Was ist mit Bildungsraum gemeint? Was ist der Zweck, es hervorzuheben? Wie ist es gebildet? Wie ist es organisiert?
allgemeine Informationen
Bildungsraum ist ein KonzeptHiermit werden die vielen Systeme beschrieben, deren Zweck das Lernen ist. Es kann anders gesagt werden. Mit Raum ist der gesamte Bildungsbereich sowie der gesamte Einfluss darauf gemeint. Bei der Analyse des Konzepts ist es nicht überflüssig, sich mit einem kleinen Unterschied an das „Matroschka“ -Prinzip zu erinnern: Beispielsweise ist das spezifische Gewicht jedes Systems, das sich auf die Allgemeinheit bezieht, nicht dasselbe. Und der Bildungsraum ist nicht nur das größte integrierte System, das in einer Gesellschaft oder einem Land existiert. Er hat auch eine Reihe von Derivaten. Abhängig davon, wie die Organisation des Bildungsprozesses durchgeführt wird, kann über die Bewegungsrichtungen und die qualitative Entwicklung der sozialen Beziehungen gestritten werden. In diesem Fall treten mehrere Schnittpunkte auf, wodurch abhängig von dem ausgewählten Koordinatensystem, mit dem die Bewertung durchgeführt wird, ein geschätztes Merkmal implementiert werden kann. Als unterstützendes Material wird die Vision von G. N. Serikov verwendet.
Regulierungskoordinate
Ihre Aufgabe ist es, moralische undrechtliche Gründe. Die Bedingungen, unter denen der Funktionsprozess stattfinden wird, hängen von ihnen ab. Und wie sich der Bildungsraum entwickeln wird. Dies ermöglicht es einerseits, die Beziehung zwischen den Teilnehmern des Prozesses zu regulieren. Es enthält auch eine gesetzliche Regelung des Bildungssystems und seiner strukturellen Bestandteile.
Perspektivische Orientierungskoordinate
Ausbildung in Bezug auf das Erhaltenein bestimmtes Ergebnis. Aus ihrer Position wird beurteilt, welche Berufe, Fähigkeiten, Fertigkeiten usw. nach einer bestimmten Zeit notwendig sein werden. Aus Sicht einer perspektivisch orientierten Koordinate wird daher eine Analyse der sozialen und Werterwartungen wie der Nachfrage nach Absolventen und der Qualität der Ausbildung auf verschiedenen Ausbildungsstufen durchgeführt. Das größte Interesse in diesem Fall ist die Berufsausbildung.
Incentive-Koordinate
Es zeigt die Besonderheiten der nicht / materiellen Bedingungendas Funktionieren von Teilnehmern an Beziehungen, die Teil des modernen Bildungsraums sind. Darüber hinaus kann in diesem Fall sehr klar zwischen Sektoren und sogar einzelnen Elementen unterschieden werden. Es ist zu beachten, dass es auch einen negativen Aspekt gibt, der sich in einer signifikanten Zunahme der Anzahl der Papierkomponenten äußert. Theoretisch können Sie nur vorankommen, indem Sie die Arbeit mit Informationen auf die Computertechnologie übertragen, dh indem Sie eine Cybernetisierung der Bildung durchführen.
Kommunikations- und Informationskoordinate
Von dieser Position aus sind die Beziehungen zwischeneine große Anzahl von Systemen, deren strukturellen Komponenten und einzelnen Elementen. Die Fähigkeit, Bildung an die Herausforderungen unserer Zeit anzupassen, hängt weitgehend von der Fähigkeit ab, Informationen schnell und effizient zu übertragen.
Die Auswirkungen moderner Technologie
Jetzt ist der Bildungsraum nicht dasdas gleiche wie vor hundert, fünfzig und sogar zwanzig Jahren. Informations- und Computertechnologien haben jetzt einen erheblichen Einfluss darauf. Besonders hervorzuheben ist die Tatsache, dass sich der Bildungsprozess allmählich in Richtung des virtuellen Raums bewegt. Am Anfang stand alles mit einfachen Kursen, die in den meisten Fällen wertlos waren. Und jetzt üben sogar Universitäten die Entwicklung und Umsetzung des Fernunterrichts durch Korrespondenz. Es gibt viele und nur freiwillige Projekte, die dazu beitragen sollen, neues Wissen und neue Entwicklung zu erlangen. Auf eigene Initiative erstellen und veröffentlichen Menschen Text- und Videomaterial in einer Vielzahl von Bereichen. Lernen Sie sozusagen bis zum Umfallen. Wenn zum Beispiel eine Person an der Universität etwas nicht versteht, zum Beispiel aus der Physikabteilung, kann sie immer nach einer Erklärung suchen. Darüber hinaus ist es sehr wahrscheinlich, dass er am Ende ein Video findet und nicht eines, in dem ein Professor für Physik ihm alles erzählen kann. Und unter dem Einfluss der Veränderungen in der Welt ändern sich die Anforderungen an die Bildung immer mehr. Mehr denn je ist es notwendig, dass eine Person nicht nur zertifizierter Spezialist ist, sondern auch über effektive Unterrichtstechniken verfügt. Wie man sich nicht an die Worte aus dem Kinderbuch "Alice durch den Spiegel" erinnert - man muss mit aller Kraft rennen, um in Position zu bleiben. Sie müssen sich noch schneller bewegen, wenn Sie irgendwohin wollen.
