Η προσοχή σας είναι ένα κουίζ για το έργο του Pushkin με τις απαντήσεις. Σκοπός του: ενοποίηση του υλικού που μελετήθηκε στα μαθήματα, έλεγχος της γνώσης. Επίσης το μπορεί να γίνει στο σπίτι, ως παιχνίδι με παιδιά.
Δομή κουίζ
Το κουίζ που βασίζεται στις ιστορίες του Πούσκιν διαρκεί 2 μαθήματα ανά ώρα. Χωρίζεται σε δύο ισοδύναμα χρονικά τετράγωνα.
Первый блок: игра-викторина по сказкам Пушкина.Η ιδιαιτερότητα αυτού του μέρους βρίσκεται στην προκαταρκτική προετοιμασία. Δύο εβδομάδες πριν από την εκδήλωση, σχηματίζονται δύο ομάδες και τους δίνονται δύο εργασίες για προετοιμασία.
1 εργασία. Ελάτε με το όνομα της ομάδας, χρησιμοποιώντας το υλικό των ιστοριών του Πούσκιν, εξηγήστε γιατί η ομάδα κλήθηκε έτσι, σχεδιάστε ένα έμβλημα, διαβάστε ένα απόσπασμα από την ιστορία.
2 εργασία.Κάντε τρεις ευχές για το Golden Fish, εξηγήστε γιατί ακριβώς έγιναν αυτές οι επιθυμίες. Προετοιμάστε μια σκηνή από το παραμύθι που σας αρέσει περισσότερο και παίξτε σε ένα παιδικό κουίζ με βάση τις ιστορίες του Πούσκιν.
Επιπλέον, οι μαθητές γυμνασίου συμμετέχουν ως ηθοποιοί σε αυτό το μάθημα.
Δεύτερο μπλοκ: λογοτεχνικό κουίζ βασισμένο στις ιστορίες του Πούσκιν. Ανάλογα με τον τύπο δραστηριότητας, πραγματοποιείται προφορικά ή ως γραπτή δοκιμασία.
Πριν από τη διεξαγωγή, συνιστάται να ανακοινώσετε έναν διαγωνισμό για τα καλύτερα σχέδια και χειροτεχνίες για το θέμα "Κουίζ με βάση τις ιστορίες του Pushkin".
Εάν υποτίθεται ότι υπάρχει ανοιχτή εκδήλωση, τότε καλούνται γονείς παιδιών.
Εξοπλισμός για την εκδήλωση "Quiz on Πούσκιν με τις απαντήσεις "
Φορητός υπολογιστής, προβολέας πολυμέσων (προαιρετικά) γιαΕπίδειξη ερωτήσεων, απεικονίσεις σε αυτές. Για έλλειψη προβολέα - εικονογραφήσεις και ερωτήσεις που εκτυπώνονται σε ξεχωριστά φύλλα, ένα πρόγραμμα αναπαραγωγής μουσικής, ηχογραφήσεις αποσπασμάτων από τις όπερες Rimsky-Korsakov και Glinka, ένα χρονόμετρο και ένα σενάριο κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν.
Στοιχεία που αναφέρονται στις ιστορίες του Πούσκιν:
- καθρέφτης;
- ένα μήλο?
- ξηροί καρποί ·
- σκάφη;
- παιχνίδι Χρυσόψαρο (αν είναι δυνατόν - ζωντανό χρυσόψαρο στο ενυδρείο)
- σκοινί;
- παιχνίδι κόκορα.
Αίθουσα κουίζ
Ο σχεδιασμός της εκδήλωσης κουίζ με βάση το Pushkin's Tales περιλαμβάνει:
έκθεση παιδικών έργων με θέμα "ΙστορίεςPushkin ", εικονογραφήσεις και αποσπάσματα από τις ιστορίες του Pushkin στους τοίχους. Επιλογή βιβλιογραφίας για το θέμα, το οποίο μπορεί να οργανωθεί με τη μορφή επιφάνειας εργασίας ποιητή με μελανοδοχείο και πένα.
