Το σχολείο είναι ένας τόπος όπου μάθαμε πολλά.Είναι καλύτερα να διαβάζετε, να γράφετε, να επιλύετε σύνθετα προβλήματα. Δεν έπραξε χωρίς γραπτό έλεγχο και ανεξάρτητα έργα, μεταξύ των οποίων πολλά από τα έργα που θυμόμαστε.
Κάποιος αγάπησε να τους γράψει, μερικοί δεν το έκαναν, καικάποιος, ενώ ακόμα στο σχολείο, προσπαθεί να μάθει πώς να εκφράσει σωστά τις σκέψεις του. Ας προσπαθήσουμε να μάθουμε τα βασικά του έργου γραφής στη ρωσική γλώσσα. Για παράδειγμα, ας πάρουμε μια συλλογιστική για το θέμα "Feat".
Εισαγωγικό μέρος
Πιστεύεται ότι η έναρξη ενός δοκίμιου είναι πάντα πιο δύσκολο από οτιδήποτε άλλο. Αλλά αυτό το καθήκον γίνεται ευκολότερο αν γνωρίζετε μερικούς βασικούς τρόπους για να ξεκινήσετε το σκεπτικό σας. Υπάρχουν πολλές επιλογές:
- Μια από τις καλύτερες επιλογές για την εκκίνησηη σύνταξη-συλλογιστική είναι η διατύπωση ενός ερωτήματος που αντιστοιχεί στο θέμα. Ένα παράδειγμα μια ερώτηση για να ξεκινήσει ένα δοκίμιο: «Τι είναι ένα κατόρθωμα;» Ή «Είναι ένα κατόρθωμα στη ζωή μας;». Μπορείτε να πάρετε οποιοδήποτε άλλο θέμα που αφορά το δικαίωμα, το οποίο θα είναι πιο άνετη και πιο ενδιαφέρουσα λόγο.
- Ο επόμενος τρόπος για να αρχίσετε να γράφετε είναιepigraph. Πολλοί συγγραφείς, ποιητές και θεατρικοί συγγραφείς πριν από εμάς μίλησαν για τα κατόρθια και μπορείτε να πάρετε τα αποσπάσματα και τα ρητά τους ως την αρχή της σύνθεσης. Μην πάρετε μερικά αποσπάσματα - το ένα είναι αρκετό, το πολύ δύο. Επίσης, μην ξεχάσετε να καθορίσετε τις δηλώσεις και το προϊόν του συγγραφέα (αν πήρε τις λέξεις από το βιβλίο).
- Για να ξεκινήσει το έργο "Τι είναι ένα κατόρθωμα;"Μπορεί επίσης να είναι από τα λόγια και τη συλλογιστική του. Για παράδειγμα: "Το θέμα της επίτευξης ήταν πάντα συναφές: στο παρελθόν και στο παρόν και θα έχει σημασία στο μέλλον, γιατί ...". Μια τέτοια αρχή θα είναι βολική για περαιτέρω συλλογιστική και έκφραση των ιδίων ιδεών.
- Το εισαγωγικό μέρος μπορεί να ξεκινήσει με μια ιστορία για την προσωπική σας εμπειρία. "Στη ζωή μου ήμουν αυθαίρετος μάρτυρας του πιο αληθινού υποκειμένου, και με έκανε να σκεφτώ για το νόημα αυτής της έννοιας".
Η είσοδος δεν πρέπει να είναι μεγάλη.Είναι αρκετά 3-4 προτάσεις, στις οποίες θέτετε την αρχή του συλλογισμού σας. Μην βιαστείτε να απαντήσετε στην ερώτηση που τέθηκε - ρωτήστε την ίντριγκα του δοκίμιου, το οποίο θα αποκαλύψετε μόνο στο κύριο μέρος.
Το κύριο μέρος
Το κύριο μέρος της εργασίας είναι το μεγαλύτεροόχι μόνο από τον αριθμό των λέξεων, αλλά από τον όγκο των πληροφοριών. Στο κύριο μέρος, πρέπει να ανοίξετε το θέμα, να απαντήσετε στην ερώτηση που θέσατε και να φέρει το έργο στο λογικό του συμπέρασμα. Αλλά πολλοί άνθρωποι έχουν προβλήματα με αυτό το μέρος - και τι να γράψω;
Μερικά μυστικά
Τα πάντα δεν είναι τόσο δύσκολα όσο φαίνεται από την πρώτη ματιά. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να γράψετε το κύριο μέρος:
- Μπορείτε να αρχίσετε να υποστηρίζετε μόνοι σας,απαντώντας στην ερώτηση "τι είναι ένα κατόρθωμα;". Ένας φοιτητής μπορεί να φέρει τις σκέψεις και τις σκέψεις του, μπορεί να βασιστεί στην προσωπική εμπειρία ή να εξετάσει ένα έργο στο οποίο εκτελέστηκαν ένα ή περισσότερα επιτεύγματα.
