Михайло Юрійович Лермонтов мав дворянськепоходження, тому з раннього дитинства його виховували в строгості, з повним освоєнням світських манер. І безумовно, багато уваги приділялося освітнього процесу. Бабуся поета Єлизавета Олексіївна, у якій він з раннього віку виховувався, не шкодувала коштів на навчання свого улюбленого онука. Інакше звідки б у нього взялися такі чудові знання російської та зарубіжної літератури і декількох іноземних мов? Лермонтов також навчався музиці і чудово малював. Все це незабаром принесло свої плоди.
«Полонений лицар»
Лермонтов, вихований на літературних творахвеликих Вільяма Шекспіра і Фрідріха Шиллера, творчістю яких в юнацтва свого сильно захоплений, хотів стати теж відомою особою або, на крайній випадок, якимось полководцем, якого б знав весь світ, і, наприклад, завоювати пів-Європи, як це зробив Наполеон.
Поезією Лермонтов почав захоплюватися з самогодитинства. Його перші вірші були написані французькою мовою. Він був великим мрійником і фантазером, але мрії і бажання його так і не збулися, тому що в усі часи завжди було легше жити невігласам і дурням, ніж таким розумним і талановитим людям, якими були, наприклад, Пушкін і Лермонтов.
Свій вірш «Полонений лицар» Лермонтовписав під впливом чогось не відбувся і нездійснене. Образ лицаря, який створив Лермонтов за рік до своєї смерті в 1840 році, став в буквальному сенсі посмертною маскою поета. Він практично заживо поховав себе в повному розквіті років. Його душа на той час була вже понівечені і изранена. Поет розумів, що його час добігає кінця, для боротьби вже не залишилося ні сил, ні бажання.
«Полонений лицар», Лермонтов. аналіз твору
Лермонтов став заручником свого часу, йому,як людині прогресивних і революційних поглядів, не подобалися суспільні підвалини, а в такому стані він не міг знайти ту духовну свободу, про яку мріяли декабристи і Пушкін.
Вірш «Полонений лицар» Лермонтоваповністю розкриває внутрішній світ поета, хоч і в завуальованій формі. Лермонтов тут асоціює себе з втомленим лицарем, що сидить «під віконцем темниці», якому боляче і соромно. Чому у нього такі сильні емоції? А все через відсутність тієї довгоочікуваної свободи, якої він так довго добивався, але не знайшов.
метафора
У творі «Полонений лицар» Лермонтов частозвертається до метафори. Його герой - це досвідчений воїн, який розуміє, що вже нікому не потрібен. Втомлений від своєї бездіяльності, він тепер змушений перебувати під замком, в темниці, де шолома забрало - це решітка бійниці, його щит - чавунні двері, а кам'яний панцир замінюють високі стіни. Час асоціюється з конем, яким ніхто не править. Тут Лермонтов має на увазі власне життя, вже нікчемну, безцільне і нікому не потрібну. Він бажав виконати своє призначення, але був позбавлений такої можливості. І тепер єдиний вихід, який бачить поет, - це смерть. Цей образ проявляється в останніх рядках вірша. Причому сприймається смерть як помічниця, яка може підтримати лицареві стремено, коли він приїде. Тоді-то і настане довгоочікуване полегшення від самотності, душевних хвилювань і туги, пов'язаних з нереалізованими мріями.
висновок
В цей час, коли писав вірш «Полоненийлицар », Лермонтов часто звертався до теми життя і смерті. І кожен раз віддавав перевагу другому варіанту як рятівного і самому вірному, так як інших шляхів він для себе вже не бачив. У цьому простежувалася глибока депресія і передчуття фатального результату. Озираючись назад, поет розумів, що для нащадків він нічого так і не залишив. При цьому слід враховувати, що Лермонтов був досить самокритичним і до своєї творчості взагалі серйозно не ставився, вважаючи його юнацької забавою або хобі, на яке не варто і звертати й уваги, тим більше що в той час вірші його не були визнані суспільством, а все більше дратували. Якби він зміг раніше зрозуміти, що російська література в особі поезії була його головним пріоритетом, то можливо, і життя свою він прожив би по-іншому.
