Εκπαιδευτικοί που παρέχουν πρόγραμμα σπουδώντο αθλητικό μάθημα, καθοδηγείται από τα εκπαιδευτικά πρότυπα αυτής της εκπαιδευτικής περιοχής, τα προγράμματα σπουδών για τα σχολεία, και επίσης πραγματοποιεί θεματικό σχεδιασμό για τη φυσική κουλτούρα και λαμβάνει υπόψη τους υγειονομικούς κανόνες, τους κανόνες και τα πρότυπα υγιεινής. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να γνωρίζουν τους κανόνες ασφαλείας για τη διεξαγωγή τάξεων και τους κανόνες για τη βεβαίωση μαθητών. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αναπτύξουν μαθήματα, τα οποία περιλαμβάνουν την κατάρτιση ενός προγράμματος μαθημάτων, την προθέρμανση και τις αθλητικές εκκινήσεις.
Πριν κάνετε θεματικό σχεδιασμόΌσον αφορά τη φυσική αγωγή, είναι απαραίτητο να γράψετε μια επεξηγηματική σημείωση, η οποία θα πρέπει να αναφέρει ποια διδακτικά βοηθήματα θα χρησιμοποιήσει ο εκπαιδευτικός για να καταρτίσει ένα σχέδιο μαθήματος. Υπάρχουν δύο επίπεδα του προγράμματος - βασικό και προχωρημένο. Διατίθενται δύο ώρες την εβδομάδα για τη μελέτη του βασικού επιπέδου και τρεις ώρες για τη μελέτη του υλικού με περισσότερες λεπτομέρειες. Το υλικό του προγράμματος θα πρέπει να γίνεται πιο περίπλοκο κάθε ακαδημαϊκό έτος λόγω του γεγονότος ότι εμφανίζονται πιο περίπλοκα στοιχεία, για παράδειγμα, αθλητισμός και cross-country.
Οι θεωρητικές πληροφορίες μπορούν να διδαχθούν όπως στοτην πορεία των μαθημάτων, και να διαθέσει για τη μελέτη αυτού του υλικού για μία ώρα σε κάθε τρίμηνο. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο θεματικός προγραμματισμός στη φυσική κουλτούρα περιλαμβάνει επίσης την κατανομή του χρόνου μελέτης για τη μετάδοση του υλικού του προγράμματος. Για παράδειγμα, το βασικό μέρος των βαθμών 5-9 πρέπει να είναι τουλάχιστον 50 ώρες, και το υπόλοιπο είναι αθλητικά παιχνίδια, γυμναστική, μικρά στοιχεία ακροβατικής, αθλητισμού, υπεραστικών cross-country και μπάσκετ.
Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει επίσης τα βασικάγνώση σχετικά με το θέμα, τις δεξιότητες και τις ικανότητες σε αυτόν τον τομέα, μεθόδους σκληρότητας των παιδιών και μεθόδους αυτορρύθμισης και αυτοέλεγχου. Ο θεματικός σχεδιασμός της φυσικής αγωγής αποτελείται από φυσικά θεμέλια. Για τους βαθμούς 5-6, καταρτίζεται λαμβάνοντας υπόψη την επίδραση των χαρακτηριστικών του οργανισμού των παιδιών αυτής της ηλικίας στην ανάπτυξη και τη φυσική κατάσταση. Για τους βαθμούς 7-8, ο κύριος ρόλος δίνεται στο μυοσκελετικό σύστημα και στο μυϊκό σύστημα στην εφαρμογή κινητικών ενεργειών. Ένατη τάξη - όλα τα είδη συμπλέξεων άσκησης, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά ηλικίας και φύλου των παιδιών.
Τα κοινωνικο-ψυχολογικά θεμέλια είναι επίσης σε κάθε έναη τάξη αποτελείται από διαφορετικές εργασίες. Στους βαθμούς 5-6, το παιχνίδι και οι ανταγωνιστικές δραστηριότητες διεξάγονται με τη βοήθεια κινητικών ενεργειών. Στους βαθμούς 7-8 - αυτο-μελέτη κινητικών ενεργειών και ανάπτυξη προσοχής, μνήμης και σκέψης. Γενικά, ο θεματικός προγραμματισμός για τη φυσική κουλτούρα θα πρέπει επίσης να περιλαμβάνει μια πολιτιστική και ιστορική βάση - αυτά είναι τα θεμέλια της ιστορίας της εμφάνισης και της ανάπτυξης των Ολυμπιακών Αγώνων, η σημασία ενός υγιούς τρόπου ζωής για έναν ενήλικα και ένα παιδί ως δήλωση διαφορετικών απόψεων σχετικά με τις υλικές και πνευματικές αξίες του αθλητισμού.
Είναι πολύ σημαντικό ο θεματικός προγραμματισμόςΗ φυσική κουλτούρα περιλάμβανε την ενότητα "Τεχνικές σκλήρυνσης" Τα παιδιά πρέπει να κάνουν μπάνιο και ηλιοθεραπεία σε εξωτερικούς χώρους - τα μαθήματα κατά το πρώτο και τελευταίο τρίμηνο του σχολικού έτους πρέπει να πραγματοποιούνται σε εξωτερικούς χώρους, φυσικά, εάν δεν υπάρχει βροχή ή παγετό. Αυτό βοηθά το αναπτυσσόμενο σώμα να βελτιώσει την υγεία του και να αποφύγει τα κρυολογήματα.
