Чтобы написать грамотное, интересное, а главное, σωστά κατασκευασμένη σύνθεση, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε κάποιους βασικούς κανόνες για τη δημιουργία οποιωνδήποτε έργων στη ρωσική γλώσσα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένας φοιτητής μπορεί συχνά να παραμείνει δυσαρεστημένος με την αξιολόγηση. Για να αποφευχθεί αυτό, ας μελετήσουμε τους βασικούς κανόνες της παρουσίασης των σκέψεών τους στο παράδειγμα του θέματος "Το αγαπημένο μου θέμα". Η συγγραφή αυτού του θέματος είναι κατάλληλη για μαθητές οποιασδήποτε τάξης, διότι οι συμβουλές που περιγράφονται παρακάτω αφορούν σπουδαστές από το δημοτικό έως το γυμνάσιο.
Χαρακτηριστικά
Ακολουθούν μερικές συμβουλές που πρέπει να ακολουθήσετε κατά τη σύνταξη ενός δοκίμιου:
- Το σύνολο του κειμένου σας πρέπει να χωριστεί σε τρία μέρη: το εισαγωγικό, το κύριο και το τελικό. Είναι χωρισμένες όχι μόνο στις παραγράφους, αλλά και στο νόημα.
- Το κύριο μέρος πρέπει να είναι τουλάχιστον ½ του συνόλου του κειμένου. Κατά συνέπεια, στο ποσό της εγγραφής και του συμπεράσματος θα πρέπει να λάβει όχι περισσότερο από ½ χώρο σε ολόκληρο το κείμενο.
- Οι σκέψεις σας θα πρέπει να έχουν μια αυστηρή λογική αλυσίδα: έχοντας θέσει την αρχή στην εισαγωγή, θα πρέπει να ολοκληρώσετε λογικά το σκεπτικό σας στο συμπέρασμα.
Τα υπόλοιπα σημεία σχετικά με το γραμματισμό, τη στίξη και τη συνεκτικότητα της συλλογιστικής με το θέμα είναι υποχρεωτικά.
Εισαγωγή
Το "αγαπημένο μου θέμα" είναι ένα δοκίμιο που επιτρέπει στον μαθητή να δώσει στις σκέψεις του τεράστια ελευθερία. Για να αρχίσετε να γράφετε κείμενο, υπάρχουν πολλές επιλογές:
- ΓενίκευσηΑυτή η μέθοδος σάς επιτρέπει να ξεκινήσετε απλά το δοκίμιο σας. Παράδειγμα: "Κάθε μαθητής πρέπει να έχει ένα αγαπημένο θέμα στο σχολείο. Και ο καθένας μπορεί να έχει ένα διαφορετικό, επειδή ακόμη και ένα μικρό παιδί είναι ήδη ένα άτομο με τα χόμπι και τα συμφέροντά του. "
- Η επόμενη επιλογή είναι να ξεκινήσετε ένα δοκίμιο με θέμα "Myαγαπημένο θέμα "με μια σύντομη ιστορία για τον εαυτό σας. "Δεν μπορούσα να αποφασίσω για μεγάλο χρονικό διάστημα τι ήταν το αγαπημένο μου θέμα. Στην αρχή, στην πρώτη τάξη, λάτρευα όλα τα μαθήματα, αλλά αργότερα πολλά άλλαξαν. "
Μπορείτε να εκφράσετε οποιεσδήποτε σκέψεις.Το κύριο πράγμα είναι ότι η αφήγηση δεν ξεκινά απότομα, χωρίς να εισάγεται. Για παράδειγμα: "Λατρεύω τα μαθηματικά". Πρόκειται για μια λανθασμένη εκκίνηση, διότι πρώτα απ 'όλα θα πρέπει να αρχίσετε να σκέφτεστε και μόνο στη συνέχεια να προχωρήσετε στο κύριο μέρος.
Το κύριο μέρος
Σε αυτό το μέρος ανοίγετε το θέμα "Το αγαπημένο μου θέμα". Η γραφή θα πρέπει να μεταφέρει πλήρως τις σκέψεις και τις ιδέες σας.
- Μπορείτε να συνεχίσετε να μιλάτε για τον εαυτό σας καιπείτε γιατί αυτό ή το θέμα αυτό ερωτεύτηκε μαζί σας. "Στους στοιχειώδεις βαθμούς είχα προβλήματα με τα μαθηματικά - σκέφτηκα άσχημα και αργά, γιατί στο σπίτι ασχολήθηκα επίσης με αυτό το θέμα. Κάθε μέρα πήρα καλύτερα και καλύτερα, και τα μαθηματικά με γοήτευαν όλο και περισσότερο. Και έτσι, στην 9η τάξη, έχοντας ένα στερεό "5" στην άλγεβρα και τη γεωμετρία, μπορώ να πω με βεβαιότητα - για μένα δεν υπάρχει επιστήμη πιο ενδιαφέρουσα από τα μαθηματικά ".
- Εάν δεν θέλετε να αφιερώσετε ένα δοκίμιο εντελώςτον εαυτό σας, τότε μπορείτε να κάνετε μια μικρή έρευνα μεταξύ των συμμαθητών σας και να σας πω τι υποκείμενο και γιατί ο φίλος ή ο γείτονάς σας στο γραφείο σας αρέσει, και στη συνέχεια, να σας πω σύντομα για τον εαυτό σας.
Ολοκληρώνοντας το κύριο μέρος, καταλήγουμε στο συμπέρασμα.
Συμπέρασμα
В этой части ученик должен сделать вывод на тему "Το αγαπημένο μου θέμα." Η γραφή πρέπει να ολοκληρωθεί λογικά και να εμφανιστεί μια προσωπική γνώμη. Για παράδειγμα: "Πιστεύω ότι οποιοδήποτε θέμα μπορεί να αγαπηθεί από κάποιον. Δεν μου αρέσει πραγματικά η φυσική, αλλά ο φίλος μου είναι απίστευτα παθιασμένος με αυτήν την επιστήμη. Αυτό υποδηλώνει ότι κάθε σχολικό θέμα είναι σημαντικό. "
Έτσι, μπορείτε να γράψετε ένα δοκίμιο "Το αγαπημένο μου θέμα στο σχολείο."