- Ένας φοιτητής μπορεί να εξετάσει την έννοια του ηρωισμού μέσαώρα. Για να μελετήσετε αυτό που θεωρήθηκε ως επίτευγμα αρκετούς αιώνες, πριν από δεκαετίες και τι θεωρείται σήμερα. Γράψτε τα υπάρχοντα προβλήματα στη σύγχρονη εποχή. Για παράδειγμα: "Σήμερα η έννοια του" feat "έχει αλλάξει σημαντικά. Σήμερα, λίγοι άνθρωποι είναι πρόθυμοι να θυσιάσουν τους εαυτούς τους για να σώσουν ένα άλλο, και οι περισσότεροι δεν δίνουν προσοχή στους ανθρώπους που χρειάζονται βοήθεια ". Το κύριο μέρος πρέπει να αντικατοπτρίζει τις σκέψεις του μαθητή.
- Μια άλλη επιλογή για τη γραφή μπορεί να είναιτο επιχείρημα για την εκμετάλλευση σε διαφορετικές καταστάσεις, για παράδειγμα, ένα κατόρθωμα στον πόλεμο. Η γραφή πρέπει να περιλαμβάνει όχι μόνο προσωπική συλλογιστική, αλλά και συγκεκριμένα παραδείγματα. Ίσως να έχετε έναν συγγενή που πέρασε τον πόλεμο και μοιράστηκε τις αναμνήσεις του.
Έτσι, μπορείτε να γράψετε το κύριο μέρος, το οποίο περιλαμβάνεται στο έργο "Τι είναι ένα κατόρθωμα;" Αφού τελειώσετε τη συλλογιστική του, είναι απαραίτητο να πάτε στο τελικό μέρος.
Το τελευταίο μέρος
Το τελευταίο μέρος του δοκίμιου σας από τον τόμο μπορείνα είναι ίσο με το εισαγωγικό ή να είναι ελαφρώς μεγαλύτερο από αυτό. Ο μαθητής πρέπει λογικά να ολοκληρώσει το έργο του, αντλώντας ένα συμπέρασμα για το τι γράφτηκε. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι να το κάνετε αυτό.
- Δώστε μια ακριβή απάντηση στην ερώτηση στην αρχή. Για παράδειγμα, το έργο "Τι είναι ένα κατόρθωμα;" Μπορεί να τελειώσει με το συμπέρασμα: "Ένα κατόρθωμα είναι κάτι που κάνει τους ανθρώπους καλύτερο, ωθώντας τους σε θαρραλέες πράξεις".
- Για να ολοκληρωθεί η γραφή, είναι δυνατόν με συμβουλές: «Ας σκεφτούμε κάθε άνθρωπο για το πόσο σημαντικό είναι να κάνουμε τα καθήκοντα στην εποχή μας».
- Αν στην εισαγωγή δεν χρησιμοποιήσατε τιμές, τότε μπορούν να τεθούν στο τελικό μέρος ως συμπέρασμα.
- Επίσης, μπορείτε να αφήσετε τη σκέψη ανοιχτή,γράφοντας το κύριο ερώτημα και συμπληρώνοντας έτσι το δοκίμιο: «Υπάρχει πάντα ένας τόπος για ηρωισμό; Ή η ηρωική πράξη μπορεί να είναι περιττή; Ο καθένας πρέπει να απαντήσει σε αυτή την ερώτηση ο ίδιος. "
- Μπορείτε να ολοκληρώσετε τη σύνθεση γράφοντας ένα προσωπικό συμπέρασμα και τις σκέψεις σας σε αυτό το θέμα.
Το πιο σημαντικό
Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο μπορείτε να γράψετε μια συλλογιστική σχετικά με το δοκίμιοτο θέμα "feat", το οποίο θα είναι αντάξιο της εκτίμησης του δασκάλου. Πριν από την παράδοση του σημειωματάριου, μην ξεχάσετε να ελέγξετε το κείμενο για σφάλματα - τότε οι εγγυημένες πέντε είναι εγγυημένες.
