä syömme, mitä teemme ja niin edelleen. Esimerkiksi hedelmistä, vihanneksista ja marjoista:

Tomaatti puutarhassa

Aamulla harjoituksia.

Kuinka voit, tomaatti?

Kaikki on hyvin ja kaikki on hyvin!

Hikoilin ympäri, mutta en väsynyt!

Tulin punaiseksi kannasta.

Mennään keräämään mustikoita

On isän syntymäpäivä.

Navar-isä pian

Mahtavaa hilloa!

Isä sanoo: "Hyvin tehty!

Tässä on lahjoja sinulle - karkkia! "

Yksi vadelma, kaksi vadelmaa

Lähellä ikkunaamme.

Yksi vadelma, kaksi vadelmaa -

Ja tässä on täydellinen kori sinulle!

Meidän täytyy nousta aikaisin aamulla

Mene keräämään vadelmia.

Jokaisessa lastentarhussa on pakollinen motivaatio jatoiminnan selitys. Kaksi-kolmevuotiaat ymmärtävät maailmaa paremmin tällä tavalla. Mutta suosituin hierontariimi, kaikki lapset rakastavat sitä poikkeuksetta. Se sopii myös lastentarhuksi 3-vuotiaille ja sitä vanhemmille lapsille:

Kiskot, kiskot, kiskot,

Ratapölkyt, ratapölkyt, ratapölkyt.

Viivästynyt juna ajaa kaukaa.

Yhtäkkiä viimeisestä ikkunasta

Kuinka herneet ripottelevat!

Kanat tulivat ja söivät.

Hanhet tulivat ja napsivat.

Pupu hyppäsi, polki herneitä.

Kantarelli tuli ja heilutti häntä.

Yläosa on ohi.

Naljajalka karhu ympäriinsä.

Iso, valtava norsu ohitti

Ja vanha talonmies pyyhkäisi kaiken ylös

Ja kattaa pöydän

Laita tuoli ja kirjoituskone

Istui kirjoittamaan kirjeen

siitä, mitä hän osti vaimolleen ja tyttärelleen,

Tiki-tiki-pisteet, tiki-tiki-pisteet,

Pienet sukat

Tiki-tiki-pisteet, tiki-tiki-pisteet.

Ja lopussa hän laittoi suuren pisteen

Ja pieni painos.

Sitten hän sinetöi kirjeen ja postitti sen.