Розвиток задатків і здібностей - це основненапрямок роботи сучасної психологічної науки. Вчені, які займаються їх вивченням, не тільки поглиблюють свої знання з питання, але і дають рекомендації для батьків про методи формування здібностей у дітей.
загальні відомості
Задатки - це особливості нервової системи людини, вони природжені і стійкі до впливу зовнішніх факторів. Все задатки мають такі характеристики:
- З них можуть розвиватися різні види здібностей.
- Залежно від умов набувають різні якості.
Міцність, швидкість утворення тимчасових зв'язківв нервовій системі і особливості будови аналізаторів і областей кори головного мозку безпосередньо впливають на задатки. Що таке особливості індивіда, можна сформулювати таким чином - це новоутворення, які розвиваються на основі задатків. Це відбувається тільки за умови здійснення діяльності і при сприятливих умовах.
Таким чином, можна стверджувати, що прояв таланту до будь-якого виду діяльності не залежить від навчання людини, а тільки від його генетики, на підставі якої і формуються задатки.
Що таке види і рівні здібностей?
Всі здібності діляться на різні групи вЗалежно від часу їх утворення або їх спрямованості. Психологи виділяють природні і набуті здібності. Основна їхня відмінність в тому, що стосовно першого виду вчені підтверджують, що всі таланти з'являються на основі задатків, а щодо другого - повністю спростовують цю теорію. Прибулі - це ті здібності, які формуються під безпосереднім впливом соціуму і навколишніх умов.
За іншою класифікацією, здатність може бути:
- Загальної або спеціальної. Перший вид контролює розвиток розумової діяльності, а також пам'ять, увагу і мислення. Другий - регулює успіхи людини в різних сферах діяльності.
- Теоретичною або практичної, в залежності від типу мислення і домінуючого типу діяльності.
- Навчальної або творчої. Перша допомагає здобувати знання, друга створювати твори мистецтва.
Розуміючи, що таке задатки і здібності, кожна людина може впливати на свою успішність в різних сферах діяльності
розвиток здібностей
Для удосконалення здібностей необхідно враховувати такі особливості:
- Без включення в діяльність розвиток неможливий.
- Формування багатогранних здібностей можливе лише при різноманітних за способом і змістом діях.
- Чим раніше будуть створені всі умови для вдосконалення, тим краще буде результат.
- Основні критерії саморозвитку - працьовитість і працездатність.
- При формуванні здібностей слід приділити особливу увагу вихованню характеру людини і його відношенню до оточуючих.
- Тільки при взаємодії з оточуючими можна розкрити всі задатки. Що таке згасання здібностей, можна побачити після надмірного «захваливания» людини.
Задатки - основа геніальності
Відповідаючи на питання «Що таке задатки людини?», Не можна не розглянути рівні, яких можуть досягти люди:
- Обдарованість - це критерії, закладені у людиниі допомагають йому виконувати роботу в різних сферах. Вона буває загальної інтелектуальної, академічної, художньої, музичної, літературною, артистичною, технічної, лідерської або творчої.
- Майстерність - виникає після довгого періоду формування і проявляється в скоєному виконанні діяльності.
- Талант - проявляється після розвитку декількох здібностей і являє собою їх унікальне поєднання.
- Геніальність - це вищий прояв таланту. Зустрічається рідко і є загальнолюдським надбанням.
З огляду на все вищесказане, можна зробити висновокпро задатки, що таке здібності і їх значення. Кожна людина може розвинути у себе обдарованість і виробити майстерність, але можливо це лише за підтримки соціуму і наявності інтересу.
