Το πρόβλημα της επαγγελματικής αυτοδιάθεσηςείναι σχετικό στο σύγχρονο σχολείο. Το πρόγραμμα κοινωνιολογικής έρευνας με θέμα «Επιλογή επαγγέλματος» βοηθά τα παιδιά να κάνουν τη σωστή επιλογή της επαγγελματικής τους πορείας, να βρουν δουλειά που τους αρέσει.
Η συνάφεια της έρευνας
Πολλά παιδιά σχεδιάζουν να πάρουν τη ζήτησηειδικότητες, επιπλέον, ανεξάρτητα από την παρουσία κλίσεων, ικανοτήτων. Οι έφηβοι αποκτούν το διαφημιζόμενο επάγγελμα, αλλά δεν μπορούν να λάβουν μέρος σε αυτό, για να πραγματοποιήσουν τα ταλέντα τους. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα θέματα της κοινωνιολογικής έρευνας που σχετίζονται με τον αυτοπροσδιορισμό των μαθητών γυμνασίου έχουν τόσο σοβαρή σημασία. Ένα σημαντικό μέρος της κατάρτισης προφίλ των μαθητών είναι η έγκαιρη διάγνωση των προσωπικών τους ικανοτήτων, των ατομικών ικανοτήτων και των ενδιαφερόντων τους.
Η κοινωνιολογική έρευνα με θέμα «Νεολαία και επάγγελμα» έχει ως στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να επιλέξουν μια ειδικότητα.
Εάν λάβουμε υπόψη το γεγονός ότι κατά την επιλογήεπάγγελμα, η σχέση μεταξύ των ψυχολογικών χαρακτηριστικών ενός εφήβου και ορισμένων χαρακτηριστικών του επαγγέλματος είναι πολύ σημαντική, τότε τα θέματα της κοινωνιολογικής έρευνας πρέπει να σχετίζονται με τη μελέτη της ιδιοσυγκρασίας των εφήβων.
Ερευνητικοί στόχοι και στόχοι
Ο στόχος είναι να βρεθεί η σχέση μεταξύ της ιδιοσυγκρασίας και των επιλογών καριέρας.
Η κοινωνιολογική έρευνα με θέμα "Σχέσεις και αυτοπροσδιορισμός" περιλαμβάνει την επίλυση των ακόλουθων εργασιών:
- μελετήστε ιστορικές πληροφορίες σχετικά με τους τύπους ιδιοσυγκρασίας.
- εξοικειωθείτε με τις μεθόδους μελέτης των τύπων ιδιοσυγκρασίας.
- εντοπισμός και παρακίνηση της επιρροής του είδους της ιδιοσυγκρασίας στην επιλογή του επαγγέλματος ·
- για να επιβεβαιώσετε τη σχέση μεταξύ της ιδιοσυγκρασίας και των επαγγελμάτων που επιλέγουν οι μαθητές.
Αντικείμενο της έρευνας: μαθητές της ένατης τάξης.
Θέμα έρευνας: ιδιοσυγκρασία.
Μέθοδοι και βασικές μορφές δραστηριότητας:
- θεωρητική ανάλυση ψυχολογικής, μεθοδολογικής και ειδικής βιβλιογραφίας ·
- παρατήρηση, ατομικές δοκιμές ·
- στατιστική ανάλυση της έρευνας.
Υπόθεση: ο τύπος της ιδιοσυγκρασίας έχει σημαντικό αντίκτυπο στην επιλογή ενός μελλοντικού επαγγέλματος στην εφηβεία.
Κοινωνιολογικά ερευνητικά θέματα που σχετίζονται με την επιλογή μιας μελλοντικής ειδικότητας περιλαμβάνουν μια λεπτομερή μελέτη μιας ποικιλίας μεθόδων.