Verbesserung der Methodik
Früher glaubte man, dass einfach geladenWissen, und das ist genug. Nun, das ist wirklich genug, um einen Polymath zu bekommen. Für die Ausbildung eines Spezialisten, die für die Gesellschaft notwendig ist und erfolgreich berufliche Tätigkeiten ausüben kann, reicht dies jedoch nicht aus. Was wird jetzt angeboten? Neben dem Erwerb von Wissen in organisierter Form (in der Schule, an der Universität) müssen Sie auch daran arbeiten, dass eine Person selbständig lernt. Interessant für ihn waren außerdem die Bereiche, in denen sich erfolgreiche Aktivitäten, persönliches und berufliches Wachstum ermöglichen. All dies sollte durch die Grundlage in Form guter Sprachkenntnisse, entwickeltem kritischem und analytischem Denken (das durch das Studium von Logik, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschaft und Recht erheblich erleichtert wird) erleichtert werden. Dies sind die Ziele der Bildung, die eine Person vorbereiten, die in diesem Leben nicht verschwinden wird. Zunehmend hört man Rufe nach der Notwendigkeit, die realen Dinge zu lernen, mit denen Erwachsene überall konfrontiert sind. Steuern zahlen, verschiedene Anträge ausfüllen, Formulare ausfüllen, die Funktionsprinzipien staatlicher Institutionen analysieren - dies ist eine unvollständige Liste von Arbeitsmomenten, mit denen wir uns befassen müssen. Wir können sagen, dass es verschiedene Ziele der Bildung gibt, aber das wichtigste davon ist, eine Person und einen Bürger des Landes auf das Erwachsenenleben und die damit verbundenen Herausforderungen vorzubereiten. Darüber hinaus sollten diese Wörter nicht nur die Arbeit in einem Kindergarten, einer Schule und einer Universität bedeuten. Nein. Wir müssen unser ganzes Leben lernen. Stellen Sie daher sicher, dass dieser Vorgang so komfortabel wie möglich ist.
Anstatt zu schließen
Wie Sie sehen, ist nicht alles so einfach. Der Bildungsprozess ist ein schwieriger Moment im Leben, der die ganze Zeit dauert, solange eine Person lebt. Für viele pausiert es auf einen wirklich kleinen Wert, hört aber nie auf. Es sollte auch beachtet werden, dass eine bedeutende Tatsache darin besteht, dass die Bildung des Bildungsraums jetzt nicht nur vom Staat, sondern auch von Einzelpersonen erfolgt, die dies sowohl auf kommerzieller als auch auf freiwilliger Basis tun. Das ist sowohl gut als auch schlecht. Warum so? Wenn es private Versuche gibt, die Bildung zu verbessern, deutet dies darauf hin, dass der Staat nicht mit der Nachfrage Schritt hält. Und das ist schlecht. Gleichzeitig gibt es Menschen, die die Bildung der Massen selbst in die Hand nehmen. Es lohnt sich, beliebte Video-Hosting-Sites zu besuchen, da Sie selbst sehen können, wie viele Menschen mit fortgeschrittenen Abschlüssen Wissen in die Massen bringen und die schwierigen Momente vieler Wissenschaften, Fachgebiete und Momente professionell erklären. Jetzt können wir mit Zuversicht sagen, dass der Bildungsprozess ein Teil des öffentlichen Lebens ist, das lange und sicher außerhalb der Kontrolle des Staates liegt. Es ist durchaus möglich, dass sich das Studium im Laufe der Zeit so stark verändert, dass ein Bewohner des frühen 21. Jahrhunderts es nicht sofort erkennen kann.
