Oblomov’un analizine nereden başlamalı? Uyku başlangıç ​​noktasıdır

Ivan Alexandrovich Goncharov'un yaratıcı mirasını incelerken, soru sıklıkla ortaya çıkıyor: “Oblomov'un kişisel analizine nereden başlamalı?”

“Uyku derin bir anlayış için başlangıç ​​noktasıdırAna karakter, ”edebi eleştirmenler cevap veriyor. Klasik neden bir rüyanın içinde bu kadar derin bir anlam ifade etti? Açıkçası, bu teknik ile klasik hemen “bir taşla iki kuş öldürdü”: birincisi, okuyucunun bir rüyasında yaptığı açıklama kısa, özlü, yetenekli oldu. Gerçekten, bir rüya uzun sürmez. Ve ikincisi, böyle bir kısalıkla Goncharov, ana arsanın gelişiminin dinamiklerini ihlal etmedi - ev sahibinin kendi kendini imha etmesinin, tembellik ile hipertrofiye edilmiş boyutlara verdiği tutarlı bir görüntü. Bu makalenin konusu Oblomov’un hayalidir. Romanın ilgili bölümünün analizi şudur: rüya, olduğu gibi üç bölümden oluşuyor. Morpheus'un gücünde ne olmaz?

Uyku. Oblomovka'da Çocukluk

Göz kapaklarını kapatan 32-33 yaşındaki Ilya Ilyich kendini görüyorYedi yaşında bir çocuk ailesinin bir köy ailesinin evinde. Rahatlık ve sessizlikle çevrilidir. Oblomovka köyünün ortasındaki eski malikanenin etrafında - merak uyandıran bir çocuksu akıl için ilginç. “Oblomov’un Rüyası” bölümünün analizinin yansıttığı eğitimin rolüdür. Ebeveynler sokakta akranlarıyla oynamasına izin vermez ve elbette çalışmasına izin vermez. “Çalışma can sıkıntısı, çok fazla Ivanov ve Zakharov var!” - ona çocukluktan ilham veriyorlar. Çocuğun etrafında - dadıların ve dadıların bir sürü ev sahibi. Her arzusu uyarıldı. Birinin sadece istemesi gerekiyor - ve işte burada! Çocuğun hiçbir yere gitmesi, bir şey için çabalaması gerekmez. Neden? Ona her şeyi getirip teslim edecekler. Yavaş yavaş, bu sersemletici ve asfiksari vesayetinin etkisiyle, küçük Ilyusha en değerli şeyini kaybeder - bir çocuğun gözlerinde canlı bir parıltı, yaramazlığı uyuşturulur, gençlerin hayalini kurması gerekenlerle ilgilenmekten vazgeçer. Herkesi bütün aile yolunda, sabahları herkesin akşam yemeğine hazırlandığı ve yemek yediklerinde yenilmez bir şekilde uyuyakalmakta olduğu yıkıcı bir şekilde yükseltir.

Masallar. Şiirsel doğa aldatma

Sonraki bölüm kişilik analizine devam ediyorOblomov. Rüya onu kreşe götürür, hikayenin büyük acemi - dadı tarafından kendisine anlatılan hikayeleri duyar. Ilyusha'nın aydınlık, yaratıcı hayal gücü onu bir halk hikayesi olan Puşkin'in masallarında bir karaktere dönüştürüyor. Bir dadı masalları, akranlarımız için bir bilgisayar gibi, kendisini sanal bir dünyaya sürükler, kendini epik bir kahraman, sonra bir insan, "insanlığın gözlerini açarak" olarak hissettiği özel bir sanal dünyaya daldırır. Bu hikayelerin kesinlikle pasif bir eğlence ile “örtüşmesi” iki kat tehlikelidir. Sonuç olarak, çocuk artık akran oyunları veya yetişkinlerin yaptığı işlerle ilgilenmiyor. Tüm bunlar, aydınlık ve görkemli masal dünyasına kıyasla can sıkıntısı. Bu sahnenin önemi, Oblomov'un Dobrolyubov analiziyle de kanıtlanmaktadır. Parlak bir edebiyat eleştirmeni, “Rüya Goncharov’un en parlak yaratıcı bulgusu” diyor.

Verkhlevskaya ilköğretim okulu

Uykunun bu kısmı artık çocuklukta değil,ergenlik. Yine de, ağaçlandırma periyodik olarak rahat, bakım veren bir mülk bırakmaya, hoş pasif, bağlayıcı olmayan bir hayat bırakmaya zorlanır. Bir süre ailesinin boş adasını terk etmek zorunda kalıyor. Sebep okul olmak. Çocuğun öğretmenle iletişim kurması alışılmadık ve garip - Alman Bogdan İvanoviç Stoltz, talepkar, enerjik, titiz. Ve öğretmenin oğlu Andrei, dersleri yalnızca “tıkmak” değil, aynı zamanda onlardan sonra köy çocukları ile oynuyor ve savaşıyor. Onlar harika insanlar. Bununla birlikte, genç Oblomov, Stolts'un dairesinde sadece onlar olduğunu gördüğünde sakinleşiyor. Her şeyi keskin bir çocuksu bakışla görüyor: bütün Verkhlevo köyü Oblomovka ile aynı şekilde yaşıyor: uzun süre uyuyorlar, biraz çalışıyorlar, uykulu bir halde yaşıyorlar. “Tembellik dünyayı yönetiyor,” Ilyusha nihayet karar veriyor. Bu sonuç Oblomov'un kişisel bir analizi ile sona ermektedir. Rüya bize, çocukluğunun temeli atılan kahramanın kişiliğinin derin özünü gösterir.

Sonuç

Bölümün anahtar karakteri inkar edilemez.Ilya Ilyich'in kişiliğini ve işin özünü ortak bir anlayış için uyku. Oblomov'un yetiştirilmesinin olumsuz bir örneği, her insanın kendileri için canlı, aktif, anlamlı bir yaşamı aktif ve tutarlı bir şekilde inşa etmeleri yönünde bir çağrıdır.