Τα μαθήματα λογοτεχνίας μπορεί να αποδοθούν σε τέτοιατάξεις που είναι ακατάλληλες για διακοπή για μεγάλο χρονικό διάστημα. Η ανάπτυξη της σκέψης του αναγνώστη και η ατομική ματιά στο τι έχει διαβάσει, ο σχηματισμός της δικής του άποψης είναι δεξιότητες που αναπτύσσονται από το πρόγραμμα σπουδών του γυμνασίου. Ο κατάλογος θερινής βιβλιογραφίας (Βαθμός 10) περιλαμβάνει έργα ρωσικών κλασικών. Πολλά βιβλία σε αυτό είναι ογκώδη, ως εκ τούτου μόνο βασικά, συνιστώμενα έργα θα αναφέρονται στο άρθρο.
Κατά τη διάρκεια των διακοπών, οι νέοι περιβάλλονται από ηρεμίαΙδανικό για προσεκτική ανάγνωση. Αφήστε τα παιδιά να μην έχουν χρόνο να διαβάσουν όλα τα έργα, αλλά μερικά από αυτά θα έχουν αρκετό χρόνο για να εξοικειωθούν. Βασικά γεγονότα, ιστορία, ονόματα ήρωων - όλα αυτά θα παραμείνουν στη μνήμη. Παρακάτω είναι οι συγγραφείς και οι δημιουργίες τους, οι οποίες δεν μπορούν να περάσουν. Ο κατάλογος θερινής βιβλιογραφίας (βαθμός 10) πρέπει να περιλαμβάνει βιβλία από αυτούς τους συγγραφείς.
Ι.Α. Goncharov "Oblomov"
Όλοι θυμόμαστε τη θλιβερή ιστορία ζωής του Barin IlyaIlyich. Επιδίωξε και δεν βρήκε νόημα στην ύπαρξή του. Οποιαδήποτε δραστηριότητα σχετικά με την εξυπηρέτηση σε ιδρύματα φάνηκε άσκοπη και άδειος γι 'αυτόν. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο προτιμούσε να περάσει τις ημέρες του που βρίσκονται στον καναπέ, να διαβάζουν βιβλία ή να αναλογιστούν κάποια σοφή φιλοσοφική έκφραση. Η τραγωδία του Oblomov είναι ότι δεν κατάφερε να προσαρμόσει την προσωπικότητά του στην κοινωνία που τον περιβάλλει. Αντιθέτως, φαινόταν να εξαιρεθεί με επιτυχία από αυτό, εγκαταλείποντας βαρετές και επαχθείς συναντήσεις.
Κατά κανόνα, η ανάγνωση αυτού του μυθιστορήματος προκαλεί πολλάενδιαφέρον μεταξύ των νέων. Συμφωνούν με τον Oblomov, προσπαθούν να τον καταλάβουν, κάποιος καταδικάζει έναν τέτοιο τρόπο ζωής. Δεν υπάρχουν πρακτικά αδιάφορες. Αυτό το έργο θα συμπληρώσει τέλεια κάθε κατάλογο θερινής βιβλιογραφίας. Ο βαθμός 10 είναι ένα πολύ σοβαρό ορόσημο όταν οι νέοι σκέφτονται για θέματα επιλογής και αυτοδιάθεσης.
A.N. Ostrovsky. Παίζει
Αυτός ο συγγραφέας ενδιαφέρεται για το καταπληκτικό τουτην ικανότητα να βυθίζονται στις συναισθηματικές εμπειρίες των ήρωών τους. Αντανακλά τον κόσμο των συναισθημάτων που βιώνουν οι χαρακτήρες του. Τι είδους παίζουν οι νέοι για να διαβάσουν; "Προίκα", "Καταιγίδα", "Οι άνθρωποι μας - ας μετρήσουμε". Οι αναφορές για το καλοκαίρι (βαθμός 10) πρέπει να περιλαμβάνουν αυτά τα έργα.
Το κύριο πράγμα σε αυτούς, ίσως, είναι ότι σε κάθε παιχνίδιο συγγραφέας φέρνει τον αναγνώστη σε μια κατανόηση των υποκείμενων αιτιών που χρησίμευαν ως πηγή σύγκρουσης. Θυμηθείτε την Κατερίνα Καμπάνοβα και τη Λάρισα Ογκουντόβα - αυτές είναι πραγματικές δραματικές ηρωίδες που αντιμετωπίζουν μια σοβαρή επιλογή στη ζωή.
L.N. Τολστόι "Πόλεμος και Ειρήνη"
Οι μαθητές γυμνασίου μερικές φορές φοβούνταισημαντικό μέρος αυτού του έργου, πολλοί αρνούνται να το διαβάσουν στο σύνολό τους. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν λίγα συναρπαστικά μυθιστορήματα όπως ο πόλεμος και η ειρήνη. Φυσικά, τα κορίτσια θα ενδιαφέρονται για τις γραμμές αγάπης, και για τους νέους - περιγραφές των μάχες.
Πρέπει σίγουρα να συμπεριλάβετε αυτό το βιβλίο στη θερινή λίστα ανάγνωσης. Οι βαθμοί 10 - 11 αντιστοιχούν στην ηλικία που οι έφηβοι γίνονται νεαροί άνδρες, έχουν νέα συναισθήματα και εμπειρίες.
Ε.Μ. Ντοστογιέφσκι "Έγκλημα και τιμωρία"
Αν και αυτό το έργο γίνεται αντιληπτό μάλλονδύσκολο και απαιτεί επιπλέον χρόνο για να κατανοήσουμε τι έχει διαβαστεί, είναι υποχρεωτικό να περιλαμβάνεται στο σχολικό πρόγραμμα. Αφήνοντας το για ανάγνωση για το καλοκαίρι είναι μια καλή επιλογή Εάν μόνο επειδή το μυθιστόρημα σας επιτρέπει να εξοικειωθείτε με μια ολόκληρη σειρά ηρώων εκ των προτέρων, να ερευνήσετε τις σχέσεις και τις εσωτερικές τους συγκρούσεις.
Η τάξη 10 είναι ένα από τα πιο δύσκολα στάδια της εκπαίδευσης. Ο κατάλογος της προτεινόμενης βιβλιογραφίας για το καλοκαίρι μπορεί να συμπληρωθεί και να επεκταθεί κατόπιν αιτήματος του δασκάλου.
