Nejširší vrstvou lidové kultury jeústní lidové umění. Jeho žánry jsou velmi různorodé a specifické. Tato díla byla vynalezena zástupci lidu a navzájem se předávána ústně. Byli tam zpěváci a vypravěči, a všichni se mohli stát spoluzakladatelem.
Jaké jsou vlastnosti folklorních děl?
Vlastnost orálního lidového umění(folklor) je jeho starodávný původ, protože takové dílo bylo vytvořeno v době, kdy nebyl napsán žádný jazyk. Často se mnoho lidí podílelo na tvorbě jediné práce, každá z nich přidávala něco, co jim bylo při přepisování. Toto je další vlastnost - variabilita, protože ani jeden vypravěč ani zpěvák nemohl práce opakovat mnohokrát bez změn.
Každý člověk ví, co je ústní lidkreativita. Jeho žánry se téměř dodnes zachovaly. Každý z nich odráží myšlenky a aspirace lidí, jejich postoj k událostem, které se odehrávají. Skvělé místo v orálním folklóru je rituální folklór. Tato vrstva lidové kultury je dnes téměř neznámá.
Jaké žánry sdílejí folklór?
- Rozprávky jsou nejobvyklejší folklorpráce. Dlouho, než děti narůstaly na ruských pohádkách. To má velký vzdělávací význam. Lidové příběhy jsou prostoupeny duchem vlastenectví, hrdinstvím a vírou ve vítězství dobra nad zlem.
- Skvělé místo v ústním lidovém uměnízaujme epos. Odráží bohatou historickou zkušenost lidí v boji proti dobyvatelům a utlačovatelům. Spolu, mnoho vypravěčů postupně vytvářelo pozitivní obraz hrdiny - obránce a hrdiny, který miluje svou domovinu. Epické práce také odrážejí tradice lidí a jejich zvyky. Tradice je další vlastností, kterou má orální folklor. Žánry eposu jsou epické, legendární, historické písně a legendy.
- Ale nejčastější jsou nyní malé žánryústní lidové umění - vtipy, přísloví, řeči, jazykové twisters, poteški a hádanky. Jsou velmi rozmanité a neustále aktualizovány. Dokonce i v moderní době, navzdory rozšířenému používání psaného jazyka, se vytvářejí nové výroky, vymýšlejí se hádanky a twisty jazyka.
Jak se folklór používá k výchově dětí?
Jaké žánry ústního lidového umění již dávno existujípoužívají rodiče při výchově dítěte? Kromě pohádek a bylinů byly od narození dětí doprovázeny děti, vtipy a písně. Byly používány nejen k uklidnění a přitahování pozornosti dítěte. Tyto práce jsou nejlepším způsobem včasného rozvoje myšlení dětí.
Dosud všechny matky zpívají dětem lidivětšinou z nich používají dětské rýmy a řeči při oblékání, koupání a hraní prvních dětí. Rituály, hádanky a záškuby jazyka jsou velmi důležité pro rozvoj myšlení dítěte. Mladiství, řeči a ditties jsou běžné v dětském prostředí.
V současné době mnoho mladých lidí neví,co je ústní lidové umění. Jeho žánry, dokonce i nejčastější, začaly být zapomínány. A úkolem rodičů, pedagogů a učitelů je, aby děti naplňovaly lásku k folkloru jako nedílnou součást lidové kultury.
