Σήμερα, οι διευθυντές συχνά μιλούν για την επαγγελματική ικανότητα των υπαλλήλων τους. Τι σημαίνει αυτή η έννοια;
Η επαγγελματική επάρκεια είναι το άθροισμα της συσσωρευμένης εμπειρίας και των αποκτηθέντων γνώσεων που επιτρέπει σε ένα άτομο να επιλύσει γρήγορα τις ανατεθείσες εργασίες στον επαγγελματικό τομέα.
Η ικανότητα, επιστημονικά, αποτελείται από ένα σύνολο ικανοτήτων. Και αυτός ο όρος είναι διφορούμενος.
Αρμοδιότητα, πρώτον, σημαίνει προσωπικήτην ικανότητα του εργαζομένου να επιλύει ζητήματα παραγωγής Μερικές φορές συμβαίνει ότι η ικανότητα ενός ατόμου που δεν έχει εκπαίδευση, αλλά που έχει εργαστεί στη βιομηχανία για πολλά χρόνια, υπερβαίνει την αρμοδιότητα ενός πιστοποιημένου ειδικού. Αποτελείται από θεωρητική γνώση του αντικειμένου (δραστηριότητα) και δεξιότητες πρακτικής εργασίας με αυτό.
Επιπλέον, ο όρος «ικανότητα» δηλώνει το ποσόαπαιτήσεις που ισχύουν για έναν ειδικό ειδικό. Συνήθως, ο όρος χρησιμοποιείται με αυτήν την έννοια κατά την πρόσληψη ή την πιστοποίηση ειδικών. Το άθροισμα όλων των ικανοτήτων είναι ακριβώς αυτό που αποτελεί την έννοια της «επαγγελματικής ικανότητας». Με άλλα λόγια, αυτή η έννοια μπορεί να θεωρηθεί ως συνοπτικό χαρακτηριστικό ενός ατόμου, το οποίο αντικατοπτρίζει την εκπαίδευση που έχει λάβει, τη συσσωρευμένη εμπειρία και μια σειρά από προσωπικές ιδιότητες που καθιστούν δυνατή την αντιμετώπιση επαγγελματικών καθηκόντων.
Η δομή της επαγγελματικής ικανότητας χωρίζεται σε:
- Επαγγελματικά Προσόντα.
- Προσωπικά χαρακτηριστικά που είναι σημαντικά για την εκτέλεση των επαγγελματικών καθηκόντων.
- Κοινωνική και επαγγελματική κατάσταση.
Ο διαχωρισμός της έννοιας της «επαγγελματικής ικανότητας» σε θεωρητικές έννοιες και πρακτικά στοιχεία σάς επιτρέπει να έχετε μια πιο λεπτομερή κατανόηση της.
Η θεωρητική γνώση του αντικειμένου ή των όρων εντολής περιλαμβάνει:
- Θεωρητικές έννοιες του τι σημαίνει ένα ειδικό επαγγελματικό προσόν.
- Θεωρητικές έννοιες επαγγελματικής κατάστασης.
- Ιδέες για επαγγελματικά χαρακτηριστικά.
Ο τρόπος που εργάζεστε με αντικείμενα μπορεί επίσης να δομηθεί.
- Μέθοδοι οργάνωσης επαγγελματικής εξειδίκευσης.
- Τρόποι εφαρμογής της κατάστασης.
- Μέθοδοι για την πραγματοποίηση επαγγελματικών χαρακτηριστικών.
Ωστόσο, δεν μπορεί να ειπωθεί ότι η έννοια της «επαγγελματικής ικανότητας» είναι ξεκάθαρη. Διαφορετικοί ειδικοί που μελετούν παιδαγωγική, ψυχολογία, κοινωνιολογία την ερμηνεύουν με διαφορετικούς τρόπους.
Μερικοί από αυτούς πιστεύουν ότι ο όρος δηλώνει το ποσόγνωστική δραστηριότητα και επαγγελματική δραστηριότητα. Ένα υψηλό επίπεδο ανάπτυξης αυτών των παραγόντων μειώνει την ψυχική ένταση ενός ειδικού, αυξάνει τη συναισθηματική κατάσταση του εγώ, βοηθά στην απόκτηση εμπειρίας και περνά με επιτυχία την αλυσίδα "φοιτητής (φοιτητής, ασκούμενος) - νέος ειδικός - επαγγελματίας - επαγγελματίας υψηλού επιπέδου."
Άλλοι ειδικοί προσπαθούν να αναγνωρίσουν την ιδέα«Επαγγελματική ικανότητα» ως ικανότητα σε οποιαδήποτε κατάσταση που σχετίζεται με το επάγγελμα, να ενεργεί επαρκώς, ανεξάρτητα. Αυτό, με τη σειρά του, απαιτεί απαραίτητα ετοιμότητα για αυτο-βελτίωση, όχι μόνο στον επαγγελματία, αλλά και σε συναφείς τομείς.
Οι περισσότεροι ειδικοί συμφωνούν ότι η επαγγελματική ικανότητα περιλαμβάνει τον ακόλουθο αριθμό στοιχείων στη δομή του:
- Γνωστικός (επαγγελματικές ιδιότητες).
- Σημασιολογική αξία (αυτές περιλαμβάνουν τις στάσεις ενός ειδικού).
- Δραστηριότητα (επαγγελματικές δεξιότητες).
- Προσωπικά (χαρακτηριστικά γνωρίσματα που βοηθούν την επαγγελματική ανάπτυξη).
Η επαγγελματική ικανότητα σε συνδυασμό με την τεχνολογική αποτελεσματικότητα, τις δεξιότητες, τη γενική και επαγγελματική κουλτούρα, και μια καινοτόμος προσέγγιση στην εργασία είναι αναπόσπαστο μέρος του επαγγελματισμού.
