Problema de actualidad de la epistemología
Uno de los problemas de la cosmovisión, que es el más importante hoy en día, es el problema de la verdad. Su conocimiento es una de las cuestiones más urgentes de la epistemología.
La mayoría de los científicos, considerando la cuestión de silo que es verdad en la filosofía, adhiérase al concepto clásico de verdad. Sus orígenes se pueden encontrar en las enseñanzas de Aristóteles, se basan en el hecho de que el conocimiento corresponde al objeto, las realidades, la realidad.
Al aprender, una persona no solo se involucraformación del conocimiento, pero también le da una evaluación: si es aceptable, si es importante o relevante. Pero el tipo principal de evaluación es la evaluación desde dos posiciones: verdad y falsedad. Por tanto, la verdad en filosofía no son fenómenos o cosas concretas, sino conocimiento sobre estos fenómenos y cosas.
Disposiciones clave de la teoría de la verdad en filosofía
El objetivo de todo tipo de conocimiento es la verdad.Pero conviene señalar que la verdad y el error en filosofía siempre conviven, siendo compañeros constantes. Por tanto, ocupan un lugar destacado en la teoría del conocimiento. La ilusión debe entenderse como un conocimiento que no corresponde a su tema y no coincide con él. La verdad en filosofía, por el contrario, es coherente con su tema y le corresponde.
Cabe señalar que la teoría de la verdad en filosofía tiene dos enfoques: clásico y neoclásico.
El enfoque clásico incluye los siguientes conceptos:
- correspondencia (siempre que el pensamiento y la realidad se correspondan y la idea coincida con la realidad);
- autoritario (representa convicciones profundas o confianza absoluta en la autoridad);
- semántico (debido al hecho de que a menudo el resultado de un enunciado sobre un enunciado es una paradoja semántica, se ha introducido la prohibición de definir la verdad en teoría);
- la teoría de la verdad en filosofía como evidencia (la verdad es una representación clara y vívida);
- la teoría de la verdad como experiencia que tiene confirmación.
El enfoque neoclásico incluye los siguientes conceptos:
- teoría pragmática (consiste en la eficacia y utilidad del conocimiento);
- convencional (la verdad es una consecuencia del acuerdo);
- teoría coherente (la verdad actúa como conocimiento acordado).
Identidad y diferencias de verdad y error.
La verdad es información adecuadasobre el objeto. Se recibe a través de la comprensión, intelectual o sensual, o mediante la comunicación de esta comprensión. Esta verdad se caracteriza en la filosofía desde el punto de vista de su fiabilidad. Por tanto, se puede argumentar que la verdad es una realidad subjetiva.
Pero sin extremos y engaños a la humanidadsólo en casos muy raros es posible comprender la verdad. La ilusión es un conocimiento que no se corresponde con la realidad y no puede aceptarse como verdadero. La fuente de los delirios es real, refleja la realidad objetiva.
Hay una colisión en cualquier conocimiento científico.entre diferentes opiniones y creencias. Pueden ser erróneos y fiables. El conocimiento científico suele ser relativo. Después de todo, la verdad en filosofía es histórica: el objeto del conocimiento nunca se agota. Tiende a cambiar, a adquirir cualidades distintas y una infinidad de relaciones con todo lo que le rodea.
Por tanto, verdad y error en filosofía son idénticos y al mismo tiempo diferentes.
Su similitud radica en el hecho de que, comocualquier otro antagonista no puede existir uno sin el otro. La verdad es una forma adecuada y correcta de mover el pensamiento; El engaño es un reflejo distorsionado de este camino.
También se puede argumentar que la verdad y el errorson diferentes, porque en la identidad también hay diferencia, y la diferencia también implica identidad. La ilusión es una abstracción de orden superior - absolutización - del momento de la cognición, que está divorciado del sujeto de la cognición.
Por lo tanto, la cuestión de cómo se relacionan la verdad y el error tiene una estrecha relación con la verdad, tanto absoluta como relativa.
La ilusión debe distinguirse de la falsedad.Mentir es una distorsión de la verdad, hecha deliberadamente, intencionalmente, con el objetivo de engañar. Los delirios científicos se superan con el tiempo y generan conocimiento verdadero.
