Pomocná slovesa v angličtinězpůsobovat potíže všem bez výjimky. Důvodem je především skutečnost, že struktury našeho rodného jazyka, které jsou nám známy, nefungují a zavedený systém je cizí a nepochopitelný. Jak však tvrdí nejúspěšnější překladatelé, je třeba pochopit, jak si jeho řečníci myslí, aby se naučili dobře mluvit cizím jazykem. Přijdeme na to.
Proč jsou potřeba?
Pomocná slovesa, jako explicitněvyplývá z jejich jména, pomoc s gramatikou řeči. Jsou to „pomocníci“, kteří označují kategorie - jako je čas, číslo, osoba, hlas atd. Je důležité pochopit, že v této funkci neoznačují akci, která je například v ruštině hlavní charakteristikou slovesa.
Vezměme si jako příklad otázku:"Máte rádi pomeranče?" Upozorňujeme, že v ruštině v řeči pouze intonace naznačuje, že tato věta je otázkou. To znamená, že pokud to vyslovíte přesně, partner rozhodne, že se jedná o prohlášení. Co jiného můžeme říci o gramatice příkladu? Zájmeno „vy“, forma slovesné „lásky“ nám říká, že v přítomném čase oslovujeme jednu konkrétní osobu. Forma slovesa je pro nás důležitá: nepoužíváme hlavní - „lásku“, ale konkrétně vybereme gramaticky správné.
Tato otázka je přeložena do angličtiny takto: „Líbí se vám pomeranče?“ A prvním slovem - pomocným slovesem - můžeme určit, co:
- Toto je otázka (v angličtině pouze otázky začínají slovesem);
- máme zájem o akci v současném čase;
- určitě se nebudeme zmiňovat o „něm“ nebo „jí“, protože v tomto případě by sloveso mělo podobu.
Všechna následující slova nejsou gramatickázatížení, pouze sémantické. Všimněte si, jak je gramatika „rozložena“ podle ruské věty a je hustě koncentrována do jednoho anglického slova, které v překladu ani nezmíníme. To znamená, že přesné porozumění naší řeči přímo závisí na tom, jaké pomocné slovesa se ve větě používají.
Sloveso dělat
Pomocná slovesa dělají a dělají nejčastějipoužívané k vytváření otázek a negativů v současné jednoduché době. Forma závisí na předmětu návrhu - pokud je to „on“, „ona“ nebo „it“ (vědecky řečeno, 3 osoba, singulární), pak se použije forma does (a hlavní sloveso ztratí koncové -s / -es), ve všech v jiných případech se používá hlavní forma do.
Vytvářely otázky a negativy v jednoduché minulosti. Jeho forma se v závislosti na předmětu nemění.
V kladných větách také někdyrůzné pomocné slovesa se používají jako pomocná slovesa - pro zdůraznění něčeho, zdůraznění akce, imperativu nebo příslovce atd. Například, vášnivě dokazující vaši lásku k ovesné kaši, můžete říci: „Mám rád ovesnou kaši, je to tak neuvěřitelné? “
Sloveso mít
Sloveso má a jeho další podoby - má a měl - častějipoužívají se jako pomocné prostředky k vyjádření akcí v konkrétních anglických časových kategoriích: Perfect and Perfect Continuous, vyjadřující „dokonalost“ akce. Mít a vyjádřit přítomnost a v kombinaci s vůlí - budoucnost; se používá, pokud k akci došlo v minulosti.
Kromě toho mají a jeho formy, za nimiž následuje infinitivní částice k vyjádření potřeby akce a mají podobný význam jako modální a pomocné sloveso.
Sloveso být
Být jedním z nejčastějších pomocných sloves anglického jazyka. Má velmi širokou škálu tvarů.
Takže vyjádřit skutečný jednoduchý čas(Present Simple) v otázkách a negativech, v závislosti na předmětu věty, je am (pro první osobu v singulárním čísle - „I“), je (pro třetí osobu v singulárním čísle - „he“, „ona“, „it“) nebo „jsou“ (druhá osoba a všechny osoby v množném čísle). Nezapomeňte, že ve větách jako „Já jsem doktor“ - sloveso, které má být (ve formě am), je sémantické, nikoli pomocné; v tomto případě ji lze samostatně použít k vytváření otázek a negativů.
Pokud k akci dojde v tuto chvíli, tj. Použije se současný nepřetržitý čas, použijí se také formuláře am / is / (ve všech typech vět) a sémantické sloveso získá koncový konec.
Otázky a popírání v minulém jednoduchém čase(Past Simple) jsou vytvořeny pomocí formulářů, které byly (pro jednotné číslo) a byly (pro množné číslo, včetně vás), a budou použity ve všech druzích vět k vyjádření akcí v budoucnosti.
Jiná forma předmětného slovesa - byla -Je součástí pomocné konstrukce tzv. Skupiny Perfect Continuous Tense a v kombinaci s hlavním slovesem s koncovkou -ing vyjadřuje právě toto trvání. Tato skupina časů tradičně způsobovala studentům angličtiny velké problémy, ale teoretický popis gramatiky zní komplikovaněji, než ve skutečnosti: „Učím se anglicky celý svůj život a stále nemám ponětí, jak se vypořádat s Tense Systemem!“ "Celý život studuji angličtinu, ale nerozumím plně systému času."
Všechny formy slovesa, které mají také pomoci vyjádřit pasivní hlas - volba závisí na době, kdy dojde k této nebo té akci.
Ostatní pomocná slovesa
Slovesa musí, měla, mohla, mohla, mohla, mohla,ought a jiní jsou také známí jako modální pomocníci a používají se k vyjádření nutnosti, možnosti nebo řešení nějaké akce. Většina z nich se nemění ani v čase, ani v závislosti na předmětu příběhu.
Poznámky začínajících lingvistů
Все известные лингвисты когда-то начинали изучать cizí jazyk. Úspěch závisí na mnoha faktorech, včetně pochopení jemných nuancí, které často usnadňují pochopení cizího systému. Považujeme za nutné zmínit následující faktory:
- Pokud otázka začíná pomocným slovem(a ne z tázacího, jako „Co ...“ nebo „Kdy ...“), odpověď na to může být jednoduchá monosyllabika „ano“ nebo „ne“ a pro udržení gramotnosti ve stylu tzv. perfektní angličtiny můžete přidat odpovídající zájmeno a stejné sloveso, které stálo na začátku. "Má Anna ráda ovesnou kaši?" - "Ano)". Věnujte pozornost formuláři - možná by to mělo být záporné, pokud v odpovědi použijete ne.
- Aby nedošlo k nedorozumění,je třeba si uvědomit, že všechna pomocná slovesa v anglickém jazyce (kromě modálních) mohou být také sémantická. Zároveň byste se neměli bát ani zmateni dvojím zastoupením slova ve větě, jako například v otázce: „Vyčistíte každý den čištění?“ - "Čistíte každý den?" - v prvním případě je sloveso do pomocné a ve druhém sémantické.
Stojí za zmínku, že pomocný systémSlovesa v angličtině jsou tak složitá, že i rodilí mluvčí někdy při jejich používání dělají chyby. Studenti by však měli usilovně a důkladně pracovat na tomto tématu, aby byli schopni přesně předat potřebné informace a správně porozumět partnerovi.
