Як одного разу сказав великий німецький філософФрідріх Ніцше, "все пізнається в порівнянні". І дійсно, людство має величезний асортимент товарів і послуг. Люди змагаються один з одним, вибирають собі друзів і партнерів для сімейного життя. Тим самим подумки ми постійно щось порівнюємо між собою. А щоб висловити це на письмі, говорячи, ми використовуємо ті самостійні частини мови, які позначають ознаки предметів, інших ознак або дій. Для цього й існують ступеня порівняння прислівників і прикметників, правила утворення яких ми і розглянемо в даній статті.
Морфологія
Наріччя - це самостійна частина мови, якаможе позначати ознака дії (бігти як? - швидко; читати як? - уважно), ознака ознаки (освітлена як? - яскраво; сильна наскільки? - дуже), і в рідкісних випадках, в поєднанні з рядом певних іменників, ознака предмета (зовсім ще дитя, читання вголос). У пропозиціях вони частіше розташовуються поруч з дієсловами, прикметниками і іншими говірками, виконуючи роль обставин, а якщо відносяться до іменника, то визначень. Ступені порівняння прислівників висловлюють різницю або співвідношення декількох дій або декількох ознак, виділяючи один з двох або один з усіх. А оскільки за правилами освіти і застосування в реченні вони вкрай схожі з прикметниками, то запам'ятати їх не складе особливих труднощів.
Які слова можна використовувати
Ступені порівняння прислівників можна утворити тількивід тих представників цієї частини мови, які відносяться одночасно до якісно-означальних, т. е. висловлюють якість ознаки або дії. Наприклад: йти швидко, воювати відважно, любити ніжно, блискучий яскраво ліхтар. Щоб швидше це зрозуміти, можна запам'ятати нехитрий прийом: ступінь порівняння утворюється тільки від тих говірок, які умовно можна перетворити в прикметники. Швидко - швидкий, відважно - відважний, ніжно - ніжний, яскраво - яскравий і т. Д. З іншими говірками часу (завжди, допізна), місця (далеко, попереду), причини (мимоволі, зопалу), цілі (в насмішку, навмисне ), міри і ступеня (багато, трохи), способу дії (пішки, спідлоба) вчинити так явно неможливо. Відбувається це тому, що тільки якісні прислівники були утворені від аналогічного розряду прикметників шляхом видалення закінчення і додавання суфікса «-о».
Примітка
Звідси ж випливає і небезпека помилитися ввизначенні частини мови. А саме короткі форми прикметників легко сплутати з якісними прислівниками. Для прикладу візьмемо два простих пропозиції: «Вона жартує смішно» та «Так, це смішно». У першому випадку мається на увазі наріччя, оскільки воно відноситься до дієслова (сказуемому), позначає ознаку цієї дії, отже, відповідає на питання «як?» і є обставиною. У другому ж реченні слово «високо» є короткою формою прикметника, знаходиться в залежності від займенника (підмета), висловлює властивість предмета, відповідає на питання «як?» і підкреслюється як присудок. Тому, щоб розрізнити ці дві частини мови в реченні, необхідно провести вищевказаний розбір проблемного слова, і тоді все стане зрозуміло.
Як утворити порівняльну форму прислівники
Існує й інша можливість помилковоїплутанини. Проблема полягає в тому, що порівняльна форма ступеня порівняння прислівників утворюється точно так же, як у прикметників, т. Е. Шляхом додавання суфіксів «-е, -ів,-її, -ше,-же» до кореня, іноді при цьому відсікаються або замінюються останні букви, а в окремих випадках видозмінюється все слово. Наприклад, «далеко - далі, близький - ближчий, красивий - гарніше / красивіше / краше, добре - краще, маленький - менше». Так відбувається утворення простий (синтетичної) форми ступеня порівняння прислівників, таблиця включать її внизу першого стовпчика, і саме вона ідентична прикметником в тексті. Знову візьмемо для прикладу дві пропозиції: «Він стрибнув вище» і «Цей хлопчик вище». Тут також необхідний розбір: так, в першому випадку це наріччя, відноситься до присудка, означає ознаку дії, відповідає на питання «як?», А в другому прикладі - прикметник. Інша форма ступеня порівняння (складова / аналітична) у цих частин мови відрізняється, хоч і утворюється однаково, шляхом додавання допоміжного слова «більш» чи «менш». Наприклад, «вищий» і «менш близький» у прикметників, «більш високо» і «менш близько» у говірок.
Як утворити чудову форму
Прислівники в порівняльному ступені висловлюють, що дляданого дії / ознаки позначається слово більш характерно, ніж для іншого. Крім цього, існує і ще одна форма, яка називається «чудова». Вона виділяє дана дія / ознака з усіх, висловлюючи його в найвищого ступеня порівняння прислівників, і утворюється шляхом додавання допоміжного слова «всіх» (складова) або суфіксів «-ейше, -айше» (проста). Остання характерна тільки для певних слів, головним чином, застарілих (уклінно, найнижча), а тому практично не вказується в довідниках по російській мові. Але зате використовується складова форма ступеня порівняння прислівників. Вправи і приклади з нею можна придумати з будь-яких слів: стрибнути вище всіх, бути нижче всіх, їздити далі всіх, виступати краще за всіх і т. Д.
