Hemen hemen her modern okulda öğretmenler soruyorçocukları yeni okumaya başlayan ebeveynler, bir birinci sınıf öğrencisi portföyü oluşturmak için. Böylesi bir teklifin kafanızı karıştırmaması için, ne olduğu, hangi bölümleri içermesi gerektiği ve en iyi nasıl düzenleneceği hakkında bir fikriniz olmalıdır.
Nereden başlamalı?
Benim hakkımda
"Hakkımda" bölümü bir başlık sayfasıyla başlar,sahibinin fotoğrafını, adını ve soyadını içerir. Ardından içindekiler tablosu geliyor. Bu bölüm, her biri aydınlatılmalı ve fotoğraflar veya çizimlerle gösterilmesi gereken aşağıdaki konuları içerir.
- İlk isim
- Bir aile.
- Program.
- Memleket.
- Hobiler.
- Okulu.
- Favori eşyalar ve kupalar.
- Ders programı.
- Arkadaşlar.
- Öğretmenler.
- Geleceğin Mesleği.
- Kendi portreniz, baskı veya avuç içi taslağı.
Ayrıca, birinci sınıf öğrencinin portföyü bir bölüm içerirYeni ödül belgelerini alırken sürekli güncellenen "Başarılarım". Bunlar spor yarışmalarından alınan diplomalar, olimpiyatlardan ve entelektüel yarışmalardan alınan diplomalar, yaratıcı etkinlikler ve sergiler ve teşekkür mektupları olabilir. Birinci sınıf öğrencileri için, okul içi ve dışı başarıları ayırmaya gerek yoktur, bu nedenle belgeler klasöre anlam olarak değil, alındı sırasına göre yerleştirilir.
"Çalışmalarım" bölümü en kapsamlı olanıdır. Çizim ve aplikler, kompozisyonlar, şiirler, masallar, hikayeler - genç bir yazar tarafından icat edilen ve kağıda dökülen her şeyi içerir. Bir çocuk hamuru, örgü veya nakış işlerinden heykel yapıyor, başka herhangi bir yaratıcılıkla uğraşıyorsa ve el sanatları bir klasöre yerleştirilemiyorsa, fotoğrafını çekebilir ve resimleri bir portföye koyabilirsiniz.
Birinci sınıf öğrencisi için bir portföy nasıl tasarlanır
Albüm resmi öylebireysel, özel bir şey tavsiye etmenin zor olduğunu. Önemli olan, dekorun tüm ayrıntılarının sıkıca tutturulmuş olmasıdır, çünkü çocuk kesinlikle ona bir veya iki defadan fazla bakmak, her akraba ve arkadaşına göstermek isteyecektir. Öğrencinin kendisi en iyi tasarım temasını önerecektir ve ebeveynlerin yalnızca çocukların fikrini doğru ve güzel bir şekilde somutlaştırması gerekecektir. Arabalar ve robotlar, süper kahramanlar ve askeri bir tema - bir çocuğa yakın ve ilginç olan her şey onun portföyünde bir yer bulabilir. Sayfaları çocuk dergilerinden yapboz parçaları, çıkartmalar ve kupürlerle süsleyin veya bitmiş şablonu yazdırın ve üzerine bilgi yerleştirin.
Bir kız için birinci sınıf öğrencisi portföyü
Kaleler ve prensesler, bebekler ve periler, pembe kağıtyapay elmaslar ve çiçekler - küçük öğrenciler gelecekteki portföylerini böyle görüyor. Ebeveynler yalnızca fikirlerin somutlaşmasına yardımcı olabilir ve bir yaratıcılık patlaması sırasında çocuğun orantı hissini kaybetmemesini sağlayabilir. İnisiyatifin çocuktan gelmesi daha iyi olacaktır, o zaman işin sadece küçük bir ebeveyn yardımı ile bağımsız olarak yapıldığına dair adil bir izlenime sahip olacaktır. Sonuçta, bir albüm yapmak sıkıcı bir görev değil, kendi başına bir çocuğun yeteneklerinin gelişimine katkıda bulunan yaratıcı bir eylemdir.
