Ας εξετάσουμε τις βασικές απαιτήσεις που είναι σημαντικό να γνωρίζουμε όταν γράφουμε μια κριτική για τον διευθυντή πρακτικής.
Οι μαθητές κολλεγίων, τεχνικών σχολών, πανεπιστημίων είναιμελλοντικοί πλοίαρχοι ή ειδικοί σε ένα συγκεκριμένο πεδίο. Οι νέοι λαμβάνουν θεωρητικές γνώσεις στους τοίχους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων κατά τη διάρκεια διαλέξεων και σεμιναρίων. Οι πρακτικές δεξιότητες μπορούν να χρησιμοποιηθούν μόνο αγγίζοντας το μελλοντικό επάγγελμα.
- ένα ημερολόγιο που συμπληρώθηκε από τον ίδιο τον εκπαιδευόμενο ·
- χαρακτηριστικά μαθητευόμενου μαθητή ·
- ανάκληση του επικεφαλής της πρακτικής ·
- μια κριτική που εκπονήθηκε από τον επικεφαλής του πανεπιστημίου ·
- έκθεση που ετοίμασε ο μαθητής.
Πηγαίνοντας για εξάσκηση σε ίδρυμα ήπαραγωγή, ο μαθητής πρέπει να ολοκληρώσει ένα πρόγραμμα που περιλαμβάνει μια σειρά από εργασίες που σχετίζονται με την εργασία. Στη συνέχεια, προετοιμάζοντας τη γνώμη του επικεφαλής της πρακτικής από τον οργανισμό, ο υπάλληλος ή ο εκπρόσωπος του τμήματος προσωπικού εμφανίζει τα αποτελέσματα της δραστηριότητας του εκπαιδευόμενου σε αυτόν.
Η επιτυχία της πρακτικής εξαρτάται από:
- Τόποι διέλευσης.
- Η ικανότητα και ο επαγγελματισμός του διευθυντή στον οποίο ανατέθηκε ο μαθητής.
- Η ομάδα, στην οποία μπήκε ο εκπαιδευόμενος, και το ψυχολογικό κλίμα σε αυτό.
- Η δική σας επιθυμία να μάθει να εργάζεται και να κυριαρχεί ένα επάγγελμα, όχι μόνο σε θεωρητικό επίπεδο.
- Ευκαιρίες για προληπτική και δημιουργική εργασία.
Συντάσσεται η κριτική του διαχειριστή πρακτικήςένα ικανό άτομο που μπορεί να εκτιμήσει τη συμβολή, τις φιλοδοξίες και τις επαγγελματικές ικανότητες του μαθητή και να το αντικατοπτρίσει σε χαρτί. Το έγγραφο πιστοποιείται με την υπογραφή του επικεφαλής και, εάν είναι απαραίτητο, από έναν εκπρόσωπο του τμήματος προσωπικού και τη σφραγίδα του οργανισμού.
Πρακτική ανατροφοδότηση κεφαλής: ένα παράδειγμα.
Προτείνουμε να χρησιμοποιήσετε το ακόλουθο πρότυπο σύνταξης εγγράφων.
ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ
Επικεφαλής της πρακτικής από την TRK AVINA LLC σχετικά με τα αποτελέσματα των πρακτικών δραστηριοτήτων του Shinkarenko Rodion Rashidovich
4ος φοιτητής του Ινστιτούτου Διεθνούςσχέσεις Ο Rodion Rashidovich πέρασε μια βιομηχανική πρακτική στην LLC TRK AVINA. Κατά την άφιξή του, ανατέθηκε στο τμήμα διαφημίσεων και δημοσίων σχέσεων, όπου εκτελούσε τα καθήκοντα του διαχειριστή της διαδικασίας μαγνητοσκόπησης διαφημιστικών προϊόντων. Η δραστηριότητα του ασκούμενου εποπτεύτηκε από τον επικεφαλής του τμήματος Pavlova Pelageya Eduardovna.
Κατά τη διάρκεια των εργασιών, ο μαθητής εμφανίστηκε ως δημιουργικό και ενεργό άτομο. Έδειξε την ικανότητα να εργάζεται σε μια ομάδα, να βρει συμβιβασμούς στη διαδικασία εκτέλεσης δημιουργικών συλλογικών εργασιών.
Μαζί με τους υπαλλήλους του τμήματος, ο εκπαιδευόμενος παρακολούθησε γυρίσματα πεδίου, κατέκτησε τα βασικά της σκηνοθεσίας και των δεξιοτήτων κάμερας.
Αξίζει να σημειωθεί η ικανότητα διεξαγωγής επιχειρηματικών διαπραγματεύσεων και εύρεσης προσωπικής επαφής με πελάτες και πελάτες.
Αξιολογώντας τη συνολική θετική δραστηριότητα του μαθητή κατά τη διάρκεια της πρακτικής, είναι απαραίτητο να εκφράσουμε την επιθυμία για τον μελλοντικό νεαρό ειδικό να εργαστεί για την αυτο-οργάνωση και την ικανότητα να προγραμματίζει τον χρόνο εργασίας του.
Αναφερόμενος στα αποτελέσματα της πρακτικής και στο πλήρως ολοκληρωμένο πρόγραμμα, ο μαθητής αξίζει μια «εξαιρετική» βαθμολογία.
Πρακτική ηγέτης
Επικεφαλής του Τμήματος Διαφήμισης και Επικοινωνιών
με το κοινό LLC "TRK AVALINA"
Υπογραφή Pavlova P.E.
Ημερομηνία
Έτσι, τα κύρια στοιχεία που περιέχει ο επικεφαλής της πρακτικής:
- Ακριβείς προσωπικές πληροφορίες για τον εκπαιδευόμενο.
- Το όνομα του οργανισμού υποδοχής.
- Πληροφορίες για τον επικεφαλής της πρακτικής.
- Μια σύντομη περιγραφή των ενεργειών του μαθητή κατά τη διάρκεια του περάσματος.
- Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της συνεργασίας με βάση τις εντυπώσεις του ειδικού που εργάζεται (διευθυντής.)
- Συνολικός βαθμός, υπογραφή, ημερομηνία.
Τίποτα περίπλοκο, όπως μπορείτε να δείτε.