Στο εσωτερικό, μελωδίες από μουσικά έργα με τον θεματικό ήχο Pushkin. Πριν ξεκινήσετε το κουίζ στις ιστορίες του Pushkin, μπορείτε να συμπεριλάβετε κομμάτια στίχων σε ηχογραφήσεις.
Σενάριο κουίζ
Ηθοποιοί: Host, Saltan, Goldfish, Cat Scientist. Ο ρόλος του ηγέτη μπορεί να εκτελεστεί τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από παιδιά. Συμπεριλαμβανομένων μαθητών γυμνασίου.
1ος γύρος. Εισαγωγή
Παρουσιαστής: Χαιρετισμούς, γνώστες της λογοτεχνίας!Σήμερα θα έχουμε ένα κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν, θα πάμε ένα διασκεδαστικό ταξίδι στις σελίδες των έργων του διάσημου ποιητή μας. Μας περιμένουν περιπέτειες, μυστήρια και κίνδυνοι. Γενναίος, έξυπνος και πολυμήχανος, σας ζητώ να βγείτε στη σκηνή. Παρουσιάστε τις εντολές σας στο κοινό."
Οι ομάδες δείχνουν μια ομιλία - έναν χαιρετισμό που προετοιμάστηκε σύμφωνα με μια εργασία που έλαβε εκ των προτέρων.
2 γύρο. Υπάρχουν θαύματα ...
Οι ομάδες παρουσιάζονται με αντικείμενα, η λίστα των οποίων παρατίθεται παραπάνω, πρέπει να μαντέψετε από ποια παραμύθια προέρχονται.
Κύριος:Παιδιά, σήμερα, θαυμαστά, τα πράγματα εμφανίστηκαν στην τάξη μας με τη διεύθυνση "Παιδικό κουίζ με βάση τις ιστορίες του Πούσκιν", πρέπει να αποδοθούν στους ιδιοκτήτες. Όλα είναι αναμεμιγμένα και για να μπορέσουμε να τα επιστρέψουμε, οι ομάδες πρέπει να αποφασίσουν από ποια παραμύθια ήρθαν σε εμάς.
3 γύρος. Μαντέψτε (διαγωνισμός καπετάνιου)
Κύριος:Οι ήρωες παραμυθιού σας προσκαλούν να επισκεφθείτε, αλλά ξέχασαν να συστηθούν - προσπαθήστε να μαντέψετε ποιοι είναι ακούγοντας την περιγραφή τους. Επιπλέον, πίσω από αυτά τα ονόματα κρύβεται το όνομα του τόπου όπου θα πάνε οι ομάδες. Η εργασία είναι πολύ υπεύθυνη, επομένως ζητάμε από τους αρχηγούς να την ολοκληρώσουν.
Θαυμάσια αποσπάσματα για πορτρέτα:
- Οι πριγκίπισσες της κόρης (lu).
- Dadona (συν)
- Φαλακρά (mo).
- Οι πριγκίπισσες του Κύκνου (σίκαλη).
4 γύρο. Διορθώσεις
Ο Saltan τρέχει με τηλεγραφήματα στα χέρια του:
- Βοήθεια!Έχουν ληφθεί υπέροχα τηλεγραφήματα, αλλά ο πονηρός Τσερνομόρ μπέρδεψε τα γράμματα με μερικές λέξεις και δεν μπορώ να διαβάσω τι μου έγραψαν ο αγαπημένος μου γιος και νύφη. Γεια σας παιδιά! Βοηθήστε, παρακαλώ.» (Μοιράζει τηλεγραφήματα στις ομάδες).
1 τηλεγράφημα: «Kelba sepenku toep, γκιρζέτ καρυδιά με κληματάκι, το βγάζουν οι ουζιμουρντέτες και το συγχωρούν σε λίγο τρίψιμο».
2 τηλεγράφημα: "Ο Tever on mero gulyat και το rokaklib follow up. Πήρε τον εαυτό του στο lvonah στο radzuty rapasukh."
Saltan: Ευχαριστώ, δεν θα μπορούσα να το κάνω χωρίς εσένα.Θα έπρεπε να τρέξω στον επιστήμονά μας, στη Γάτα. Παρεμπιπτόντως, σε περιμένει. Παρακαλούσε για τα κιάλια, ανέβηκε στο ψηλότερο κλαδί και σε έψαχνε. Το δέντρο μεγαλώνει ακριβώς έξω από τις πύλες του βασιλείου μου.
