Vzdělávání v Rusku je upraveno federálním zákonem „Onvzdělávání “, přijaté v lednu 1996. Vzdělávací systém podle tohoto právního předpisu zahrnuje různé městské, státní a nestátní instituce - předškolní, všeobecné vzdělávání, instituce dalšího vzdělávání, odborné atd.
V současné době v Rusku existují následující typy vzdělávání: předškolní, sekundární, střední odborné a vyšší odborné.
Struktura předškolního vzdělávání zahrnujevelký počet institucí s velkou nezávislostí při výběru vzdělávacích programů, což jsou hlavní oblasti vzdělávacího procesu, které plní mnoho funkcí. Patří sem: běžné mateřské školky, mateřské školky určené pro žáky s mentálním a fyzickým vývojovým postižením, střediska pro vývoj dětí, zdravotní střediska atd.
Hlavní a nejdůležitější článek v systému jevšeobecné vzdělání nebo škola. Zahrnuje střední školy, lyceum, gymnázia, školy s hloubkovým studiem jazyků, večerní školy, internátní školy, které jsou určeny nejen k učení, ale také pro studenty, speciální školy, školy pro výuku dětí s mentální retardací, hudební a umělecké školy.
Na střední odborné vzdělávací institucezpravidla různé školy připravující absolventy pracovních specialit (zámečníci, svářeči) a vysoké školy (technické školy). Vysokoškolské vzdělání přijímají absolventi akademií, univerzit a ústavů. Navíc se často stává, že jedna vzdělávací instituce je součástí druhé. Například institut v rámci univerzity.
Moderní druhy vzdělávání šly na nášzemě jako odkaz předchozího Sovětského svazu. Samotný systém vzdělávání a výchovy dětí ve zvláštních institucích carského a tehdejšího císařského období se výrazně lišil od našeho. Po rozpadu SSSR získala ruská mládež příležitost studovat téměř v jakékoli zemi na světě, zatímco před několika desítkami let byla dostupná pouze jednotkám, dětem zvláště privilegovaných úředníků. V současné době teoreticky může kdokoli získat obchodní vzdělání v zahraničí, bohužel v praxi je vše mnohem smutnější. Vzdělávání na evropských univerzitách není pro průměrného občana Ruska cenově dostupné.
Americký vzdělávací systém se výrazně lišíod nás. Nemá jednu centralizovanou strukturu, a proto je každý stát oprávněn regulovat vzdělávací proces na svém území podle svého výhradního uvážení.
Typy vzdělávání v USA:
Jesle. Tato instituce nemusí navštěvovat. Je určen pro děti ve věku 3–4 let a zahrnuje výuku základních znalostí dítěte - správná řeč, psaní, počítání, kresba.
Mateřská školka. Ve státech jsou mateřské školky, nebo jak se jinak říká - přípravné třídy, součástí základní školy. Jejich návštěva je považována za povinnou pro všechny děti ve věku 5-6 let.
Základní škola.Na konci této instituce dostává dítě základní nebo základní vzdělání. Proces učení trvá 5 let. Základní americká škola má některé rysy. Takže během všech 5 let se zpravidla vyučuje jeden kvalifikovaný učitel. Současně se každoročně mění složení učeben z celkového počtu studentů.
Střední škola navštěvovaná dětmi ve věku 11-14 letzahrnuje studium mnoha nových předmětů, z nichž každý vyučuje samostatný učitel. Povinnou součástí středoškolských osnov je sportovní výcvik.
Střední škola zahrnuje výuku dospívajících ve věku 14–18 let. Po jeho ukončení obdrží absolvent střední vzdělání postačující k zahájení práce.
Vzdělávání, jako je odbornévyšší (bakalářské), postgraduální studium, doktorské studium lze považovat za samostatnou fázi studia. Jejich získání je nezbytné pro lidi, kteří chtějí propojit svůj život s jurisprudencí, medicínou, vědou.
Na první pohled se může zdát, že ve Spojených státechformace jsou nejrozmanitější. Ve skutečnosti je jediným významným rozdílem název institucí. Je tedy snadné vytvořit paralelu mezi ruskou mateřskou školkou a americkou školkou, vysokoškolským vzděláváním ve Spojených státech (vysokoškolské vzdělání) a neúplným vysokoškolským vzděláváním v Rusku.