Η έννοια της ιδιοσυγκρασίας
Το εν λόγω πρόβλημα είναι η ανθρωπότηταενδιαφερόταν για περισσότερους από 25 αιώνες. Στον V αιώνα. προ ΧΡΙΣΤΟΥ μι. Στην Ελλάδα, εμφανίστηκε το δόγμα των τύπων ιδιοσυγκρασίας. Υποστήριξε ότι η υγεία καθορίζεται από το συνδυασμό διαφόρων υγρών που απαρτίζουν το ανθρώπινο σώμα.
Κάθε υγρό έχει ορισμένες ιδιότητες καιπροορισμός. Με τη δυσανάλογη ανάμιξή τους, είναι δυνατή η ανάπτυξη διαφόρων ασθενειών. Αυτή η διδασκαλία κυριαρχεί στην επιστήμη για περισσότερες από δύο χιλιετίες. Χρησιμοποιήθηκε για τον προσδιορισμό των ατομικών χαρακτηριστικών τόσο των υγιών όσο και των ασθενών.
Με βάση αυτήν τη θεωρία, μπορεί κανείς να ταυτοποιήσειτυπολογία των ιδιοσυγκρασιών. Ο Claudius Galen (2ος αιώνας π.Χ.) αντιμετώπισε με επιτυχία ένα παρόμοιο έργο, πρότεινε ότι υπάρχει σχέση μεταξύ της ποσότητας των ανθρώπινων υγρών με τις συγκεκριμένες ψυχολογικές του ιδιότητες και τη συγκεκριμένη συμπεριφορά του.
Ο Γκάλεν εντόπισε τέσσερις βασικούς τύπους ιδιοσυγκρασίας, τους οποίους οι ψυχολόγοι χρησιμοποιούν ακόμη και σήμερα.
Επιστημονική άποψη για το ταμπεραμέντο
Σταδιακά, αυτή η θεωρία παύει να είναι σχετική,Οι εκδοχές των αλχημιστών εμφανίζονται σχετικά με τη σύνδεση της ιδιοσυγκρασίας με τον υδράργυρο, το θείο και τα άλατα. Υπήρχαν επίσης τέτοιες θεωρίες, οι υποστηρικτές των οποίων καθορίζουν τις διαφορές μεταξύ των ανθρώπων με ανάμιξη αιθέρα και αέρα στο σώμα. Ο Ρώσος δάσκαλος και βιολόγος PF Lesgaft υπέθεσε ότι το ανθρώπινο ταμπεραμέντο σχετίζεται άμεσα με τη δομή των αιμοφόρων αγγείων, τη διάμετρο, το πάχος και την ελαστικότητά τους.
Το γενικό μειονέκτημα όλων των θεωριών ήταν ότι ήταν μονόπλευρες, οι δημιουργοί τους έλαβαν υπόψη μόνο μια κατεύθυνση της εργασίας του σώματος και δεν απέδειξαν την έρευνά τους με πείραμα.
Συμπέρασμα
Όλα τα κοινωνιολογικά ερευνητικά θέματα που σχετίζονται μεπροσδιορίζοντας τη σχέση μεταξύ της ιδιοσυγκρασίας και του επαγγελματικού προσανατολισμού των μαθητών, προϋποθέτουμε μια λεπτομερή και σοβαρή μελέτη της ατομικότητας κάθε εφήβου.
Ο Γερμανός επιστήμονας Immanuel Kant ωςΗ οργανική βάση υπογράμμισε τα ποιοτικά χαρακτηριστικά του αίματος. Γενικεύτηκε και συστηματοποίησε όλες τις ψυχολογικές παραμέτρους των τεσσάρων γνωστών τύπων. Πώς να κάνετε τη δική σας κοινωνιολογική έρευνα; Παραδείγματα θεμάτων μπορούν να ληφθούν με βάση τα χαρακτηριστικά της τάξης.
Για παράδειγμα, μπορείτε να αναλύσετε τη στάση των μαθητών σε έναν υγιεινό τρόπο ζωής, τη σωστή διατροφή και τις κακές συνήθειες. Για έρευνα, μπορείτε να εμπλέξετε έναν σχολικό ψυχολόγο, καθηγητές.