5 γύρος. Γρίφοι από τη γάτα
Η γάτα με τα κιάλια μπαίνει:Αχχχ, αγαπητοί μου, σας περίμενα πολύ καιρό, νιαουρίστε... Έχω ακούσει, ακούσει ότι είστε γενναίοι, έξυπνοι και πολυμήχανοι. Μπορείτε να μαντέψετε τους γρίφους μου; Αν μπορείτε να το χειριστείτε, θα σας πω πώς να φτάσετε στο Lukomorye.
- Σε ποιο δέντρο ζω; (σε βελανιδιά)
- Ποιος πρέπει να ζει σε ένα δέντρο αλλά να ζει σε ένα κρυστάλλινο παλάτι; (σκίουρος)
- Όταν πάω στην αριστερή πλευρά, τι κάνω; (λέγοντας παραμύθια)
- Αν θέλω να τραγουδήσω, πού θα πάω κατά μήκος της αλυσίδας; (σωστά)
- Ζει στη θάλασσα, μάλλον νόστιμο ... νιαούρισμα, εκπλήρωσε τις επιθυμίες του παππού του - αυτό είναι ... (Χρυσόψαρο)
- Αν και οι γάτες δεν τους αρέσουν, αλλά ακόμα ... Ποιος δεν άφησε την πριγκίπισσα να φάει το δηλητηριασμένο μήλο; (σκύλος)
- Ποιον αποκαλεί ο Μπάλντα τον μικρότερο αδερφό του; (λαγός)
- Ποιος διάσημος ποιητής καθόταν κάτω από μια βελανιδιά και άκουγε τα παραμύθια μου; Ω, πόσο περήφανος είμαι για αυτό! (Πούσκιν)
Γάτα: Moore-meow ... έτσι είναι, ήξερα ότι γνωρίζεις καλά τις ιστορίες του αγαπημένου μου Alexander Sergeevich. Θα σας πω πώς να φτάσετε στο Lukomorye. Ξέρεις τι είναι?
(Τα παιδιά σε χορωδία απαντούν ότι δεν γνωρίζουν).
Θα σας δώσω μια υπόδειξη:
1 υπόδειξη: υπάρχουν κύματα.
2 υπόδειξη: υπάρχει μια αμμώδης ακτή και η άλλη ακτή δεν είναι ορατή.
Υπόδειξη 3: το χρυσόψαρο έρχεται εκεί.
Σωστά, εδώ είναι η παραλία. Για να είμαστε πιο ακριβείς, ο κόλπος: η καμπυλότητα. Και ξεκινά ακριβώς πίσω από τη βελανιδιά μου.
6 γύρος. Τρεις ευχές
Η γάτα φεύγει και το χρυσόψαρο μπαίνει στη σκηνή.
Rybka: Γεια σας φίλοι μου!Τι καλοί φίλοι είστε για να φτάσετε σε αυτό το μέρος. Μόνο οι πιο έξυπνοι και πολυμήχανοι γνώστες των παραμυθιών του Πούσκιν μπορούν να φτάσουν στο Lukomorye. Για το γεγονός ότι έδειξες τις ικανότητές σου, θα εκπληρώσω τις επιθυμίες σου.
Οι ομάδες εκφράζουν τις τρεις επιθυμίες τους και εξηγούν γιατί τις επέλεξαν. Μετά από αυτό, για να ευχαριστήσουμε τα ψάρια, παίζονται σκηνές που προετοιμάζονται στο σπίτι.
Συνοψίζοντας
Ένας δάσκαλος μπαίνει στη σκηνή, συνοψίζει τα αποτελέσματα του παιχνιδιού "Κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν".
Δάσκαλος:Αγαπητοί μου ειδικοί, αντιμετωπίσατε εύκολα όλες τις δοκιμασίες. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, γιατί δουλέψατε καλά στα μαθήματα και οι γνώσεις που λάβατε σας βοήθησαν σε δύσκολες στιγμές. Συνέχισε έτσι!
