Äidit ja isät menevät töihin, lapset - lastentarhaanpuutarha. Monet lapset viettävät suurimman osan lapsuudestaan esikoulussa. Ryhmästä tulee koti, lapsista toinen perhe ja opettajasta toinen äiti. Lapsi leikkii ja oppii päiväkodissa hankkimalla sosiaalisen käyttäytymisen taidot, oppii erottamaan valkoisen mustasta.
Mikä pitäisi olla päiväkodin opettajan motto, jotta vanhemmat uskovat lapsensa rohkeasti hänelle?
Mikä on motto
Määritelmän mukaan motto on lyhyt lause, joka kuvaa yhden, ihmisryhmän tai yrityksen elämäideoita, pyrkimyksiä ja käyttäytymissääntöjä.
Vain muutaman sanan tulisi heijastaa ihmisen uskomuksia, hänen elämänasennettaan.
”Eteenpäin ja kappaleella!” On iloisen optimistin tunnuslause.
"Rakasta kaikkia eläviä asioita" on luonnonsuojelijoiden motto.
Päiväkodin opettajan tunnuslause
Kouluttaja on erittäin tärkeä henkilö elämässälapsi käy päiväkodissa. 8. päivästä aamusta iltaan lapselle vaikuttaa esiopetuksen laitoksen opettaja. Tämä tarkoittaa, että se on opettajan käyttäytyminen, hänen oppitunneista tulee ratkaiseva virstanpylväs kaikissa lapsen muodostumisen ja kehityksen asioissa.
Joten lapsi haluaisi käydä päiväkodissa,Hän kasvoi terveenä, iloisena ja kehittyi hyvin henkisesti, opettaja tekee vain titaanityötä. Kasvattajan työ on valtava vastuu. He ovat ne, jotka ovat sukupolven kehityksen lähtökohtana.
"Syövätkö he ongelmia?" Kaikki on tyhjää!
Lapsen sydän on pyhä!
Hyvän jyvä sieluun ei riitä,
Varo, että se kasvaa! ”
Motto ja puhe
Mikä riippuu opettajasta ja minkä pitäisi olla päiväkodinopettajan tunnuslause:
- Lapsen vapaa-aika. Esikoululaisille tuoreet vaikutelmat, monenlaiset pelit ovat erittäin tärkeitä. Opettajan uskomus tässä asiassa on kyllästää lasten vapaa-aika mahdollisimman paljon, kiinnostaa heitä, ei antaa heidän tylsistyä
- Развитие.Lapsi alkaa oppia ensimmäisistä elämänpäivistä. Hän imee kaiken uuden kuin sieni. Ensin hän oppii jäljittelemään ja sitten hallitsemaan jotain ymmärtämisen ja hyväksymisen kautta. Lapsen henkiset piirteet ovat sellaiset, että hänen on vaikea keskittyä yhteen asiaan pitkään. Kaikki nämä säännöt johtavat päiväkodinopettajan pedagogiseen motoon: “Paras esimerkki on henkilökohtainen esimerkki!”, “Oppiminen pelaamalla”, “Opettajan vahvuus on hyvä esimerkki”, “Lapselle on hyödyllisempää juoksua, hypätä ja leikkiä kuin laskea, kirjoittaa lue ",
- Mieli ja emotionaalinen hyvinvointi.Lapset eivät ole enkeleitä. He ovat oikukas, tuhma, syövät huonosti, eivät nukahta ajoissa, taistelevat. Kärsivällisyys ja rakkaus ovat tärkeitä tässä: “Työni on rakkaus ja hoito”, “Opettaja, joka ei pidä lapsista, on taiteilija ilman harjaa, laulaja ilman kuuloa, kuvanveistäjä ilman käsiä.” On myös erittäin tärkeää olla hallitsematta, vaan kävellä rinnalla, kunnioittaa lapsessa persoonallisuutta: “Älä tee sitä, vaan auta”, “Älä nouse lapsen yläpuolelle, vaan kävele rinnalla”,
- Fyysinen terveys.Vanhemmat luottavat opettajaan arvokkaimpaan asiaan - lapsiin. Opettajan on seurattava lapsen käyttäytymistä, estettävä vaaralliset tilanteet, suojattava oppilaitaan mustelmilta ja vammoilta. Tässä sopii päiväkodinopettajan motto: "Terveys on avain onnelliseen tulevaisuuteen", "Älä ole surullinen, älä menetä sydäntäsi, juokse, hyppää, oppi".
