Jak je známo, ruština je neuvěřitelně bohatá jak slexikální a z morfologického hlediska. Proto cizinci musí věnovat daleko více než jeden rok studovat alespoň jeho ústní řeč se všemi gramatikou a syntaxí. A stejně jako každý jiný jazyk kromě nezávislých řečových slov potřebuje také službu pro závazná slova ve větě, pohodlí deklinace, správnou formulaci otázek. V tomto článku tedy budeme analyzovat jednu z těchto kategorií, konkrétně: co je záminka, co je pro to a jak ji správně používat.
Koncepce a definice
Jak již bylo zmíněno, odkazy se týkajíobsluhovat části řeči a slouží k propojení slov ve větě. Přesněji vyjadřují závislost podstatných jmen, zájmen a číslic na jiných slovech. Mohou tedy ukázat vztah mezi dvěma objekty (látkou se vzorem) nebo mezi akcí a objektem (jít na molo), nebo mezi objektem a objektem (nejkrásnější ve třídě). Z konjunkčních podkladů se liší tím, že spojují slova striktně v jednoduché větě; s výjimkou jejich použití jsou homogenní termíny, ve zbytku jsou jejich funkce rozsáhlá. Podobnost s ostatními oficiálními částmi řeči je, že jejich vlastnosti jsou omezené, o tom budeme hovořit později.
Vlastnosti přednášek jako částí řeči
Za prvé, nemohou mluvit ve větěnezávislé členy a vždy připojené ke slovu, s nímž jsou používány, být s ním integrálním členem. Například ve větě "Celý měsíc se odráží v řece," je jako okolnost zdůrazněna představa "c" spolu se slovem "řeka". Za druhé, protože jsme zjistili, že taková výmluva, že, stejně jako ostatní pomocné slovy, nemůžete změnit úmrtnosti, věk, čas a čísla, na rozdíl od těch částí řeči, s níž jsou použity. Nicméně, oni jsou vždy součástí problému s skloňování substantiv, zájmen a číslovek o případech, a dokonce pomáhat, jak to udělat, což zjednodušuje úkol učedníků. Pokuste se například odmítnout slovo "máma".
- I.P .: Kdo stojí u kamen? - Mami.
- RP: Nové šaty pro koho? - Mami.
- V.P .: Otec miluje koho? - Mami.
- D.P .: Já budu radí komu? - Matce.
- TN: Babička je hrdá na koho? - Mami.
- P.P .: Budu psát poezii o koho? - o mé matce.
Umístění v nabídce
Kromě toho pochopit, co jepřednášky jako součást řeči, je třeba se naučit, jak je rychle nalézt v textu. Nejčastěji sousedí s podstatnými jmény a zájmeny, a proto se nacházejí před nimi. Například na stole, u stolu, před mnou apod. Pokud před slovem, s nímž jsou použity, je definice (adjektivum, číslice, majetkové zájmeno, participle), potom předpona "to nechá" před ním a stoupá. Například: na dřevěném stole, u stolu, po dlouhou dobu, atd. Nicméně, tam jsou některé obraty, ve kterých předmluvy jsou používány po slově, na které odkazují. Jedná se buď o zavedené fráze nebo stylistické rysy autora. Například: proč.
Klasifikace předpokladů
Pro usnadnění studia morfologie, všech částí řečijsou rozděleny do typů, typů, výboje některými sjednocujícími vlastnostmi. Stejné rozdělení existuje i v případě služebních slov, což pomáhá lépe pochopit, co je výmluvou v ruském jazyce, a proč se používá.
Existují tedy tři klasifikace této části projevu.
Za prvé, původ předpokladůrozdělena do deriváty ( „základní prvky“, tedy na počátku se vztahují k uvedené společnosti: .. k, z na, pod, nad, na, atd ...) a deriváty (byly vytvořeny z jiných slovních druhů). Druhá v pořadí, může být verbální (díky vyšší, a to navzdory navzdory) jmenovatelem (z důvodu, neboť, v pokračování, protože stejně jako v platnosti) a otnarechnymi (v, u, vzadu, vpředu).
Za druhé, kompozice je jednoduchá (sestává zjedno slovo a mají stejný kořen: k, o, o, k), komplex (pár slov: pro, navzdory) a sloučeniny (jedno slovo, několik kořenů), předložky (příklady: z pod vlivem).
Sémantickým významem
Tato klasifikace předloh je nejprostornější, zahrnuje 6 hlavních kategorií:
- Prostory nebo "místa" (s definovatelným slovem odpovězte na otázku "kde?"): V tabulce, mimo okno, na koberci pod skříní.
- Čas - "kdy?" jak dlouho? ": půl hodiny, od rána do noci, po dobu jednoho týdne.
- Objekt je "o čem?" o čem? ": psát o lásce, mluvit o škole.
- Způsob jednání je "jak?": S pocity, s láskou, s úzkostí.
- Důvody jsou "proč": od nudy, od hanby, od strachu.
- Cíle - "proč?" pro koho? ": pro radost, pro mou matku.
Nenápadnost tématu
Takže jsme studovali, jaká představa je a jak to jeje klasifikována podle struktury, původu a kategorie. Pro ty, kteří dosud plně nepochopili složitost této části řeči, vysvětlíme některé triky. Takže například poměrně obtížné téma: co je derivační předmluva a jak ji rozlišovat ve větě. Otázka vždy slouží jako asistent v tom, protože může být přidělena k samostatné části řeči, ale k oficiální části, to není. Například ve větě: "Během řeky bylo mnoho zatáček, druhé slovo je podstatné jméno (" kde? "). V jiném případě (za hodinu jsem nemohl usnout) je to omluva, protože je požadována jedna otázka ("jak dlouho?" Po hodinu). Proto vzniká další obtíž, a to je nutné správně určit, jak jsou napsány předlohy - "E" na konci nebo "já". Pro to se budete muset naučit je srdcem: během, během, po, ale později.