Ο δάσκαλος και το Χρυσό Ψάρι επιβραβεύουν τα παιδιά με διπλώματα - «Στον γνώστη των παραμυθιών του Πούσκιν», τον νικητή του παιχνιδιού «Κουίζ για τη δημιουργικότητα του Πούσκιν» - και δίνουν βραβεία.
Δεύτερος γύρος
Εδώ το κουίζ για τον Πούσκιν συνεχίζεται με απαντήσεις. Το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει πέντε εργασίες. Οι μαθητές πρέπει να τις συμπληρώσουν ατομικά. Είναι απαραίτητο να επιλέξετε τη σωστή απάντηση από την προτεινόμενη
Εργασία αριθμός 1
Ποιος έλεγε παραμύθια στον Πούσκιν ως παιδί;
- υπηρέτης;
- παππούς?
- νταντά.
Ο γιος του Saltan ονομαζόταν:
- Σημαία στρατιωτικού σώματος.
- Ντάδον.
- Σολομών.
Εκεί που φύτρωσε η χρυσή αλυσίδα βελανιδιάς:
- δίπλα στη θάλασσα?
- σε ένα λόφο?
- στο Buyan.
Το φρούτο με το οποίο δηλητηρίασε η πριγκίπισσα:
- μπανάνα;
- ένας ανανάς;
- ένα μήλο.
Πώς λεγόταν ο υπηρέτης που λυπήθηκε και άφησε την πριγκίπισσα στο δάσος:
- Nigella;
- Προσχέδιο;
- Μυρτιλός.
Ονομάστε το νησί όπου βρισκόταν το πριγκιπάτο του Guidon:
- Yaman;
- Buyan;
- Burian.
Πώς λεγόταν η θάλασσα, στην ακτή της οποίας ζούσαν η γριά και ο γέρος.
- Μπλε;
- Λευκό;
- Μαύρος
Ποιος θρηνεί στο μπουντρούμι;
- πριγκίπισσα;
- βασίλισσα;
- Τσάρος.
Ποιον έπιασε ο ηλικιωμένος στη θάλασσα:
- φάλαινα;
- Γάτα;
- ψάρι.
Τι ρώτησε ο γέρος το ψάρι για πρώτη φορά:
- νέος γρίπος?
- νέα γούρνα?
- καινούργιο σπίτι.
Ποιος έλαβε ως δώρο ο Dadon:
- Firebird?
- κοκοράκι;
- παγώνι.
Ποιον ήθελε να παντρευτεί ο King Dadon:
- στη βασίλισσα Shamakhan?
- για την αγγλική πριγκίπισσα?
- στη Γαλλίδα πριγκίπισσα.
Πόσες αδερφές είχε η μητέρα του Guidon:
- τρία;
- δύο;
- ένας.
Ποιο ζώο ζούσε σε ένα κρυστάλλινο παλάτι:
- σκίουρος;
- Γάτα;
- Λαγός.
Γιατί ο Dadon χρειαζόταν ένα κοκορέτσι:
- για την προστασία του βασιλείου·
- Για. να το δείξω σε όλους?
- να διακοσμήσει το παλάτι.
Ποιος σκότωσε τους γιους του Δαδών:
- Shamakhan βασίλισσα?
- ασθένεια;
- ο δράκος.
Τι πέταξε η βασίλισσα στο πάτωμα όταν άκουσε ότι δεν ήταν η πιο όμορφη στον κόσμο:
- καθρέφτης;
- περιδέραιο;
- υπηρέτης.
Ποιος πήγε για περιπολία στο πριγκιπάτο Guidon:
- Saltan;
- Μπάμπα Γιάγκα;
- τριάντα τρεις ήρωες.
Πού συναντήθηκε η ποπ με τον Μπάλντα;
- στο μουσείο?
- στο μαγαζί;
- στην εκκλησία.
Τον οποίο η βασίλισσα αποκαλούσε «κακό ποτήρι»:
- ένα φλιτζάνι;
- καθρέφτης;
- παράθυρο.
Ποιος περπατά σε μια αλυσίδα γύρω από μια βελανιδιά:
- σκύλος;
- Γάτα;
- σκίουρος.
Εργασία αριθμός 2
Δίνονται καθήκοντα στα παιδιά.
Ονομάστε (γράψτε σε τετράδιο) τα παραμύθια με βάση τα οποία σχεδιάζεται η εικόνα.
Προφορικό σχέδιο: περιγράψτε τον ήρωα Πούσκιν που σας αρέσει σύμφωνα με το ακόλουθο σχέδιο:
- Τι χαρακτήρας του παραμυθιού είναι;
- Ποια είναι η εμφάνισή του;
- Ποιος είναι ο χαρακτήρας του;
- Τι καλές πράξεις κάνει σε ένα παραμύθι;
Ποιοι είναι οι αρνητικοί χαρακτήρες; (Αυτοί που κάνουν κακές πράξεις.)
Ονομάστε (γράψτε) τους ήρωες στα παραμύθια του Πούσκιν που πιστεύετε ότι είναι κακοί.
Εργασία αριθμός 3
Τα παιδιά πρέπει να διορθώσουν τις προτάσεις και να γράψουν τη σωστή.
1. Η Μπάμπα Μπαμπαρίχα έστειλε τον γέρο στη θάλασσα να ζητήσει από το χρυσόψαρο να την κάνει βασίλισσα.
2. Η Τσερνάβκα ήταν υπηρέτρια της πριγκίπισσας.
3. Το χρυσόψαρο ζούσε με τον Guidon στο κρυστάλλινο παλάτι.
4. Ο γαμπρός της πριγκίπισσας λεγόταν Dadon.
5. Ο σοφός έδωσε στον Δάδωνα έναν σκίουρο.
6. Γιος του Τσάρου Σαλτάν ήταν ο Ελισαίος.
7. Η νύφη του Guidon ήταν η βασίλισσα Shamakhan.
8. Ο γέρος έπιασε την Πριγκίπισσα του Κύκνου με ένα δίχτυ.
Εργασία αριθμός 4
Πρέπει να γνωρίζετε τους ήρωες από τα παραμύθια με περιγραφές.
1. Ήταν πιο όμορφη από τη μητριά της και γι' αυτό κόντεψε να πεθάνει.
2. Μεγάλωσε σε ένα βαρέλι και έγινε πρίγκιπας.
3. Έπιασε ένα μαγικό ψάρι.
4. Ήταν υψηλόβαθμη αρχόντισσα, βασίλισσα, αλλά έμεινε σε σπασμένη γούρνα.
5. Τον ράμφιζε στο στέμμα του κεφαλιού ένας κόκορας.
6. Ξεπέρασε τους διαβόλους.
7. Παντρεύτηκε τον βασιλιά και του γέννησε έναν γιο.
8. Μαγείρεψε καλά.
9. Ήξερε να υφαίνει λινά.
10. Είχε γερά δόντια και δάγκωνε χρυσά κοχύλια.
Κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν. Απαντήσεις
Ασκηση 1
1 (3), 2 (1), 3 (3), 4 (2), 5 (2), 6 (1), 7 (1), 8 (3), 9 (2), 10 (2), 11 (1), 12 (2), 13 (1), 14 (1), 15 (1), 16 (1), 17 (3), 18 (3), 19 (2), 20 (2).
Εργασία 2
"Ρουσλάν και Λουντμίλα" "The Tale of Tsar Saltan"; "The Tale of the Dead Princess and the Seven Heroes"; "Η ιστορία του ψαρά και του ψαριού"; «Το παραμύθι του χρυσού κόκορα».
Εργασία 3
1. (Η γριά). 2. (Βασίλισσα-μητριές). 3. (Σκίουρος). 4. (Ελισσαίος). 5. (Golden Cockerel). 6. (Guidon). 7. (The Swan Princess). 8. (Χρυσόψαρο).
Εργασία 4
1. (Πριγκίπισσα). 2. (Guidon). 3. (Γέρος). 4. (Η γριά). 5. (Δάδων). 6. (Μπαλντά). 7. (σύζυγος του Saltan, μητέρα του Guidon). 8. (Μαγείρισσα). 9. (Υφαντής). 10. (Σκίουρος).
